• (2012·金华)为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”,小丽同学设计了如下实验:

    步骤一:收集唾液并与蒸馏水按1∶1的体积比制成唾液稀释液;

    步骤二:取可溶性淀粉1克,放入烧杯中,加入99毫升,搅拌,缓慢加热,溶解,制成1%的淀粉溶液并冷却至室温;

    步骤三:取4支洁净的试管编上号,按表中物质的量依次加入各试管并振荡,放置在一定温度下的水浴中保存10分钟;

      步骤四:取出试管,分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液,然后摇匀。  观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。

    试管编号ABCD
    加入物质淀粉溶液/毫升4444
    蒸馏水/毫升2000
    唾液稀释液/毫升0222
    保存温度/℃37371000
    保存时间/分10101010
    加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝
    1. (1)

      设置A组实验的目的是    1     ;

    2. (2)

      收集唾液的方法是    1     ;

    3. (3)

      根据实验记录分析,实验结果所支持的实验假设是    1     。

    实验探究题|真题|普通|组卷 0
举一反三
  • (2017•衢州)小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,其实验过程及结果如下:   

    组别

    A

    B

    C

    试管中依次

    加入物质

    1mL唾液

    1mL唾液

    1mL唾液

    1mL盐酸溶液

    1mL蒸馏水

    1mL氢氧化钠溶液

    2mL淀粉溶液

    2mL淀粉溶液

    2mL淀粉溶液

    水浴10分钟

    37℃

    37℃

    37℃

    各滴入2滴

    碘液后的现象

    变蓝

    不变蓝

    不变蓝

    1. (1)

      B组实验不变蓝的原因是    1    。小柯观察到C组也不变蓝,认为氢氧化钠对酶的活性没有影响。老师提示他:“氢氧化钠会影响酶的活性。”那么,是什么原因导致C组没变蓝?小柯进一步分析并做出猜想。

      猜想一:氢氧化钠变质。

      猜想二:氢氧化钠与碘发生了化学反应。

      ……

    2. (2)

      小柯按图甲实验,看到溶液变红,认为氢氧化钠没有变质。小常认为他的结论是错误的,理由是    1    

      在小常的建议下,小柯按乙实验,溶液中没有沉淀产生,从而排除了猜想一。


    3. (3)

      在原来C组实验基础上,只要继续    1    (写出操作和现象),就可以证明猜想二正确。

    实验探究题|真题|普通|组卷 0 |来源:2017年浙江省衢州市中考科学试卷
  • 酶的催化作用要受到温度、酸碱度(pH)的影响。小柯同学联系所学知识,又提出了一个假设:酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响,并进行了如下探究:

    【查阅资料】

    ①重金属指密度大于5克/厘米3的金属。

    ②金属钠的密度为0.97克/厘米3,铜的密度为8.9克/厘米3

    ③重金属离子会使蛋白质变性。

    【设计实验】取试管4支,编号,按下表分别加入试剂,摇匀,迅速置于37℃的水浴中,10分钟后取出,冷却后分别加入碘液3滴,观察其颜色变化。

    编号

    0.25%淀粉溶液(ml)

    蒸馏水(ml)

    1%NaCl 溶液(ml)

    1%CuSO4溶液(ml)

    唾液溶液(ml)

    加入碘液3滴后现象

    1

    3

    2

    变蓝色

    2

    3

    1

    1

    不变蓝

    3

    3

    1

    1

    不变蓝

    4

    3

    1

    1

    变蓝色

    【实验结论】酶的催化作用会受到重金属离子的影响。

    根据小柯同学的探究过程回答下列问题:

    1. (1)
      小柯同学提出假设的依据是:    1    
    2. (2)
      在看了小柯的设计及实验后,小温同学提出应该将实验中的1%CuSO4溶液更换成1%CuCl2溶液才更有说服力。如果你也同小柯一起探究,你还可以建议小柯作怎样的更换?    1    
    3. (3)
      随着工业的不断发展,重金属污染越来越严重,重金属中毒事件也越来越常见,若有人误食被电镀厂废水(含铬、镍、镉等重金属离子)污染的食物而引起急性中毒,为解毒,下列四种供选物质中你不应该选择的是    1    

      ①生蛋清        ②鲜豆浆        ③鲜牛奶        ④蔗糖水

    实验探究题|常考题|普通|组卷 0
  • 二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为了比较两者的催化能力,小明按图甲所示装置进行了如下实验。

    ①取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中,搅拌后塞紧橡皮塞。

    ②用注射器A从容器中抽出2毫升气体,用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中,采集数据,直至反应结束。

