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2014·台州运用现代科技手段,从某种生物中提取特定的基因,转入其他生物中,从而产生具有特定优良性状的新生物,这就是转基因技术。如图是转基因抗虫烟草的培育过程。

  1. (1)

    从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的     1     (填写细胞结构名称)中。

  2. (2)

    抗虫烟草繁殖的后代    1     (选填“具有”或“不具有”)抗虫性状。

  3. (3)

    转基因食品逐渐进入了人们的视线,目前人们对转基因褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,你应挑选下列观点中的     1     (选填序号)作为论据。

    ①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖。

    ②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能。

    ③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用。

    ④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存。

    ⑤转基因食品短期看没什么坏处,长期的危险难以预料。

填空题|真题|普通|组卷 2
举一反三
  •  按照系统论的观点,整个人体是一个复杂的系统,人体在生理、发育等方面均表现出系统的基本特征.

    1. (1)

      开放性:表现在人体不断与环境进行物质交换,从而完成物质的吸收和排出、能量的摄入和利用,人体从外界环境中获得物质是通过    1     系统和    2     系统实现的.

    2. (2)

      稳定性:虽然人体因与外界进行物质交换而处于动态变化中,但其内环境(如血液)中的各种成分却始终保持相对稳定,这主要是由于    1     系统和    2     系统的调节作用.如,当饭后血糖浓度升高时,    3     能够促进血糖浓度降低.

    3. (3)

      自组织性:指人体是通过自身发育形成的,而不是被制造出来的.人体自组织的起点是    1     ,在人体自组织的过程中,通过细胞分化形成    2     ,进而形成整个人体.

    填空题|常考题|困难|组卷 0
  •  反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.为帮助大家理解这一概念,老师依次设计了如下几个体验活动:①同学甲不小心碰到很烫的水杯马上缩手;②同学乙拿这只水杯去触碰甲,甲躲避;③老师发出语言指令要求甲去摸那只水杯,甲畏缩不前.请借助反射的概念,回答下列问题.

    1. (1)

      反射概念中的内容,在甲所发生的3个反射活动中,表现出来的是    1     .

    2. (2)

      在①中,受到刺激的部位是手指,而缩手主要是由肱二头肌收缩引起的,将受刺激部位与肱二头肌联系起来的是    1     .

    3. (3)

      每个人每次对很烫的水杯触碰手指的正常反应都是缩手;在其它反射活动中,每个人每次对同样刺激的反应也都是相同的.上述事实说明    1     .

    4. (4)

      下面是一些与反射有关的概念,这些概念有大有小.请用字母按从大到小的顺序将它们排列起来:    1     .

      a.反射是通过反射弧完成的;

      b.神经调节的基本方式是反射;

      c.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器.

    5. (5)

      人体的反射有很多种,难以一一列举.这时,可以通过划分类型的方法表示.如可根据是否先天就有,将反射划分为非条件反射条件反射.另外,也可根据所受刺激来源的不同,将反射划分为由    1     引起的反射和由    2     引起的反射.

    填空题|常考题|困难|组卷 0
  • 2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给因发现细胞自噬作用机制的科学家。“自噬”是指细胞活动产生大量的残渣(如蛋白质),致使细胞活动受到影响甚至停滞,为此细胞自身会将某结构内淤积的蛋白质或细胞器包裹并降解,从而恢复正常的细胞活动。若自噬过程受到影响,则会导致癌症或神经性疾病,了解自噬机制就意味着为治疗这些疾病开辟了新方向。
    1. (1)
      若要观察细胞进行“自噬”过程,你认为应选择的观察工具是    1    
    2. (2)
      上述中的“某结构”是指        
      A.细胞壁
      B.细胞膜
      C.细胞质
      D.细胞核
  • (2012•宁波)伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图),细胞核位于假根内,伞柄主要为细胞质.若切开伞藻伞帽、伞柄和假根,重新连接如图甲、乙所示.

    1. (1)

      伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特有的结构是    1    (填序号).

      ①细胞壁   ②细胞膜   ③细胞质   ④细胞核


    2. (2)

      若连接成活,图中甲伞藻上长出的伞帽形状为    1    

    填空题|真题|普通|组卷 0
  • 如图为小明同学学习“遗传物质”后总结的概念关系图,试回答

    1. (1)
      D为    1    模型;C为    2    
    2. (2)
      科学家把控制合成人类胰岛素的基因转入大肠杆控制菌内,利用大肠杆菌大量生产人类胰岛素,这种技术属于    
      A.组织培养
      B.转基因技术
      C.克隆技术
      D.发酵技术
  •  如图是被子植物番茄花的部分结构示意图,请据图回答问题:



    1. (1)

      图中①②③合称    1     ,它属于花的主要结构之一.

    2. (2)

      受精作用完成后,④所示的胚珠继续发育成    1     .

    3. (3)

      番茄一般用种子繁殖后代,这种生殖方式属于    1     生殖.(填“有性”或“无性”)

    4. (4)

      将耐储存番茄的基因导入到普通番茄体内,可以培育出耐储存番茄,这项技术称为    1     技术.

    填空题|常考题|普通|组卷 0
  •  番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱.


    1. (1)

      )你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是    1     ;为了让番茄的根部获得充足的氧气,应采取的措施是    2     .

    2. (2)

      如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是    1     、    2     ;当切开④时,发现里面含有许多⑤,应该是由③中的    3     发育而来的.

    3. (3)

      吃番茄时,你会发现④切面上从外向内的组织依次是    1     、[b]营养组织和    2     .

    4. (4)

      你知道吃番茄可预防肝炎吗?我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这项现代生物技术称为    1     ,这个事例说明基因和性状的关系是    2     .

    填空题|常考题|普通|组卷 0
  • (2012·金华)人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下:




    请回答有关问题:

    1. (1)

      真菌的性状特征是由其DNA分子上的    1     决定的;

    2. (2)

      人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程,体现出的科学本质是    1     (填序号)。

      A.科学知识不是一层不变,需要不断的完善和修正

      B.对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制

      C.对真菌与植物、动物关系的认识随着新证据的出现而改变

    填空题|真题|普通|组卷 1
  • 如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

    1. (1)
      在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的    1    ,控制这个性状的基因是大鼠生长    2    基因.
    2. (2)
      在生物代代繁衍的过程中,传下去的是    1    ,而不是    2    
    3. (3)
      性状与基因之间的关系是    1    决定    2    
    填空题|常考题|容易|组卷 0
  • (2017•温州)科学家罗伯特·胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。


    1. (1)

      胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时(如图甲),玻璃罩内的空气密度如何变化?    1    

    2. (2)

      胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时,发现了细胞,其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁(如图乙)。细胞壁具有    1    的功能。

    3. (3)

      胡克研究弹性物体的形变程度与力的大小关系,得出了相关规律。实验室中哪种测量工具是利用此规律制成的?    1    

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