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(2012·金华)为研究“绿豆种子的呼吸作用”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表:

实验现象

实验组

与瓶外温度比较

澄清石灰水变化

蜡烛燃烧状况

实验甲

升高

变浑浊

熄灭

实验乙

不变

不变

继续燃烧






请回答下列问题:

  1. (1)

    绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的    1     ;

  2. (2)

    根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是    1     ;

  3. (3)

    绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是    1     (填序号)。

     A. 防止光合作用对实验的干扰    B. 种子呼吸只能在黑暗中进行    C. 便于种子有足够的呼吸时间

实验探究题|真题|普通|组卷 0
举一反三
  • 某同学在学习了植物的呼吸作用后,想对“研究种子呼吸作用’’的实验进行改进,重点研究植物呼吸作用中物质和能量转化的特点,于是与同桌小明一起设计了以下的实验。装置如图所示,请你根据他们的实验设计,回答相应问题。

    实验步骤:

    a.检查装置的气密性。

    b.将萌发的种子放在甲装置中,煮熟的种子放在乙装置中,记录温度计的初始温度,将装置放在暗处几小时。

    c.在两试管中倒入等量的澄清石灰水,将装置上的导管插入石灰水中,在分液漏斗中注入饱和的碳酸氢钠溶液(碳酸氢钠溶液不与二氧化碳反应)。

    d.观察甲、乙两装置的温度计的读数变化。

    e.分别打开分液漏斗上的活塞,然后打开止水夹,观察两试管中石灰水的变化。

    f.实验完毕后,整理器材。

    1. (1)
      请你预测甲、乙装置中温度计示数如何变化    1    
    2. (2)
      e步骤中的“分别打开分液漏斗上的活塞,然后打开止水夹”,目的是    1    
    3. (3)
      实验时,若在d步骤后,打开瓶塞,立刻将点燃的火柴分别放入甲、乙装置中,观察到甲装置中火柴立刻熄灭,乙装置中火柴继续燃烧,这说明    1    
  • (2014·丽水)为探究“茄子种子萌发和幼苗生长的影响因素”,某研究人员做了如下实验:

    实验一:不同温度条件对三种茄子种子萌发的影响,实验结果如表。

    实验二:三种茄子幼苗在晴天叶片光合速率的日变化情况,实验结果如图。

         表:不同温度条件下三种茄子种子平均萌发率

              组别

    发芽箱内温度条件

    平均萌发率/%

    紫薇3号

    紫薇4号

    大绿盖

    第1组

    恒温30℃

    11

    14

    5

    第2组

    恒温20℃

    8

    12

    7

    第3组

    在20℃~30℃之间变化

    80

    87

    85

    请回答:

    1. (1)

      从实验一得知,茄子种子萌发最适宜的温度条件是    1    

    2. (2)

      实验二中茄子幼苗在11时~13时的光合作用速率都有明显下降,这是因为中午气温高,    1    ,导致光合作用速率明显降低;

    3. (3)

      由实验二可推知:若在晴天条件下,多日未给三种茄子幼苗浇水,土壤处于干旱缺水状态下,三种茄子幼苗的光合作用速率会    1    

    实验探究题|真题|普通|组卷 2
  • 在新疆塔里木盆地的罗布泊,考古学家在一个古代的墓葬内发现了一些保存完好的小麦粒。为了解这些小麦种子目前的生理状况,某科学研究小组进行了一系列的探究实验。

     

    1. (1)
      如图装置实验,一段时间后,若红墨水滴向    1    移动,说明古代小麦仍有生命力。
    2. (2)
      上面是通过检测小麦的呼吸作用来了解其目前的生理状况。如要设置该实验的对照组,应该将对照组的小麦种子如何处理?
    3. (3)
      将这些小麦播种后仍能正常萌发,但它们在地下墓葬内长时间没有萌发或腐烂,其环境原因可能是什么?(写出一点即可)
  • 我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验,这次对大竹特产黑花生做了如下实验:

    Ⅰ.实验过程

    ①取三只无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入相同适量的水。

    ②取30粒黑花生种子,随机分成3份,分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上。

    ③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理(如图甲所示)。

    ④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。

    Ⅱ、实验结果:一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。

    请回答问题。

    1. (1)

      如果把A、B作为一组对照实验,该对照实验的变量是    1    ,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是    2    

    2. (2)

      A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有    1    

    3. (3)

      打开A杯封口,萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗(如图乙)。其中③是由种子的    1    发育成的。

    4. (4)

