• (2013·宁波)幼苗得出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的研究:将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同的深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下.连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后出土,如图所示,在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如下表所示:


    组别

    种植深度

    6cm

    11cm

    18cm

    25cm

    出土幼苗数量

    29棵

    30棵

    26棵

    20棵

    未出土幼苗生长情况

    1棵种子未萌发

    /

    幼苗略有萎缩现象

    幼苗萎缩现象较明显

    幼苗叶子大小

    较大

    较小

    只有痕迹

    只有痕迹

     


    1. (1)

      分析实验结果可知,当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会     1     ,根本原因是     2        。

    2. (2)

      第15天,取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵,分别测定各组有机物含量,则    1     组的有机物含量最高.

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    实验探究题 | 真题 | 普通 | 组卷 0
举一反三
  • 某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时,设计了如下实验步骤;

    ①取3个相同的无色玻璃瓶,分别贴上写有甲、乙、丙的标签,瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水;

    ②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上;

    ③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后,放在光照充足、25℃的环境中。

    一周后,记录菜豆种子的萌发情况如下:

    编号

    处理方式

    不作处理

    用黑布罩住整个玻璃瓶

    用气泵把瓶中空气抽掉,将瓶口密封

    实验结果

    种子萌发

    种子萌发

    种子不萌发

    请根据以上实验回答下列问题。

    1. (1)
      本实验所探究的实验变量有    1        2    
    2. (2)
      要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用    1    作为对照实验,该实验的结论是    2    
    3. (3)
      请指出步骤②中实验设计的两处不足:    1        2    
  • 2018 年 1 月,杭州下了几场大雪,为了道路的通畅,人们通常会在道路上撒大量的融雪剂以加快雪的融化。那么,融雪剂会对植物产生影响吗?

    为了研究雪水中的融雪剂对种子萌发的影响情况,科学兴趣小组进行了如下实验。

    (一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)和融雪水(含有融雪剂的雪水)。

    (二)测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为 2.16%。

    (三)准备五个相同的洁净培养皿,各铺上一层棉花,并标记为 A、B、C、D、E。取

    200 粒大豆种子,随机平均分成五组,每组 40 粒,分别放入上述培养皿中。

    (四)用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相应的培养皿中。

    (五)将各组放置在适宜的环境中培养,适时补充水分,4 天后统计各组的种子萌发率。

    1. (1)
      上表中 C 组缺少的数据应是    1    
    2. (2)
      经过多次实验获得数据并统计如上图,结合图表信息可以得出的结论是    1    
    3. (3)
      老师认为本实验中种子的数量已经足够,但在种子的选择上还存在不足,请提出两点改进建议:    1        2    
  • (2014·杭州)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有 二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。 请回答下列问题:


    1. (1)

      写出实验步骤③    1     。

    2. (2)

      除温度外,请再列举2个影响实验结果的其它变量    1     。

    3. (3)

      培养皿垫二层湿滤纸的目的是    1     。

    4. (4)

      若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是    1     。

    5. (5)

      有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由    1     。

    6. (6)

      小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是    1    

    实验探究题 | 真题 | 普通 | 组卷 0
  •  某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如表:

    装置

    种子数

    条件

    温度

    实验结果

    A

    50粒

    潮湿

    25℃

    48粒萌发

    B

    50粒

    潮湿

    2℃

    0粒萌发

    C

    50粒

    干燥

    25℃

    0粒萌发

    D

    50粒

    种子完全

    浸没在水中

    25℃

    0粒萌发

    请回答下列问题:


    1. (1)

      本实验有    1     组对照实验,分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是    2     .

    2. (2)

      A装置中,有2粒种子没有萌发,可能的原因是    1     .

    3. (3)

      种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是    1     .

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:

    培养皿编号

    种子的数量

    (个)

    种子所处的环境

    (其他外界条件均适宜并相同)

    A

    3

    培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布,20℃

    B

    3

    无水,20℃

    C

    3

    培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布,﹣10℃

    D

    3

    水淹没种子,20℃

    1. (1)

      用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是    1    

    2. (2)

      探究温度对种子萌发的影响,应用    1    两组培养皿做对照实验.

    3. (3)

      指出本实验设计中的一处不足:    1    

    4. (4)

      如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,请你分析可能的原因    1    (写出一种即可).

    5. (5)

      若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计.

      第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,    1    

      第二步:    2    ,另一组置于黑暗的环境中.

  • 图为某同学设计探究种子萌发的实验。在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯放人4℃的冰箱中,数天后观察。 

     

    1. (1)

      在6颗种子中,你认为    1    号种子能够萌发。 如果该种子也没有萌发,则可能的原因    2    


    2. (2)

      该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照组,主要探究的    1     。 


    3. (3)

      该实验设计中存在的一个缺陷是    1    


    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 提供西瓜种子和其他必要的实验器材,设计实验,探究种子萌发与光的关系。请你将此探究实验补充完整。
    1. (1)
      提出问题:    1    ?
    2. (2)
      作出假设:    1    
    3. (3)
      实验方案及步骤:

      ①取两个大小一样的锥形瓶,分别标记为A、B;瓶中垫数层餐巾纸,并加水使餐巾纸湿润;然后将20粒具有萌发力的西瓜种子等分为两份,一份放入A中,一份放入B中(其他条件如温度、空气等都相同且适于种子萌发)

      ②将A放在有光条件下,将B放在    1    

      ③能保证西瓜种子充分萌发一段时间后,观察、记录瓶中种子萌发情况。

    4. (4)
      请根据可能出现的现象得出相应的结论:

      ①A和B中的种子都萌发,说明西瓜种子萌发    1    

      ②A中种子萌发,B中种子不萌发,说明西瓜种子萌发    2    

      ③A中种子不萌发,B中种子萌发,说明西瓜种子萌发    3    

  • (2013·金华)为探究“种子萌发的环境条件”,小英设计了如下实验:取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子。在有光条件下,各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表:

    实验编号1234
    温度(℃)2525025
    泥土干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中
    空气充足充足充足不充足
    种子发芽数(粒)01901
    1. (1)

      实验中所用到的玉米种子除形状大小基本相同外,还应相同的是    1    

    2. (2)

      小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是    1    

    3. (3)

      如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实验是    1     。

    实验探究题 | 真题 | 普通 | 组卷 0
  • 某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣,善于观察,勤于思考,脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天,她在游览泗水桃花园时,看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:

    ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。

    ②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。

    ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

    ④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上

    请根据她们的设计完成下列问题:

    1. (1)

      该实验的变量是    1    

    2. (2)

      步骤③和④完成的是植物生殖过程中的    1    ,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成    2    过程。

    3. (3)

      实验结果表明A组结出了桃子,那么,设计B组的意义是    1    

    实验探究题 | 常考题 | 困难 | 组卷 0
  • 如图是菜豆种子萌发过程示意图,请根据图解回答问题:

    1. (1)

      种子萌发时,首先突破种皮的胚的结构是    1    

    2. (2)

      蕖豆种子萌发时,子叶出土了,从这方面来分析。农民在播种时,在播种的深度方面,应注意什么    1    ?

    3. (3)

      一般植物的果实都是挂在枝头的,但落花生的果实却在地底成熟,这种方式有什么优点或缺点    1    ?

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