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(2012·金华)小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5伏,小灯泡额定电压为2.5伏。

  1. (1)

    按电路图连接成实物图后,闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是    1     ;

  2. (2)

    故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向    1     (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;

  3. (3)

    小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是    1     瓦。该图像不是直线,主要原因是    2      。

实验探究题|真题|困难|组卷 0
举一反三
  • 在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

    1. (1)

      请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.

    2. (2)

      小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为    1     V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向    2    (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.

    3. (3)

      小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是    1     W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而    2    (选填“增大”、“减小”或“不变”).

    4. (4)

      小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:①    1    ;②    2    

  • 小科做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材齐全且完好,有三节干电池作电源选择,滑动变阻器有A、B两个(A标有“10Ω 1A”、B标有“20Ω 2A”字样),待测小灯泡有“2.5V”字样。小科选取了一个变阻器进行实验,按步骤正确连接电路,如图a,闭合开关,小灯泡发光,发现电压表、电流表的示数如图b所示。

    1. (1)

      小科在实验中选用的变阻器是    1     (选填“A”或“B”);

    2. (2)
      要测定小灯泡的额定功率,小科接下来的关键操作是    1     ;
    3. (3)
      在小科完成实验后,被老师指定到小冠同学一组进行指导。他发现小冠小组的电压表已损坏,但手边还有一个已知阻值为R的电阻可利用,于是他根据现有器材,设计了上图三种测试方案。你认为能测出小灯泡额定功率的电路是    1    

  • 小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有:标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V的学生电源,标有“20Ω,1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。


    1. (1)

      图甲是实验电路图,图乙是实物连接图,接线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。

    2. (2)

      小王在实验之前检查仪表时发现:电流表有电流通过时能自由偏转;电流表未接入电路时,电流表指针如图丙所示,出现这种现象的原因是    1    ;     

    3. (3)

      按电路图正确连接后,闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是________(填正确选项前的字母)。

      A.滑动变阻器断路
      B.开关接触不良   
      C.小灯泡与灯座接触不良
      D.电流表断路
    4. (4)

      排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,将电压表和电流表的示数填入下表中,从表中可知小灯泡的额定功率为    1    W。

      电压表的示数U/V

      电流表的示数I/A

      小灯泡的功率P/W

      1.5

      0.16


      2.5

      0.20


      2.8

      0.22


  • 在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为2.5V。

    1. (1)
      按照图甲连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是    1    (选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”)。
    2. (2)
      故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2.8V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向    1    (选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V。
    3. (3)
      在实验中发现电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学在电流表处换上了一个RQ=5Ω的定值电阻,如图乙,并进行了如下实验方案:①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;②    1    ,得到通过小灯泡的电流I,从而计算出小灯泡的额定功率。
  • (2016•绍兴)测定额定电压是2.5伏小灯泡额定功率的实验,电路如图甲,电源电压为4伏.

    1. (1)

      闭合开关,电压表指针如图乙所示,该时小灯泡两端电压是    1    伏.

    2. (2)

        图丙是根据实验记录数据画出的小灯泡U﹣I曲线.由图可知,小灯泡的额定功率是    1    瓦,小灯泡的电阻随两端电压的增大而    2    

    3. (3)

      在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1,小灯泡电阻变化了△R2,则△R1    1    △R2(选填“大于”、“等于”或“小于”),并说明理由.

  • 在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为2.5V(电阻值约为5Ω)。

     

    1. (1)

      连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是    1    (选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”)。

    2. (2)

      故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向     1    (选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为    2    W。

    3. (3)

      若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个R0=5Ω的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案: ①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;

      ②保持滑片位置不变,只将电压表a点改接到c点,测出定值电阻R0两端的电压U0,通过计算就可得到小灯泡的额定功率。请你指出该设计方案中存在的问题:      1    

  • 在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。

     

    1. (1)

      经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是    1    

    2. (2)

      研究电流做功与电流的关系,应该选择图    1    所示的电路。

    3. (3)

      利用图丙电路研究某问题,当闭合开关后,发现两灯都不亮,电压表V1有示数,电压表V2无示数,则电路发生的故障是    1    

    4. (4)

      学习电功率知识后,小明想测灯泡的额定功率,将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接,再接入电流表,经分析,能测出灯泡    1    的额定功率。

  • 为测量规格“6.3伏 0.15安”小灯泡的额定功率,提供的实验器材有:蓄电池(输出电压约10伏)、滑动变阻器(有“10欧 2安”“50欧 1.5安”两种规格)、电流表、电压表各一只。
    1. (1)
      下图是小张测量时所连接的部分实物连线图,请你根据电路图补全实物连线图。

    2. (2)
      实验中,小徐同学选择了规格为“10欧 2 安”的滑动变阻器,你预计会出现什么现象?说明理由。
    3. (3)
      在某次测量中,电流表、电压表读数如图所示,则电流表读数为    1    ,电压表读数为    2    ,此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率?    3    (填“变大”“变小”或“不变”)。

  • 在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω,1A”.


    1. (1)

      请用笔画线代替导线把甲图中未完成的实物电路连接完整;

    2. (2)

      连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是    1    (选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”);

    3. (3)

      排除故障后,继续进行实验:闭合开关前,滑片应移到    1    (选填“A”或“B”)端,闭合开关后,移动滑片P向    2    (选填“A”或“B”)端,移动向使灯泡L正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是    3     W;

    4. (4)

      某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持3V不变,多次更换阻值不同的定值电阻,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于    1    Ω.

  • 某同学在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率关系’’的实验中,所用电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。
    1. (1)
      请将图甲的实验电路连接完整。

    2. (2)
      实验中,观察到小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5V。关于电压测量点的选择有如下三种方案,最佳方案应选用        (选填字母)。
      A.1.0V、2.5V、4.0V
      B.0.5V、1.0V、1.5V
      C.2.0V、2.5V、3.0V
    3. (3)
      实验时,若用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的一点不足    1    
    4. (4)
      该同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的图像。他想利用有关数据求出小灯泡的电阻,于是分别选取不同电压时的电流,算出了小灯泡不同的电阻并取平均值作为小灯泡的电阻。你认为该同学求小灯泡电阻的做法是否正确?并说明理由    1    
    实验探究题|好题|困难|组卷 0

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