• (2012·金华)小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5伏,小灯泡额定电压为2.5伏。

    1. (1)

      按电路图连接成实物图后,闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是    1     ;

    2. (2)

      故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向    1     (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;

    3. (3)

      小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是    1     瓦。该图像不是直线,主要原因是    2      。

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    实验探究题 | 真题 | 困难 | 组卷 0
举一反三
  • 如图是测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有3.8V的字样.

    1. (1)

      某同学连接了如图所示的电路,请指出其中的错误或不足之处:    1    

    2. (2)

      该同学改正后,闭合开关,发现电压表和电流表的指针均有偏转,但灯泡不发光.则接下来操作应该是    1    

    3. (3)

      表为某小组的实验记录分析表:

      序号

      电压表示数/V

      电流表示数/A

      功率/W

      额定功率/W

      1

      3.0

      0.36

      1.08

      P= =1.50

      2

      3.8

      0.4

      1.52

      3

      4.5

      0.42

      1.89

      老师认为该小组数据处理过程有误,理由是    1    

  • 小科做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材齐全且完好,有三节干电池作电源选择,滑动变阻器有A、B两个(A标有“10Ω 1A”、B标有“20Ω 2A”字样),待测小灯泡有“2.5V”字样。小科选取了一个变阻器进行实验,按步骤正确连接电路,如图a,闭合开关,小灯泡发光,发现电压表、电流表的示数如图b所示。

    1. (1)

      小科在实验中选用的变阻器是    1     (选填“A”或“B”);

    2. (2)
      要测定小灯泡的额定功率,小科接下来的关键操作是    1     ;
    3. (3)
      在小科完成实验后,被老师指定到小冠同学一组进行指导。他发现小冠小组的电压表已损坏,但手边还有一个已知阻值为R的电阻可利用,于是他根据现有器材,设计了上图三种测试方案。你认为能测出小灯泡额定功率的电路是    1    

  • 学校实验室新进了一批“2.5V  0.75W”的小灯泡,小华想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格.实验员提供了以下器材:待测小灯泡、铭牌为“10Ω  2A”、“50Ω  1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线。

    1. (1)

      请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整。

    2. (2)

      按图连接实物电路图时,滑动变阻器应该    1    

    3. (3)

      正确连接电路后,闭合开关S,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,可能是因为    1     ,排除故障后继续实验。小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小,原因是    2     ;应换用铭牌为    3     的滑动变阻器。

    4. (4)

      小明更换器材后完成实验,应用实验数据作出“U﹣I”关系图象如图丙所示,由图可得小灯泡实测的额定功率为    1     W,该小灯泡    2     (选填“符合”或“不符合”)制造规格。

    5. (5)

      由“U﹣I”关系图象可知,当小灯泡两端的电压为0.5V时,它的电阻是    1     Ω;进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它 两端电压的升高而升高    2     (选填“增大”、“减少”或“不变”)。

  • 在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω。

    1. (1)
      应该选用的滑动变阻器是    1    (选填“R1”或“R2”);
    2. (2)
      请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
    3. (3)
      电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是        (填序号);
      A. 更换小灯泡
      B. 检查电路是否断路
      C. 向左移动滑动变阻器滑片
      D. 向右移动滑动变阻器滑片
    4. (4)
      如图是根据实验数据绘成的U-I图像。根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是    1    W。
    5. (5)
      继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是    1    
  • 李翔用如图所示电路做“测量小灯泡电功率”实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V。

    1. (1)

      李翔在连接电路前检查仪器,发现电流表指针如图甲所示,则李翔接下来的操作是    1    

    2. (2)

      电路正确连接后,闭合开关,移动滑片P,发观灯泡总不亮,且电流表无示数,但电压表示数接近3V,则故障原因可能是    1    

    3. (3)

      排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表指针如图乙所示,由此可知,小灯泡的额定功率为    1    W。

    4. (4)

      实验中,李翔通过移动滑动变阻器的滑片,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,在对测量的数据进行记录和处理时,李翔设计了下图表格,请你评价表格设计的合理性,并说明理由    1    

      次数

      电压U(V)

      电流I(A)

      电功率P(W)

      电功率平均值P(W)

      1





      2




      3




  • 在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。

     

    1. (1)

      经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是    1    

    2. (2)

      研究电流做功与电流的关系,应该选择图    1    所示的电路。

    3. (3)

      利用图丙电路研究某问题,当闭合开关后,发现两灯都不亮,电压表V1有示数,电压表V2无示数,则电路发生的故障是    1    

    4. (4)

      学习电功率知识后,小明想测灯泡的额定功率,将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接,再接入电流表,经分析,能测出灯泡    1    的额定功率。

  • 小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干.她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图.


