• (2012·金华)图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验数据如下表:

    1. (1)

      在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有    1     (写出一点即可);

    2. (2)

      为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:

      方法1:

      方法2:

      以上两次计算方法正确的是    1     。

    3. (3)

      与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是    1     (写出一点即可);

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    实验探究题 | 真题 | 普通 | 组卷 0
举一反三
  • 亮亮买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?
    1. (1)
      梅梅同学对亮亮的问题进行了猜想:    1    
    2. (2)
      她根据猜想,设计并科学地进行了实验,记录了如下实验结果:

      液体

      肥皂液

      管子直径/mm

      3

      5

      10

      20

      50

      泡泡的产生

      容易

      较易

      较难

      不产生

      分析以上实验结果,梅梅同学得到的结论是:    1    

    3. (3)
      对实验中该同学选用的5根管子长度有什么要求?    1    
    4. (4)
      除了以上因素能影响泡泡的产生外,你还能提出什么猜想?(写出一种) 。
  • 探究“水平抛出物体飞行的距离s与物体质量m、抛出高度H、抛出时的速度v的关系”时,设计并进行了如图甲实验。

    图片_x0020_10

    实验一:质量不同的A、B球在斜面同一高度处由静止滑下,下落到不同高度的地面。

    实验二:质量不同的A、B球在斜面不同高度处由静止滑下,下落到同一高度的地面。

    实验得到表一、表二两组数据:

    表一

    mA=100克,mB=50克,h=0.2米

    实验

    次数

    桌面离地高度H/米

    落地点与抛出点水平距离s/米

    1

    A

    0.5

    ______

    2

    A

    1.0

    0.74

    3

    A

    1.5

    0.90

    4

    B

    0.5

    0.53

    5

    B

    1.0

    0.74

    6

    B

    1.5

    0.91

    表二

    mA=100克,mB=50克,h=1.2米

    实验

    次数

    桌面离地高度H/米

    落地点与抛出点水平距离s/米

    1

    A

    0.1

    0.59

    2

    A

    0.2

    0.81

    3

    A

    0.3

    0.99

    4

    B

    0.1

    0.58

    5

    B

    0.2

    0.81

    6

    B

    0.3

    1.00

    1. (1)
      如图乙是A球从斜面高h=0.2米处下落时,测量球落地点与抛出点水平距离的示意图,该距离是    1    米。
    2. (2)
      实验一,球在斜面的同一高度由静止释放,是为了保持小球离开桌面时的    1    相同。
    3. (3)
      根据实验数据,可得出的结论是    1    
  • 某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

    他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。

    ①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

    ②将 3 个鱼缸中加入等量的清水,并编号 1、2、3;在 1、2 号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

    ③把青蛙受精卵分成三等份(各 100 粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。

    回答下列问题:

    1. (1)
      青蛙的有性生殖方式为    1    (选填“卵生”或“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→    2    →幼蛙→成蛙等阶段。
    2. (2)
      该实验方案中对照组的编号是    1    
    3. (3)
      实验时需要定时观察记录的内容是什么?
    4. (4)
      支持上述假设的实验结果是什么?
  •  为研究小物块在足够长斜面上的运动规律,小物块每次均从斜面上A点由静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表.

    从A点开始计时的时间t/s

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    从A点开始的路程s/cm

    0

    4.00

    16.00

    36.00

    64.00

    100.00

    相应的平均速度v/(cm•s1

    /

    4

    8

    12

    16

     20 

    1. (1)

      物块5s时间内的平均速度为    1     cm/s.

    2. (2)

      物块做    1     (选填“匀速”或“变速”)直线运动

    3. (3)

      实验前,小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想:

      ①物块通过的路程与所用的时间成正比;

      ②物块通过的路程与所用的时间平方成正比;

      ③物块的平均速度与所用的时间成正比;

      ④物块的平均速度与通过的路程成正比.