      黑花生是彩色花生的一种,也被称作富硒黑花生,具有较高的营养价值。黑花生种子是由黑花生的花结构中的    1    发育而成的。

  • (2017•杭州)植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室(温度、湿度可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如下表:


    1. (1)

      根据上表你能得出哪些结论?    1    (写出2条结论即可)

    2. (2)

      除了土壤含水量与温度之外,影响玉米种子萌发的环境因素还有    1    

    3. (3)

      设计实验探究:土壤含水量为15%时,该玉米种子在25℃-30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。(写出简要的实验思路)

  • 生物学家研究发现,绿色植物在黑暗环境中呼吸方式有所不同。如图表示黑暗中某植物的器官在不同氧浓度下 O2 吸收量和 CO2 释放量的变化。请据图回答下列问题:

    1. (1)
      外界氧浓度在 10%以下(即 P 点之前),该器官的呼吸作用方式是既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸, 作出该判断理由是    1    
    2. (2)
      该器官的释放CO2 与吸收O2 两条曲线在 P 点相交后重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是    1    
    3. (3)
      由此可见,保存水果、蔬菜应          
      A.控制空气流通,使氧浓度保持在 10%以上;
      B.控制空气流通,使氧浓度保持在 5%左右;
      C.不让空气流通,抑制有氧呼吸;
      D.保持通风良好,抑制无氧呼吸;
  • (2014•衢州)为探究“茄子种子萌发和幼苗生长的影响因素”,某研究人员做了如下实验:

    实验一:不同温度条件对三种茄子种子萌发的影响,实验结果如表.

    实验二:三种茄子幼苗在晴天叶片光合速率的日变化情况,实验结果如图.

    表:不同温度条件下三种茄子种子平均萌发率

    组别

    发芽箱内温度条件

    平均发芽率/%

    紫薇3号

    紫薇4号

    大绿盖

    第1组

    恒温30

    11

    14

    5

    第2组

    恒温20

    8

    12

    7

    第4组

    在20﹣30之间变化

    80

    87

    85

    请回答:

    1. (1)

      从实验一得知,茄子种子萌发最适宜的温度条件是    1    

    2. (2)

      实验二中茄子幼苗在11时﹣13时的光合作用速率都有明显下降,这是因为中午温度高,    1    ,导致光合作用速率明显降低.

    3. (3)

      有实验二推知:若在晴天条件下,多日未给三种茄子幼苗浇水,土壤处于干旱缺水状态下,三种茄子幼苗的光合作用速率会    1    

    实验探究题|真题|普通|组卷 0
  • “它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一。某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析:

    培养瓶编号

    种子的数量(粒)

    种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)

    10

    培养瓶底部垫有浸湿的布

    20℃

    10

    培养瓶底部无水

    20℃

    10

    培养瓶底部垫有浸湿的布

    0℃

    10

    A

    20℃

    1. (1)

      花生种子的主要结构是由受精卵发育来的,其萌发所需的营养物质由    1    提供。

    2. (2)

      若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为    1    

    3. (3)

      若探究“空气对花生种子萌发的影响”,需选取①②为对照实验,请改正实验设计中的一处不足    1     。

  • 在探究完“种子萌发需要的外界条件”后,生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗?”提出了新的质疑。以下是该小组同学在实验前进行的对话:

    接着,他们选了 40 粒小麦种子,平均分成两份,按计划进行了实验。数天后,光照下的

    小麦种子萌发了 17 粒,黑暗中的萌发了 18 粒。

    请分析回答:

    1. (1)
      甲和乙的对话,属于科学探究环节中的    1    
    2. (2)
      对话中提到的种子萌发需要的三个外界条件是    1    和适宜的温度。
    3. (3)
      该小组得出结论:光照    1    (填“是”或“不是”)种子萌发的必要条件。
    4. (4)
      你认为,以上结论是否完全正确?请说出理由:    1    
  • (2012•金华)为研究“绿豆种子的呼吸”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况,实验现象记录如下表:


    与瓶外温度变化

    澄清石灰水变化

    蜡烛燃烧情况

    甲组

    升高

    变浑浊

    熄灭

    乙组

    不变

    不变

    继续燃烧

    请回答下列有关问题:

    1. (1)

      绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的    1    

    2. (2)

      根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是    1    

    3. (3)

      实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是    1    (填序号).

      A、防止光合作用对实验的干扰

      B、种子呼吸只能在黑暗中进行 

      C、让种子有足够多的呼吸时间.

    实验探究题|真题|普通|组卷 0

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