• (2012·金华)某气体可能由CO、CO2、H2、HCl中的一种或几种组成。为研究其组成,某兴趣小组的同学按如图装置进行实验(有些固定装置已经省去)。

    请回答:

    1. (1)

      若该气体中含有H2,则能观察到的实验现象是    1     ;

    2. (2)

      按上述装置进行实验,观察到A处没有明显现象,据此现象,你能确定气体中CO2的存在吗?若能,请说明理由。若不能;请你在不影响其他气体检验的前提下,对上述装置提出一个简单的改进方案,使实验能确定CO2是否存在。    1     

    实验探究题 | 真题 | 困难 | 组卷 1
举一反三
  • 用如图所示的装置,做碳酸氢钠分解实验,充分加热后发现:大试管的管口有水滴出现,小试管中澄清石灰水变浑浊.

    1. (1)

      根据实验现象可知,碳酸氢钠加热分解的产物中一定有    1    

    2. (2)

      反应结束后,试管中有白色固体残留,同学们纷纷猜想.

      猜想1、白色固体可能是Na2O.

      猜想2、白色固体可能是Na2CO3

      猜想3、白色固体可能是Na2O和Na2CO3

      资料显示:氧化钠能与水反应生成氢氧化钠.

      为了判断白色固体的成分,同学们设计了下列实验:

      ①取少量白色固体溶于水,滴加酚酞试液后变红色,小科认为白色固体中一定有Na2O,小红认为不正确,理由是    1    

      ②若要证明猜想2正确,你设计的实验方案是    2    

  • (2016•金华)某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种,某学习小组的同学为了研究气体的组成,设计了如图装置进行实验(夹持装置已省略).实验后发现A装置中溶液变浑浊,C中的固体由黑色边红色,D中的固体有白色变蓝色,F装置中有水流入烧杯.

    在反应前后对C、D装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如表:

    反应前后

    反应前

    反应后

    C装置中试管与固体的总质量(克)

    a

    c

    D装置中U形管与固体的总质量(克)

    b

    d

    请分析回答下列问题:

    1. (1)

      请写出A装置中反应的化学方程式    1    

    2. (2)

      一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是    1    

    3. (3)

      F装置的作用:①“抽气”;②    1    

    4. (4)

      证明原混合气体中有CO存在的定量关系是    1        (用字母a、b、c、d表示.)

    实验探究题 | 真题 | 普通 | 组卷 0 | 来源:2016年浙江省金华市中考科学试卷
  • 某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究.

    1. (1)

      【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成.

      【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水.

      【实验验证】

      ①如图1,用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,观察到    1    ,证明有水生成.

      ②用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成,该反应的化学方程式为    2    

      ③实验中小明观察到一个意外现象,锥形瓶内壁上有少量黑色物质.

    2. (2)

      【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的    1    ,由此他们猜想还可能生成一氧化碳,为验证猜想,他们设计了如图2所示的实验.

    3. (3)

      【实验验证】

      ①实验前,先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花,其目的是    1    

      ②将a端插入蜡烛的焰心.

      ③用酒精灯加热b端的糊状物,一端时间后,观察到    2    ,证明猜想成立,b处发生的反应是    3    (请用化学方程式表示).

      ④为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是    4    

    4. (4)

      【拓展应用】由本实验小明联想到含碳元素的燃料不充分浪费资源,且污染空气为使燃料充分燃烧,应采取的措施是    1    (答一条).

  • 为了检验CO2中是否混有氢气和一氧化碳,某同学设计如下实验装置:

    图片_x0020_54

    1. (1)
      装置A中加入足量烧碱溶液的作用是    1    
    2. (2)
      如果原气体中混有氢气,则装置中出现的现象是    1    
    3. (3)
      如果D装置中无明显现象发生,装置E中却有白色沉淀生成,则气体中一定混有    1    
    4. (4)
      从环保的角度考虑,该实验装置存在明显的缺陷是    1    
    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  •  “鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2).俗称固体双氧水.某兴趣小组对其进行以下探究:

    【实验探究一】过碳酸钠的性质探究

    1. (1)

      取少量“鱼浮灵”于试管中,加适量的水,有持续细小气泡缓慢放出;向试管中加入少量MnO2粉末,产生大量气泡.将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明有    1     (填化学式)生成.

    2. (2)

      取实验(1)中上层清液,测得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀盐酸,产生大量气泡;将产生的气体通入澄清的石灰水中,出现浑浊现象,说明有二氧化碳生成.写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式    1     .

      结论:过碳酸钠具有Na2CO3和双氧水的双重化学性质.