      根据表格中的数据,你认为上述猜想中正确的是    1     (选填序号),并推测:物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为    2     cm

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 有一假说:水果和蔬菜切开后,质量的变化可解释为是它们内部水分的蒸发散失所致。如图所示的是验证该假说的实验方案的部分情景,实验材料是均匀剖开的胡萝卜,根据图示回答下列问题:

    1. (1)

      能验证该假说的实验情景是    1     。

    2. (2)

      以上情况只能说明蒸发的快慢与    1     有关;除此以外,    2     、    3     与蒸发快慢也有关。

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验,细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录相关数据如下表:

    实验

    序号

    小球到固定点的距离(绳长)/米

    小球质

    量/克

    摆动幅

    度S/米

    小球往返摆动20次的时间/秒

    小球往返摆动一次的时间/秒

    1

    0.7

    20

    0.O5

    33.2

    1.7

    2

    1.0

    20

    0.08

    39.7

    2.O

    3

    1.0

    30

    0.O5

    39.8

    2.O

    4

    1.0

    30

    0.O8

    39.7

    2.0

    5

    1.3

    20

    0.O5

    45.3

    2.3

    1. (1)
      要完成上述实验,还必需的实验器材是:天平、秒表和    1    
    2. (2)
      从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间与小球质量和    1    无关,由    2    决定。
    3. (3)
      摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调    1     (选填“长”或“短”)
  • 小明以一定的速度将石子向斜上方抛出,石子所做的运动叫斜抛运动,如图甲所示。他想:怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小李一起做了如下探究实验:他们用如图乙所示的装置来做实验:保持容器水平,让喷水嘴的位置不变,用开关控制水喷出的速度。

    1. (1)

      让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变)做了三次实验,如图乙所示,第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次让水的喷出速度稍 大,水喷出后落在容器的B点;第三次让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点。小明和小李经过分析得出如下结论:在      1         一定时,当物体抛出的       2        越大,抛出的距离就越远。

          小李回忆起上体育课时的情景,想起了几个运用.上述结论的例子,其中之一就是           3         。

    2. (2)

      控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,又做了几个实验,如图丙所示,得到如下数据:

      喷嘴与水平方向的夹角

      15°

      30

      45°

      60°

      75°

      落点到喷嘴的水平距离/厘米

      50

      86

      100

      86

      50

      小明与小李对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是:在        1        一定时,当夹角为             2         时,抛出距离最大。

    3. (3)

      小明和小李总结了上述探究过程,他们明白了斜抛物体在水平方向上的飞行距离与    1     和      2            有关系,他们感到这次实验探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了      3          法。

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  •  某物理兴趣小组在“测量小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度(分度值1mm)的斜面顶端由静止下滑:

    1. (1)

      读出小车从A运动到C经过的路程SAC=    1     cm.

    2. (2)

      若小车从A运动到C所用的时间为3秒,则小车经过AC的平均速度VAC=    1     cm/s(结果保留一位小数).

    3. (3)

      实验中为了方便计时,应使斜面坡度较    1     (选填“大”或“小”).

    4. (4)

      小车从斜面顶端滑到底端的过程中,其能量转化情况是    1     

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 为了探究影响植物生长快慢的因素,同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同),请据表回答下列问题:

    温室

    A

    B

    C

    二氧化碳浓度

    0.03%

    0.1%

    0.1%

    温度

    20℃

    20℃

    30℃

    1. (1)
      探究温度对萝卜幼苗生长的影响,他们应选择    1    两组进行对照实验。
    2. (2)
      实验发现温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,由表中信息推测,其原因可能是温室B内    1    
    3. (3)
      为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗生长的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?为什么?    1    
  • 种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校科学兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。请你根据实验设计回答有关问题:

    相同花盆

    大小形状相似的莴苣种子

    放置环境

    温度

    1 号

    100 粒

    光照

    20℃

    适量

    2 号

    100 粒

    暗室

    20℃

    不适量

    1. (1)
      该小组研究的问题是    1    
    2. (2)
      该小组的实验设计中存在不合理之处,应该怎样修改?    1    

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