    ③用3.1毫克、6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验,获取数据如图乙。

    1. (1)
      步骤②将注射器B中的2毫升H2O2溶液全部注入容器前,用注射器A先从容器中抽出2毫升气体,其目的是    1    
    2. (2)
      小明分析相关数据,得出“过氧化氢酶过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论,其依据是    1    
    3. (3)
      查阅资料得知:过氧化氢分解为放热反应。小明推测:过氧化氢酶质量过大,可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由:    1    
    实验探究题|真题|普通|组卷 0 |来源:浙江省温州市2018年中考科学试卷
  • 敌百虫是一种杀虫剂。有资料显示:“少量残留在土壤中的敌百虫,能被土壤中的微生物分解。”某同学为验证此说法,设计了实验,步骤如下:①在农田里取适量的土壤,将其均分为甲、乙两组,将甲组土壤进行灭菌,乙组不灭菌。②配制适宜浓度的敌百虫溶液,等分成两份,并分别与甲、乙两组土壤混合均匀,分别放在相同的无菌且适宜的环境中。③一段时间后,取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度,并进行比较。
    1. (1)
      步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理,目的是为了    1    
    2. (2)
      步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是    1    
    3. (3)
      若微生物能分解敌百虫,则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度    1    乙组土壤中敌百虫的浓度。  (选填“大于”、“等于”或“小于”)
    实验探究题|常考题|普通|组卷 0
  • (2014·义乌)为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响,某科研小组设计并进行了如下实验:

    实验步骤

    具  体  操  作

    饲料配制

    在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶饲料;并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒,在不高于某一温度下烘干后储存。

    鲈鱼饲养

    挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗,在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗。给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的        。

    结果记录

    8周后,从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947. 2%。

    请根据以上实验,回答:

    1. (1)

      在烘干加酶饲料时,要在不高于某一温度下进行,若温度过高,会导致    1     。

    2. (2)

      步骤②空白处应填写    1     。步骤②选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是    2     。

    3. (3)

      根据实验的记录结果,你能得出的结论是    1     。

    实验探究题|真题|普通|组卷 0
  • 近两年,酵素具有的各种神奇功效成了热门话题。酵素在科学上称作酶,它是生物体内起催化作用的蛋白质。XX瘦身果蔬粉部分说明书如下:

    产品名称:XX瘦身果蔬粉

    产品成分:多种酵素

    服用方法:每日一次,每次一袋,40℃以下温水冲饮

    产品功效:能直接分解人体多余脂肪,具有减肥瘦身功效

    1. (1)

      “40℃以下温水冲饮”是因为酶(酵素)的活性受    1    的影响;

    2. (2)

      产品的功效真实吗?请结合酶的相关知识分析说明。

  • (2013·湖州)气体产生的压强(气压)大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。②篮球充气越多.越不易被压扁。③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。

    1. (1)

      信息    1     (填序号)可作为”气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。

    2. (2)

      科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系,步骤如下:

      步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气珠口。

      步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加人适量的水。

      步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中.标记水面位置并测出细线露出水面的长度.

      步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。

      ①气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了    1     。

      ②实脸中对多个不易观测的量,进行了巧妙的“转换”:如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”; “气球浸入水中的深度越大”反映    2     越大。

    实验探究题|真题|困难|组卷 1
  • 近日,市场上出现了一种“自发热内衣”,小黄同学对市场上热卖的自发热内衣的宣传产生了质疑。他认为,能量不能凭空产生,如果内衣发热,其内能一定是通过其他能的转移或转化而来的。接着在查阅资料时发现:发热内衣的原料是一种特殊纤维材料,当它吸收人体散发的水分时,纤维分子中的亲水基团与水分子结合,水分子的动能降低,同时转换为热能释放出来。为此小黄设计实验进行验证:将三块相同的标有发热字样内衣样品烘干后取出放到室内,并将三个测温探头放入三块样品的相同位置,室内温度保持20℃不变。由于室内空气湿度较大,内衣开始吸湿。经过半小时的数据记录发现,三块内衣样品的升温幅度最高不超过4℃,半小时平均升温值小于3 ℃。请问:

    1. (1)

      小黄选用三块相同的内衣样品做实验,其目的是    1    

    2. (2)

      样品内衣增加的内能是    1    能转化而来的。

    3. (3)

      为了进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低,本实验将如何改进?    1    

  • 气体产生的压强(气压)大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。

    信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。②蓝球充气越多,越不易被压扁。

    ③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。

    猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。

    1. (1)

      信息    1    (填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。

    2. (2)

      科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系,步骤如下:

      步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口。

      步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加入适量的水。

      步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中,标记水面位置并测出细线露出水面的长度。

      步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。

      ①气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了    1    

      ②实验中对多个不易观测的量,进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”;“气球浸入水中的深度越大”反映    2    越大。

  • 在制取CO2的实验中,小刚发现选用颗粒大小不同的大理石与稀盐酸反应时,CO2的产生速度有差异。经思考后,小刚设计了如图所示的实验及记录表。请你完成下列问题:


    实验

    序号

    温 度

    (℃)

    大 理 石

    稀 盐 酸

    质量(g)

    颗 粒

    体积(ml)

    质量分数(%)

    20

    5

    20

    5

    20

    5

    20

    5

    20

    5

    20

    10

    1. (1)

      实验①②探究的是大理石和稀盐酸的反应速度与    1    的关系。

    2. (2)

      探究大理石和稀盐酸的反应速度与稀盐酸质量分数的关系,应选择的实验组是    1    

    3. (3)

      如图所示,如要检验该集气瓶是否已收集满CO2,你的方法是    1    

    4. (4)

      如要判断产生的CO2速度,最后一列需填写收集满一瓶CO2所需要的    1    

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