• 小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计组装了如图的实验装置:

    1. (1)

      仪器识别:a       1     ;b       2      。

    2. (2)

      装置A中发生反应的化学方程式     1     。 

    3. (3)

      能除去H2中混有少量HCl气体的装置是    1    (填装置序号)。

    4. (4)

      装置E中硫酸铜粉末变蓝色,说明硬质试管中反应后有      1    生成。

    5. (5)

      实验前硬质试管中混合物的质量为5g,实验后剩余固体质量为4.2g,求混合物中氧化铜的质量分数       1     %。

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    实验探究题 | 真题 | 困难 | 组卷 0
举一反三
  • 电缆生产过程中产生了一定量的含铜废料。某兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体.先将含铜废料粉碎,再按如下设计方案处理:

    查阅资料得知:I.在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜;

    II.在一定温度范围内,硫酸亚铁晶体的溶解度随着温度升高而增大。

    1. (1)
      粉碎的目的是    1    
    2. (2)
      蓝色溶液A中溶质的成分是    1    (填化学式);
    3. (3)
      该方案中应该加入略过量的铁粉,过量的目的是    1    
    4. (4)
      浅绿色溶液B经一系列操作[操作(Ⅰ)]可得硫酸亚铁晶体,该系列操作的顺序为    1    (用编号A,B,C表示)洗涤干燥。

      A .冷却结晶           B .过滤       C .加热浓缩.

    实验探究题 | 模拟题 | 普通 | 组卷 0
  •  某品牌洁厕灵是一种蓝色溶液,常用于清除厕所污垢.某研究性学习小组对其所含成分进行了如下探究.

    【查阅资料】厕所污垢主要包括尿碱(由钙、镁离子形成的难溶性碳酸盐或碱等)、水锈(主要成分为三氧化二铁)和油污.

    1. (1)

      【猜想假设】猜想1:含有    1     (填离子符号,下同);

      猜想2:含有    2     ;

      猜想3:含有CO32

      猜想4:含有Cl

    2. (2)

      【实验探究】

      序号

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      取样,向样品中滴加碳酸钠溶液

      有大量气泡

      猜想1正确

      取样,向样品中滴加氢氧化钠溶液

          1    

      猜想2正确

      取样,向样品中加入过量铁粉

          2    

          3     

      取样,向样品中滴加过量硝酸钡溶液,静置

      有白色沉淀

      猜想3正确

      取④中上层清液,滴加硝酸银溶液

      有白色沉淀

      猜想4正确

    3. (3)

      【反思提高】

      (1)欲测定该洁厕灵的酸碱性,最适宜选用的是    1     (填序号);

      a.pH试纸 b.酚酞试液 c.紫色石蕊试液 d.pH计

      (2)写出该洁厕灵去除水锈时所发生反应的化学方程式:    2     ;

      (3)请提出1条使用该洁厕灵的注意事项:    3    

    实验探究题 | 常考题 | 困难 | 组卷 0
  • 进行如下微型实验,研究物质的性质。

    1. (1)
      能产生气泡的是    1    (填序号)
    2. (2)
      能证明C中发生反应的现象是    1    
    3. (3)
      有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是    1    
  • 由含铜废料制铜的一种方案是:

    1. (1)

      写出下列步骤中的化学方程式:步骤Ⅲ:    1    .步骤V:    2    

    2. (2)

      步骤Ⅱ后形成的蓝色溶液中的溶质是    1    

    3. (3)

      上述方案中可能造成空气污染的步骤是    1    

  • “碳捕捉技术”是通过一定的方法,将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用.某校科研小组的同学设计用NaOH溶液来“捕捉”二氧化碳,其基本过程如下(部分条件及物质未标出).

