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(2014·深圳)如图为实验室常用的实验装置,请回答问题:

  1. (1)

    写出仪器的名称:①     1     ,②    2     。 

  2. (2)

    组装装置完毕,装药前要    1     ;若用A、C装置组合制取氧气,实验中,观察到水槽中气泡    2     (填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时,开始收集。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式    3     。                   

  3. (3)

    二氧化硫气体有毒,溶于水形成亚硫酸,常用亚硫酸钠固体和硫酸反应来制取,则: 

    ① 制取二氧化硫气体,发生装置应选择    1     装置。

    ② 实际操作中用F装置来收集二氧化硫,说明二氧化硫密度    2     空气密度(填“大于”、“小于”或“等于”)。

    ③ 用化学方程式表示F中氢氧化钠溶液(足量)的作用    3     。

实验探究题|真题|困难|组卷 0
举一反三
  • 水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究。

    【提出猜想】①该混合气体只含有一氧化碳、氢气

    ②该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气

    ③该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气

    ④该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气

    【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

    b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

    c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂

    【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

    1. (1)

      装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有    1    

    2. (2)

      装置C中的药品为    1    

    3. (3)

      E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是    1    

    实验探究题|常考题|普通|组卷 0 |来源: 2017浙江中考科学考前冲刺卷(2)
  • 请根据所示装置图来回答问题:

    1. (1)

      仪器①、②的名称是:①    1    ,②    2    

    2. (2)

      用B、C作气体发生装置,可制取多种气体.写出制取其中一种气体的化学方程式    1    ;与B相比,C的优点是    2    

    3. (3)

      实验室用高锰酸钾制取O2,需要在装置A的试管口放一团棉花,其作用是    1    ;可用D装置来收集O2,这是利用了O2    2    的性质.

  • 废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质。现利用废干电池分离出MnO2,并研究其对H2O2分解速率的影响。实验过程如下:

    回答下列问题:

    1. (1)

      图②中玻璃棒的作用是    1    

    2. (2)

      图③中灼烧的目的是除去    1    

    3. (3)

      将图③操作所得MnO2加到图④试管内,带火星的木条立即复燃,则MnO2的作用是    1    

    4. (4)

      图⑤是氢氧燃料电池的示意图。电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液的pH    1    (填“变大”“变小”或“不变”)。

  • 几位同学根据下图所示的各实验装置图设计和讨论了以下问题:

    氨气NH3是一种无色但有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,氨水呈碱性。实验室加热氯化铵NH4Cl和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,同时还生成了氯化钙和水。试回答:

    1. (1)
      实验室制氨气NH3的发生装置及收集NH3的装置可选用    1     。(选填图中字母)
    2. (2)
      已知氨水溶液的pH值大于7,向其中加入紫色石蕊试液,溶液呈    1    色。
    3. (3)
      实验室制取氨气时,为防止污染和避免中毒,多余的氨气应该用    1    吸收。
  •  下列各图图是同学们所熟悉的实验装置,请根据题目要求回答有关问题:

    1. (1)

      写出仪器的名称:①    1    ;②    2     .

    2. (2)

      实验室若用B装置制备氧气,该反应的化学方程式为:     1      ;收集氧气通常选用的装置是    2     (填字母代号).

    3. (3)

      在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体,其反应原理可用化学方程式表示为:    1     .

    4. (4)

      澄清石灰水是实验室常用的试剂之一.如图2所示是同学们做过的实验:

      ①甲中能观察到的明显现象是    1    

      ②乙中的反应可用化学方程式表示为:     2      .

      ③有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合,静默一会儿,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀.取少量上层溶液滴入足量稀盐酸,无明显现象.综合分析可知:该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和    3     ,可能含有的溶质是    4     .

    实验探究题|常考题|容易|组卷 1
  • 请根据如图装置,回答有关问题:

    1. (1)
      实验室若用B装置制取氧气,长颈漏斗中应加入    1    ,反应的化学方程式为    2    .B装置还可以制取    3    气体,从反应物的状态和反应条件角度说明制取该气体的理由是    4    
    2. (2)
      C装置的收集方法为    1    .写出用B和C制取一种气体的方程式    2    ,用C收集气体的好处    3    
    3. (3)
      经查资料可知,NH3的密度比空气小,极易溶于水,有刺激性气味.实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3,若用A装置做制取氨气的发生装置,应如何改动    1    .最好用    2    装置来收集NH3,理由是    3    
    4. (4)
      用B装置作为气体的发生装置检查气密性的方法    1    ,B装置和A相比较的优点    2    (一点)
  • 实验室可以选用下图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)进行有关实验,回答下列问题:

    2

    1. (1)

      如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体,应把A装置与E装置连接,E装置中观察到的现象是出现白色沉淀,写出有关反应的化学方程式    1    

    2. (2)

      如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的    1    (填装置序号,下同)。

    3. (3)

      如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请从上述各装置中选择适当的装置进行连接,连接顺序是    1    .

  • 氮化铝(AIN)是一种新型材料。某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验,根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中氮化铝的质量分数,观察实验现象并确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计)

    资料:

    ①    氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为:

    AIN+NaOH+H20=NaAlO2+NH3

    ②氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体

    ③氨气极易溶于水,且密度比空气小

    实验步骤:

    a.打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH

    b.往锥形瓶中放入适量的AIN样品

    c.测定收集到水的体积

    d.检验装置气密性

    1. (1)
      将以上实验步骤按正确顺序排列    1    (用a、b、c、d字母表示)。
    2. (2)
      选用试剂X为植物油的目的是    1    
    3. (3)
      待量筒中水面不再变化后,发现锥形瓶底部残留少量固体,则固体成分是什么?并说明判断依据    1    
  • (2016•丽水)质疑与探究是科学课堂永恒的主题,下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究.

    1. (1)

      有些同学说:“CO2要用向上排空气法收集,不能用向下排空气法收集.”小科同学疑惑:为什么不能用向下排空气法收集?于是,进行了如下对比实验:

      用图甲和图乙两种方式收集CO2,通入的气体流速和时间相同,发现甲集气瓶收集到的CO2浓度交大,乙集气瓶的CO2浓度较小,请分析两者浓度相差较大的原因.

    2. (2)

      有些同学说:“O2可以用排水集气法收集,但CO2不能用排水集气法收集.”对此,小科同学疑惑:于是,又进行了如下对比实验:用图丙装置分别以相同流速通入O2和CO2,发现收集满O2比CO2耗时少,请分析原因.

  • 某科学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(该塑料只含C、H两种元素),研究小组设计了如图所示的实验装置,使该塑料样品在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,估算所含元素的质量分数。

    1. (1)
      装置F在该实验中的作用是    1    
    2. (2)
      若装置C的玻璃管中放入的塑料样品质量为ag,塑料样品充分燃烧后,仪器D增重Wg,则Wg该塑料样品中含H元素的质量分数为    1    (表达式)。
    3. (3)
      若装置中没有装置B,则该塑料样品中氢元素的质量分数测量值    1    (填“偏小”“偏大”或“不影响”)。

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