• (2013·宁波)幼苗得出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的研究:将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同的深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下.连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后出土,如图所示,在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如下表所示:


    组别

    种植深度

    6cm

    11cm

    18cm

    25cm

    出土幼苗数量

    29棵

    30棵

    26棵

    20棵

    未出土幼苗生长情况

    1棵种子未萌发

    /

    幼苗略有萎缩现象

    幼苗萎缩现象较明显

    幼苗叶子大小

    较大

    较小

    只有痕迹

    只有痕迹

     


    1. (1)

      分析实验结果可知,当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会     1     ,根本原因是     2        。

    2. (2)

      第15天,取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵,分别测定各组有机物含量,则    1     组的有机物含量最高.

    实验探究题 | 真题 | 普通 | 组卷 1
举一反三
  • 为了研究温度对小麦种子萌发的影响,某科技小组进行了如下实验:

    实验材料:小麦种子600粒,培养皿(直径90mm),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等。

    实验过程:①取培养皿6只,在沸水中煮沸一段时间再冷却,编号为A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内。

    ②挑选600粒种子并随机分成6等份,然后再均匀地摆放在6只培养皿内,盖上盖,放到6只温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查并适时喷水。

    ③6天后,统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表:

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    温度(℃)

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    发芽率(%)

    48

    74

    82

    94

    86

    75

    1. (1)

      根据表中数据,可得出的实验结论是    1    

    2. (2)

      为了在20~30℃区间找到更准确的发芽温度,应该补充的实验是    1    (简要说出操作方法)。

    3. (3)

      实验中培养皿在沸水中煮沸和脱脂棉在开水中浸泡后冷却,其目的是    1    

  • 为了探究“种子萌发的环境条件”,小风以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表所示,请分析回答:

    瓶号

    1

    2

    3

    4

    种子

    10粒相同种子

    10粒相同种子

    10粒相同种子

    10粒相同种子

    环境条件

    不放水,置于温暖处

    放适量水,置于温暖处

    放适量水,置于冰箱保鲜层处

    放过量水,置于温暖处

    1. (1)

      实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发,实验结果表明种子萌发需要的环境条件是    1        2    和充足的空气。

    2. (2)

      如果小风证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择    1    号瓶和    2    号瓶为一组对照实验。

    3. (3)

      1号瓶和3号瓶    1    (填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是    2    

    4. (4)

      即使外界环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能发芽,因此,小风所用的种子应具有    1    的胚。

  • 如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:

    培养皿编号

    种子的数量

    (个)

    种子所处的环境

    (其他外界条件均适宜并相同)

    A

    3

    培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布,20℃

    B

    3

    无水,20℃

    C

    3

    培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布,﹣10℃

    D

    3

    水淹没种子,20℃

    1. (1)

      用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是    1    

    2. (2)

      探究温度对种子萌发的影响,应用    1    两组培养皿做对照实验.

    3. (3)

      指出本实验设计中的一处不足:    1    

    4. (4)

      如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,请你分析可能的原因    1    (写出一种即可).

    5. (5)

      若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计.

      第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,    1    

      第二步:    2    ,另一组置于黑暗的环境中.

  •  玉米叶的绿色与白色是一对相对性状.由一对基因A、a控制,绿色对白色为显性.为证明基因和环境对生物性状的影响,某科研小组做了一个实验:取1000粒饱满程度相似的玉米种子,先播种在黑暗处,待其萌发成幼苗后,观察并记录幼苗叶的颜色,然后再将其移至光下,一段时间后观察并记录叶的颜色,统计数据如下表:

    环境

    幼苗株数及颜色

    绿色

    白色

    黑暗

    0

    1000

    明亮

    999

    1

    分析表中数据,回答问题

    1. (1)

      由暗处移至光下后,由白色变成蓝色的这999株幼苗可能的基因组成是    1     ,仍为白色的这一株幼苗的基因组成是    2     .