      【实验探究二】“鱼浮灵”样品的组成测定

      利用如图所示装置进行“鱼浮灵”样品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2)组成的测定(杂质对测定无影响).

      查阅资料:①活性氧含量是指样品中能转化为氧气的氧元素的质量分数.“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品,13.0>活性氧含量≥10.5%是合格品.②过碳酸钠能与酸反应放出二氧化碳和氧气.

    3. (3)

      实验前先缓慢通入N2一段时间,加热铜网至红热后,再缓慢滴入过量稀硫酸,直至A中样品完全反应;继续缓慢通N2.实验前先缓慢通入N2一段时间的目的是    1     .

    4. (4)

      装置B的作用    1     (填字母代号).

      a.除去气体中水蒸气    b.便于观察和控制气流速度

    5. (5)

      若没有装置E,会导致x:y的值    1     (填“偏大”或“偏小”).

    6. (6)

      实验测得C装置中铜网增重1.2g,D装置增重2.2g.该产品中活性氧含量为    2      %(计算结果精确到0.1%);属于    3     (填“一等品”或“合格品”);x:y=    3      .

    实验探究题 | 常考题 | 困难 | 组卷 0
  •  用如图装置完成以下实验:

    1. (1)

      探究燃烧条件:若B处盛放木炭.

      Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;

      Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;

      Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊.

      Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是    1    ;Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是    2    

    2. (2)

      模拟工业炼铁:若B处盛放氧化铁粉末.在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为    1    ,尾气处理的方法为    2    .《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术;电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式:    3     ,该炼铁技术另一种产物的用途为    4    

    实验探究题 | 常考题 | 困难 | 组卷 0
  • 某兴趣小组的同学探究浓硫酸与铁定(碳素钢)反应后产生气体的成分.

    【查阅资料】①Fe与浓H2SO4反应,加热,有SO2生成

    ②C与浓H2SO4反应,加热,有CO2和SO2生成

    ③SO2可使澄清石灰水变浑浊

    ④SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能

    ⑤SO2可与酸性KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能

    ⑥碱石灰的主要成分为NaOH和CaO

    【实验探究】

    1. (1)
      称取24.0g铁钉放入60.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到的溶液X并收集到气体Y.甲同学通过实验测定并推知气体Y中SO2气体的体积分数为66.7%.同学们认为气体Y中还可能还有H2和Z气体,则Z气体可能是    1    .探究实验的主要装置如图所示:

    2. (2)
      装置A中试剂的作用是    1    
    3. (3)
      为确认Z的存在,需要将装置甲(如图甲所示)接入上述装置的(填编号)    1    之间.装置甲中的液体名称是    2    
    4. (4)
      实验中,如果观察    1    现象,则可确认Y中还有H2气体.
  •  实验室模拟炼铁的实验装置如图所示.

    试回答下列问题:


    1. (1)

      写出有标号仪器的名称:a    1      ,b    2     .

    2. (2)

      实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末     1     ,试管里的澄淸石灰水     2     .

    3. (3)

      玻璃管中反应的化学方程式为     1       .

    4. (4)

      加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是     1     .

    5. (5)

      该实验设计装置C的目的是     1     .

    实验探究题 | 常考题 | 容易 | 组卷 0
  • 请你根据对金属和金属材料的认识,回答下列问题.

    1. (1)

      如图1标出的是组成灯泡的物质,所标出的物质中不属于金属材料的是    1     .

    2. (2)

      钢铁厂以赤铁矿为原料冶炼生铁的原理为    1     (用化学方程式表示).很多大型场馆的建设使用了大量的钢材,主要是因为钢比纯铁具有    2     的优良性能.

    3. (3)

      工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹,该变化的原理是    1     (用化学方程式表示).将生铁加入足量的稀盐酸中,充分反应后得到浅绿色溶液,该洛液中含有的金属离子主要是    2     (写符号),溶液底部残留的黑色不溶物主要是    3    

    4. (4)

      某化学兴趣小组的同学在探究锌、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图2所示实验:

        ①在A实验中发生反应的化学方程式为     1     .

        ②将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,一段时间后过滤,同学们向滤渣中滴加稀盐酸,结果没有气泡产生,那么滤液中一定含有的溶质是    2    

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。

    1. (1)

      仪器E中的现象    1    。仪器E中所发生的反应化学方程式为    2    

    2. (2)

      仪器B的作用是    1    

    3. (3)

      若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,若仪器D增重ag,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为    1    g(计算结果可为分数形式)。

    4. (4)

      若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果    1    (填“偏小”“偏大”或“无影响”中之一)。

    5. (5)

      碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙,则装置连接正确时F装置的作用是    1    

试题篮空空的,赶紧去挑选吧~

试题篮

0

TOP