• (2012·衢州比较是常用的学习方法之一,下列排序正确的是(        )


    A. 粒子从大到达小:分子>原子>质子
    B. 地球水体储量由大到小: 海洋水>湖泊淡水>冰川水
    C. 金属活动性由弱到强:铜<铝<铁
    D. 宇宙空间由小到大:地月系<太阳系<银河系

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    单选题 | 真题 | 普通 | 组卷 0
举一反三
  • 下列物质中能与CuSO4溶液发生置换反应的是(    )

    A. Ag
    B. Fe 
    C. NaOH溶液
    D. HCl溶液
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量和反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是(  )

    A. 反应结束后镁一定有剩余
    B. 反应消耗盐酸的总质量一定相等
    C. 0-t1时段,产生氢气的质量镁比铁大
    D. 0-t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是(  )


    A. 自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在
    B. 甲能与盐酸反应而乙不能
    C. 甲能从乙的盐溶液中置换出乙
    D. 化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是(  )
    A. Cu CuCl2 Cu(OH)2
    B. H2O O2 MgO
    C. CaCO3 CaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液
    D. MgCl2 Mg(OH)2 Mg
  •  有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )

    A. X、Y、Z
    B. Z、Y、X 
    C. Y、X、Z
    D. X、Z、Y
    单选题 | 常考题 | 困难 | 组卷 0
  • 为验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性顺序,某小组同学设计了如图所示的4种实验方案(不做其他实验).其中不能达到目的是(   )
    A.
    B.   
    C.
    D.
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 常温下,往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。右下图横坐标x表示N物质的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)。下列实验与图像对应关系合理的是(     )


    M

    N

    Y

    A

    氧化钙

    溶液的温度

    B

    氢氧化钠

    溶液的pH值

    C

    饱和氯化钠溶液

    氯化钠

    溶液的溶质质量分数

    D

    硫酸铜

    铁粉

    溶液的质量

    A. A
    B. B
    C. C
    D. D
  • 某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序,设计了五个实验:①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中;②将Ag放入Cu(NO32溶液中;③将Cu放入AgNO3溶液中;④将Cu放入ZnSO4溶液中;⑤将Zn放入AgNO3溶液中.下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是(   )
    A. ①②
    B. ①③
    C. ②④
    D. ①⑤
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中,甲、乙表面有气泡产生,丙无变化;再把甲放到乙的硫酸盐溶液中,甲表面析出乙。则三种金属的活动性顺序是(  )

    A. 甲>乙>丙      
    B. 乙>甲>丙
    C. 丙>甲>乙  
    D. 丙>乙>甲
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 有 X、Y、Z 三种金属,如果把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中,X 溶解并产生气泡,Z、Y 不 反应;如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,在 Z 表面有银白色物质析出,而 Y 没有 变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(    )
    A. X、Z、Y
    B. Z、Y、X
    C. Y、X、Z
    D. X、Y、Z

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