    1. (1)

      请你将甲电路图补充完整.

    2. (2)

      闭合开关前,应将滑动变阻器调至阻值    1    的位置.

    3. (3)

      闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表 的示数为    1     V,此时电压表 的示数如图乙所示,是    2     V.

    4. (4)

      小灯泡的额定功率为    1     W.

    5. (5)

      她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法,其电路如图丙所示,R0=10Ω,并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表 的示数为    1     A时,再读出电流表 的示数,才能计算出小灯泡的额定功率.

  • 在做“测定小灯泡电功率”的实验中,待测小灯泡上标有“0.3A”字样清晰可见,实验桌上还有若干节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器“10Ω 2A”和“20Ω 2A”各一个、电键和导线等器材可供选择.

    1. (1)

      小明同学选取器材连接如图1所示电路,当他接上一根导线时发现小灯几乎不发光;他移动滑动变阻器的滑片P,小灯逐渐变亮,但无论怎样移动滑片P,都无法观察到小灯正常发光.请你在图1中用笔线代替导线将滑动变阻器连入电路;并请仔细观察图1并思考,说明发生此现象的原因是    1    

    2. (2)

      该同学思考后解决了实验中的问题,又重新正确连接电路进行实验,再次闭合电键,观察到电压表示数如图2所示.当小灯正常发光时,此时电压表的示数变化了0.2伏,则待测小灯的额定功率为    1    瓦.

    3. (3)

      完成上述实验后,他将本实验与“用电流表电压表测电阻”实验进行比较,提出“在不增加其它器材的情况下,本次实验是否也可以不用滑动变阻器,而能达到测定此小灯泡额定功率的目的?”你的观点是    1    要用到滑动变阻器(选填“一定”或“不一定”),理由是    2    

    4. (4)

      将外壳、尺寸相同,灯泡L1规格为“2.5V  0.1W”的LED灯(LED灯即发光二极管,可以直接把电转化为光),灯泡L2是规格“2.5V  0.75W”的白炽灯,均接入2.5V额定电压下正常工作,发现灯泡L2的亮度比灯泡L1的亮度小很多,造成此现象的原因是       

      A. 灯L2的电阻比灯L1的电阻小
      B. 灯L2的实际功率比灯L1的实际功率小
      C. 两灯将电能转化为光能的效率不同
      D. 流过灯L2的电流比流过灯L1的电流大.
  • 如图1是小胡测量小灯泡额定功率的实物连接图,灯泡的额定电压是3.8V,其灯丝电阻为10Ω.

    1. (1)

      闭合开关后,会出现的现象是    1    ,仔细检查后发现,其实是有一根导线不小心接错了位置,请你帮他找出来并改正    2     .(在去掉的导线上画“×”,所添加的导线用笔画出)

    2. (2)

      排除了故障后小胡继续实验,此时小灯泡正常发光,电流表示数如图2所示,则小灯泡的额定功率为    1    

    3. (3)

      接着,小胡用这一电路测量一段电阻丝R1的阻值(约10Ω),用电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,只能讲其拆除,在不改变其它电路元件接连的情况下,小胡也顺利完成了实验.请补充完小胡的实验步骤并写出计算R1的最后表达式.(已知滑动变阻器最大阻值为R2

      实验步骤:

      ①闭合开关,移动滑动变阻器到最小值,记下电流表示数I1

          1    

      表达式:R=    2    

  • 学完电功率后,某科学兴趣小组为“测量小灯泡的额定电功率”,进行了以下实验,电路如图所示。

    实验器材:额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为10Ω)、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个,新干电池4节,导线若干。

    1. (1)
      请你在答题卷中用笔画线代替导线,将电流表接入电路中。
    2. (2)
      经检查,电路连接无误,各元件完好,闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电压表的示数始终大于2.5V,原因是    1    
    3. (3)
      解决上述问题后,同学们在测出小灯泡的额定功率后,把灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的实际功率不等于其额定功率的1/4,原因是    1    

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