• (2012·金华)2011年11月28日至12月11日,联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开,会议讨论了二氧化碳的减排问题。

    1. (1)

      二氧化碳过量排放会导致    1     (填序号);

       A.温室效应         B.酸雨        C.白色污染       D.臭氧层空洞

    2. (2)

      为了增加对二氧化碳的吸收,可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇。反应的化学方程式为:CO2+3H2=X+H2O,则X(甲醇)的化学式为    1     。

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    填空题 | 真题 | 普通 | 组卷 0
举一反三
  • “从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题
    1. (1)
      过生日的时候,我们会点燃蜡烛许愿,将蜡烛吹灭,吹灭蜡烛的主要原理是    1    
    2. (2)
      电动汽车低碳环保,真正实现了节能减排,备受人们青睐.电动汽车在进行铅酸电池充电时,发生的反应为:2PbSO4+2H2O Pb+2H2SO4+X,则X的化学式为    1    
    3. (3)
      汽车外壳材料主要是钢,汽车表面喷漆,主要是为了防锈,钢铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的    1    共同作用的结果.使用稀盐酸可以去除铁锈,反应的化学方程式为    2    
    4. (4)
      “沙里淘金”说明黄金在自然界中以    1    形式存在.
    填空题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 目前,全世界都在倡导低碳经济和低碳生活,所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳排放.“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度.
    1. (1)
      目前使用膜分离法从空气中分离出CO2,这个过程中CO2发生了    1    (填“物理”或“化学”)变化.
    2. (2)
      当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.X的化学式是    1    
    3. (3)
      新生活的低“碳”路.下列符合低碳生活理念的是      (填字母序号).
      A. 少买不必要的衣服
      B. 使用节能电器
      C. 洗碗时不间断地放水冲洗
      D. 少开私家车,多乘公共交通工具.
  • 在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。

    1. (1)

      如图是验证质量守恒定律的实验装置,此时天平平衡,当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞,此时会发现天平仍然平衡,你认为出现这种现象的原因是    1    。为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出,可以打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个    2    

    2. (2)

      当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是______。

      A. 否定相应的理论
      B. 放弃实验,直接认同相应的理论
      C. 查阅资料,了解理论的适用条件
  • 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
    1. (1)
      ClO2常用于饮用水消毒,制取ClO2的化学方程式为:2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl,则X的化学式为    1    
    2. (2)
      一杯热水放在桌上会慢慢变凉,说明水的内能在减少,这是利用    1    的方式改变物体内能的.
  • 熊健同学到舅父家做客,看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示商标,还嗅到一股刺激性气味.熊健向舅父解释说:

    1. (1)
      硝酸铵属于化肥中的    1    (填序号).

      A.钾肥          B.氮肥          C.磷肥

      每袋该化肥中含氮元素的质量至少为    2     kg.

    2. (2)
      硝酸铵应具有的性质是       (填序号).
      A. 易溶于水
      B. 有挥发性
      C. 受热易分解
    3. (3)
      硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的反应方程式为:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X.则X的化学式为    1    ;施用该类肥料时,要避免与    2    (选填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会降低肥效.
    填空题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题:

    1. (1)
      化学反应前后肯定没有变化的是      (填字母序号)。

      ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量

      A. ①④⑥
      B. ①③⑤⑥
      C. ①②⑥
      D. ②③⑤
    2. (2)
      镁条在纯氧中完全燃烧后生成氧化镁,燃烧现象如图乙。若固体质量变化用图甲表示,则m2-m1表示    1    的质量。
    3. (3)
      若用足量镁粉进行如图丙(粗测空气中氧气体积分数)所示实验,实验结果明显偏大,请说出最主要原因    1    
  • 据报道:一家政服务人员在清洗抽水马桶时,同时倒入了“84消毒液”(主要成分为次氯酸钠)和洁厕剂(主要成分为稀盐酸),结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。
    1. (1)
      “84消毒液”的主要成分是次氯酸钠,其中Cl的化合价为    1    推断次氯酸钠中    2    填“含”或“不含”)食盐(NaCl)
    2. (2)
      “84消毒液”中的次氯酸钠与洁厕剂混合后,会生成氯化钠、水及有毒的氯气,请写出此反应的化学方程式    1    
  • 在通常状态下,氨气(NH3)是一种无色、具有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水后可得到氨水。

    1. (1)
      如图甲所示,A,B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花,实验前止水夹处于关闭状态。实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到白色棉花变红,说明氨水呈碱性。再打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是    1    ,说明氨气分子在运动。
    2. (2)
      氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是 ,把图乙中第三个方框补充完整。
  • 金属钨(W)可做灯泡的灯丝,钨合金材料非常坚硬和耐磨、耐热。用黑钨矿(含有FeWO4)与Na2CO3混合在空气中焙烧可以得到Na2WO4,Na2WO4与热的浓盐酸反应生成H2WO4
    1. (1)
      钨合金材料属于        (填选项)
      A. 单质
      B. 化合物
      C. 纯净物
      D. 混合物
    2. (2)
      4FeWO4 + 4Na2CO3 + O2  4Na2WO4 + 2Fe2O3 + 4X,则X的化学式是    1    
    3. (3)
      H2WO4读作    1    
  • 炼铜厂从含Cu2S的铜矿石中炼铜有多种方法,其中之一是:先对矿石通空气进行高温处理,生成两种氧化物;将处理过的矿石加上一定质量未经处理的矿石,混合均匀后,隔绝空气再进行高温煅烧,结果得到金属铜和一种刺激性气体SO2
    1. (1)
      请你写出上述炼铜过程的两个化学方程式:    1        2    
    2. (2)
      SO2是大气主要污染物之一,某中学研究性学习小组到炼铜厂附近测定周围环境中SO2的含量,他们设计了如图所示的装置进行实验,并根据环保标准来判断污染等级。

      我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中的SO2最高质量分数限值

      SO2最高质量分数限值(单位:mg/m3

      一级标准

      二级标准

      三级标准

      0.15

      0.50

      0.70

      图片_x0020_109

      ①检查该装置的气密性时,先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后向外轻轻拉动注射器的活塞,你将会看到    1    (填写实验现象),则证明该装置的气密性良好。

      ②二氧化硫与碘水的反应为:

      SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,向试管中加入2.0mL溶质质量分数为0.0127%的碘水(此时溶液的密度与水的密度相近),用适量的蒸馏水稀释后再加入2~3滴淀粉溶液A。测定指定地点的空气中SO2含量时,推拉注射器的活塞反复抽气,A溶液由    2    色变为无色时反应恰好完全进行。

      ③研究性学习小组分为甲小组和乙小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地点、同时测量空气中SO2的含量(两个小组所用时间相同、所用装置和药品均无问题)。当反应恰好完全进行,记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL)。请将下表填写完整。(保留二位小数)

      不同组别的测量值

      分组

      甲小组

      乙小组

      抽气次数

      240

      280

      空气中SO2质量分数(单位: mg/m3

          3    

          4    

      ④通过测定并计算,根据标准等级请你判断出所测地点的空气中SO2的含量属于    5    标准。

      你认为哪个小组的测定结果更接近实际值,为什么?    6    

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