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(2014·湖州)科学兴趣小组为探究CO2的多少是否会影响光合作用的强度,在家里做了如下的实验:在某植物的叶片上剪下大小相同的多个叶圆片,抽出叶圆片中的气体(如图甲)。然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中(如图乙)。测量每个杯子中叶圆片从杯底上浮至液面所需的平均时间。

    注:NaHCO3能增加溶液中CO2的含量,叶圆片吸收CO2释放O2,部分O2存在于细胞间 隙和叶圆片边缘,导致叶圆片上浮。

  1. (1)

    在实验中,应将图乙装置放在    1     的环境中。

  2. (2)

    本实验用到了“转换法”这一科学方法,即用    1     来反映光合作用的强度。

  3. (3)

    通过实验发现,NaHCO3溶液浓度过高,叶圆片没有上浮,原因是NaHCO3浓度太大,导致细胞    1     (选填“吸水”或“失水”),从而影响叶肉细胞的光合作用。

实验探究题|真题|普通|组卷 3
举一反三
  • 某同学为了探究植物的光合作用的原料和条件,设计了如图1所示三个装置:


    植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。请分析回答:

    1. (1)
      为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是将植株放在黑暗处一昼夜,目的是    1    
    2. (2)
      甲、乙两组实验的变量是    1    ,所探究的问题是    2    
    3. (3)
      把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,叶片不会变蓝的是    1    
    4. (4)
      如图2是该同学分析甲装置中植物叶肉细胞所进行的生理活动过程图,其中A和B表示细胞内结构,①②③表示有关物质,则在B结构上所进行的生理过程是植物的    1    
  • 如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答:

    1. (1)

      乙装置小烧杯中应加入的液体是    1    ,目的是与甲装置    2    

    2. (2)

      实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的    1     ,以免影响实验结果的准确性。

    3. (3)

      将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,经处理后滴碘液,观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果:

      A、若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是    1    

      B、若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是     2        3    

    实验探究题|常考题|困难|组卷 0
  • 小李同学利用如图所示植物为实验材料,设计如下实验步骤:


    ①将植物A、B两张叶片分别用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住,然后放到黑暗处48小时。②……。③将A、B两张叶片置于酒精溶液中水浴加热,至叶片褪成黄白色时,取出叶片并用清水洗净后,滴上碘液,观察颜色变化。

    请完善小李同学的实验步骤并回答问题:

    1. (1)

      写出实验步骤②    1    

    2. (2)

      将A、B两张叶片置于酒精溶液中加热,这样处理的目的是    1    

    3. (3)

      你预期的实验结果是    1    

    4. (4)

      除了实验中起对照作用的变量外,请再列举两个可能会影响实验结果的其它变量    1        2    

  • 七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究.请根据以下图示,回答下列问题.

    1. (1)

      请根据图示,写出正确的操作步骤:    1     (用箭头和序号表示).

    2. (2)

      上述图②操作有误,请改正    1     .

    3. (3)

      步骤①中,A、B两装置形成了相互对照,其变量是    1     ;步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是    2     .

    4. (4)

      进行步骤④和⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有    1     .

    5. (5)

      步骤⑦中,一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊,主要原因是    1     .

    6. (6)

      受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产M产量可采取哪些有效措施?    1    (请答出两条).

    实验探究题|常考题|困难|组卷 0
  • 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用,设计了如图的实验装置,甲、乙装置内的同种植物大小、生长状况相同.实验前将此装置放在黑暗处一昼夜后,移至光下几小时,再将甲、乙的叶片取下分别放人盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒清中;将脱色后的叶片用清水漂洗后放入培养皿中,分别向叶片滴加碘液,观察叶色的变化.请分析作答:

    1. (1)

      实验前把甲乙两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是    1     .

    2. (2)

      该实验的实验变量是    1     .设置甲、乙两组装置的目的是    2     .

    3. (3)

      从实验结果可以看出,甲叶片遇到碘液变蓝色,说明    1     是光合作用的产物.

    4. (4)

      绿色植物通过光合作用制造的有机物,可以通过细胞的    1     作用,为生物的生命活动提供能量.

    实验探究题|常考题|困难|组卷 0
  • 为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,小明选择一株盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示,请分析回答:

    1. (1)

      请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:    1    。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?    2    

    2. (2)

      将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用    1    进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。

    3. (3)

      叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明    1    ;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明    2    

      若将装置中的透明塑料袋改为黑色塑料袋,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A,B绿色部分的实验结果比较,可以证明    3    

    4. (4)

      天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的    1    运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行    2    所产生的拉力。

  • 如图为植物细胞吸水、失水的图解,请据图回答:

    1. (1)

      A为正常状态的细胞,如果将它放入清水中,细胞将变为     1       (填编号)状态,原因是 细胞    2    

    2. (2)

      一次给作物施肥过多,根毛细胞将变为    1      (填编号)状态,原因是    2    

    3. (3)

      图中结构[1]是    1    ,其中的液体是    2    

    实验探究题|常考题|普通|组卷 0
  • (2013·金华)如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程:

    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处24小时;

    ②用铝箔纸将叶片的一部分上下两面遮盖起来,再将天竺葵放到阳光下照射;

    ③4小时后,将该叶片摘下,去掉铝箔纸;

    ④把叶片放到盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,当叶片呈现黄白色时取出叶片;

    ⑤叶片用清水漂洗后放入培养皿中,滴加碘液;

    ⑥观察叶片的颜色变化。

    回答下列问题:

    1. (1)

      将天竺葵置于黑暗处24小时的目的:将叶片中原有的    1    运走耗尽。

    2. (2)

      此实验可以得出的结论是    1    

    实验探究题|真题|普通|组卷 0
  •  如图是探究植物光合作用的部分实验,请根据实验活动相关问题:

    1. (1)

      光合作用需要的原料是水和    1     ;

    2. (2)

      将该装置用黑布遮罩,小白鼠很快死亡了(植物不能进行光合作用),这说明植物的光合作用需要    1     ;

    3. (3)

      为了进一步开展探究活动,某同学将该装置中植物的叶全部剪掉,更换一只活小白鼠,并给予光照,你认为该同学探究的问题是    1     .

    实验探究题|常考题|普通|组卷 0
  • 如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图,请据图回答问题:

    1. (1)

      在盛有干种子的瓶中加适量水,过一段时间后种子的    1    作用会加强,致使玻璃瓶内    2    气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的    3    作用增强。

    2. (2)

      如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的    1    作用会减弱,幼苗的    2    作用也会逐渐减弱,原因是    3    

    3. (3)

      分析上述实验现象,说明该种子和幼苗的关系是:    1    

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