    2. (2)

      此实验用了1000粒种子,而不是只用了少数几粒,原因是    1     .

    3. (3)

      此探究实验的结论是    1     .

    实验探究题 | 常考题 | 困难 | 组卷 0
  • 春种一粒粟,秋收万粒子.某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆种子为材料进行了实验探究.现将他们的实验设计与数据结果整理于下表.请认真分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明的环境因素,均认为条件适宜)

    学生名称

    装置标号

    温度(℃)

    湿度

    光照

    种子数

    发芽率

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    4

    潮湿

    有光

    100

    0

    C

    25

    干燥

    无光

    100

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    E

    25

    潮湿

    有光

    5

    100

    F

    25

    潮湿

    无光

    5

    100

    1. (1)

      甲同学实验设计的目的是______.

    2. (2)

      丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,明显不足之处是种子数量太少,这样做不科学的原因是_______.

    3. (3)

      从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是_______.

    4. (4)

      在适宜的条件下,A.D二组均有未萌发的种子,可能的原因是_______.

    5. (5)

      一般来说,种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少,是因为 ______.

    实验探究题 | 常考题 | 困难 | 组卷 0
  • 我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:  

    1. (1)

      以上装置中能发萌发的是    1    。 


    2. (2)

      要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置    1    。 


    3. (3)

      若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置    1    。 


    4. (4)

      丁装置种子不萌发的原因是    1    。 


    5. (5)

      若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由    1     。


    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时,设计了如下实验步骤;

    ①取3个相同的无色玻璃瓶,分别贴上写有甲、乙、丙的标签,瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水;

    ②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上;

    ③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后,放在光照充足、25℃的环境中。

    一周后,记录菜豆种子的萌发情况如下:

    编号

    处理方式

    不作处理

    用黑布罩住整个玻璃瓶

    用气泵把瓶中空气抽掉,将瓶口密封

    实验结果

    种子萌发

    种子萌发

    种子不萌发

    请根据以上实验回答下列问题。

    1. (1)
      本实验所探究的实验变量有    1        2    
    2. (2)
      要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用    1    作为对照实验,该实验的结论是    2    
    3. (3)
      请指出步骤②中实验设计的两处不足:    1        2    
  • 如图所示,将三粒大豆种子A.B、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上,经过一段时间后,只有B种子萌发。请分析回答:

    1. (1)

      本实验的实验结果说明种子萌发需要    1        2    

    2. (2)

      这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自    1    

    3. (3)

      如果B种子不能萌发原因可能是    1    

    4. (4)

      探究空气对种子萌发的影响,应用    1    两组做对照实验。

    实验探究题 | 常考题 | 困难 | 组卷 0
  •  在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表:

    装置

    温度

    23℃

    光照情况

    日光下

    黑暗中

    棉花干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    种子萌发粒数

    92

    0

    93

    0

    1. (1)

      根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要    1     .

    2. (2)

      种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是    1     组.你判断的理由是:该组种子萌发出的幼苗能进行    2     制造有机物,满足植物生长发育的需要.

    3. (3)

      要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用    1     两组作对照.根据这组对照实验的现象你得出的结论是:    2     

    实验探究题 | 常考题 | 困难 | 组卷 0
  •  某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表.

    装置

    场所

    黑暗中

    黑暗中

    日光下

    日光下

    温度

    23

    23

    23

    23

    棉花干湿状态

    潮湿(含一定水分)

    干燥

    潮湿(含一定水分)

    干燥

    种子萌发的数量

    23

    0

    24

    0

    请分析回答:

    1. (1)

      该研究小组实验的目的是想同时探究    1     和    2     两个变量对豌豆种子萌发的影响.

    2. (2)

      若将甲组合乙组进行对照,实验变量是    1     ,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是    2     .

    3. (3)

      根据    1     组和    2     组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响.

    4. (4)

      上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是    1     .

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0

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