    图片_x0020_39

    请回答下列有关问题:

    1. (1)
      “捕捉室”中发生反应的化学方程式为:       .
    2. (2)
      在整个“捕捉”过程中,可以循环利用的物质是    1    
  • 同学们在实验室发现了三种金属铝、铁、铜,其中有一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿(铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3 ).他们的实验过程如下:
    1. (1)
      铜绿是铜与空气中的氧气、水和    1    (填化学式)共同作用的结果.
    2. (2)
      为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:①铝片浸入稀硫酸中:②铜片浸入稀硫酸中;③铝片浸入氯化亚铁溶液中,它们的实验现象是①    1    .②    2    .③    3    

      这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序.请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验步骤)    4    

    3. (3)
      他们还想用加热的方法除去铜绿,加热时却发现铜片表面全部变黑.经查阅资料知道:①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜  ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑    ③炭黑与稀硫酸不反应.

      a.他们提出猜想:该黑色物质可能是氧化铜,也可能是氧化铜和    1    的混合物.

      b.请设计一个实验方案,用于检验黑色物质.

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

          2    

          3    

          4    

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验.分析并回答问题:

    1. (1)
      A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是:    1    
    2. (2)
      B组试管中实验现象相同,该现象是    1    
    3. (3)
      写出C组任一试管中发生反应的化学方程式    1    
    4. (4)
      上述五组实验中没有体现酸的通性的是    1    (填序号)。
  • 实验小组研究盐酸、氢氧化钠的化学性质,做了如图甲所示的实验.请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。

    1. (1)

      实验后得到红色溶液的是    1    (填试管序号,下同);有盐和水生成的实验是    2    

    2. (2)

      实验中有明显现象产生,最终得到无色溶液,该试管内发生反应的化学方程式为    1    

    3. (3)

      实验后某试管内产生蓝色絮状沉淀,继续向该试管中滴加足量的稀盐酸,试管内沉淀的质量与加入稀盐酸的质量关系如图乙所示。当滴加稀盐酸至mg时,静置试管,试管内上层清液中的溶质为    1    

  • 某科学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验,试回答:

    1. (1)
      下列稀盐酸的化学性质与图一实验相关的是    1    (可多选)。

      ①呈酸性,能使酸碱指示剂变色   ②能与碱反应   ③能与某些盐反应

      ④能与金属金属氧化物反应       ⑤能与活泼金属反应

    2. (2)
      若B试管中两物质没有恰好完全反应,试写出试管内可能所含的溶质是    1    (填化学式);
    3. (3)

      实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),测得沉淀或气体的质量m与反应时间t之间的关系如图三,同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究时,提出以下猜想:

      甲:NaCl        乙:NaCl、CaCl2    丙:NaCl、CaCl2、HCl

      丁:NaCl、Na2CO3                  戊:NaCl、Na2CO3、CaCl2

      你认为哪些猜想一定不正确,理由是什么?    1    
    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0 | 来源:浙江省2018年中考科学全预测试卷(3)
  • 兴趣小组在进行NaOH溶液与CuSO4溶液反应的实验时,发现了两种不同的现象,如图。

    于是,他们对两次实验得到的蓝色固体和绿色固体的成分进行探究。

    【查阅资料】

    ①NaOH与CuSO4反应会生成Cu(OH)2,也会生成Cu4(OH)4SO4(碱式硫酸铜)。②Cu(OH)2在80℃会分解生成CuO。

    ③Cu4(OH)4SO4不溶于水,能与酸反应,分解温度需300℃。

    1. (1)

      【猜想与假设】

      猜想一:蓝色固体只含Cu(OH)2

      猜想二:蓝色固体含Cu(OH)2和Cu4(OH)4SO4

      猜想三:绿色固体只含    1    

      猜想四:绿色固体为Cu(OH)2和Cu4(OH)4SO4

    2. (2)

      【获取事实与证据】

      ①取少量蓝色固体和绿色固体分别加入两支试管中,均加热至100℃,都观察到黑色固体物质,说明蓝色固体和绿色固体中均存在    1    

      ②另取少量蓝色固体和绿色固体分别加入两支试管中,均加入足量稀硝酸,再分别滴加Ba(NO32溶液,只有装绿色固体的试管中出现白色沉淀,该白色沉淀是    2    

    3. (3)

      【结论】整个实验证明猜想    1    正确。

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