• (2012·湖州)小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时,不时往手上吐口水,询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”?于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图,在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀,立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动,测出摩擦力,记录数据如表:



    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    水滴数/滴

    5

    10

    15

    20

    25

    摩擦力/牛

    1.3

    1.5

    1.8

    1.4

            

    1. (1)

      该实验基于的假设是     1    

    2. (2)

      第五次实验中弹簧测力计的读数如图,为    1    牛。

    3. (3)

      随着水滴的增加,摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的     1     图。

                        A                                                    B                                                  C                                           D

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    实验探究题 | 真题 | 困难 | 组卷 1
举一反三
  •  某实验小组在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中,小组成员认为:滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关,于是设计了如图所示的实验.

    1. (1)

      实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,并记录弹簧测力计示数(见表格).根据    1     知识,可以知道木块与长木板之间的滑动摩擦力大小.

      实验次数

      测力计示数/N

      2.4

      3.1

      3.5

    2. (2)

      分析图中    1     (选填“甲”、“乙”、“丙”)两次实验数据可以得到的结论是:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

    实验探究题 | 常考题 | 容易 | 组卷 0
  • 小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关。


    1. (1)

      实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计    1    方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是    2    

    2. (2)

      实验时,小明记录的部分数据如表所示。

      序号

      木块放置情况

      木块表面情况

      压力/N

      弹簧测力计示数/N

      1

      平放

      木板

      6

      1.2

      2

      平放

      木板

      8

      1.6

      3

      平放

      木板

      10

      2.0

      4

      平放

      木板上铺棉布

      6

      1.8

      5

      平放

      木板上铺毛巾

      6

      3.0

      a.分析序号    1    三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是    2    

      b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为    3    三组数据进行分析。

    3. (3)

      小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师,知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示,其中0~4 s木块处于静止状态,分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用    1     N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2 N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是    2    

      A.静止

      B.匀速直线运动

      C.静止或匀速直线运动

      D.条件不足,无法判断

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 小明发现,高空坠物下落越来越快,而跳伞远动员利用降落伞却能安全着地。空中下落的物体,其最大速度与什么因素有关呢?为了研究这一问题,小明在老师的帮助下进行如下实验:

    ①取相同型号、质量为m的纸杯10个,按如图所示分成A、B、C、D四组。

    ②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放,让其自由下落,并用仪器记录下落过程中的速度。

    ③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②。

    ④记录并整理相关数据如下表。

    时间(秒)

    速度(米/秒)

    烧杯质量

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    0.8

    0.9

    1.0

    m

    0.5

    0.8

    1.0

    1.1

    1.2

    1.2

    1.2

    1.2

    1.2

    1.2

    2m

    0.6

    1.0

    1.3

    1.5

    1.6

    1.7

    1.7

    1.7

    1.7

    1.7

    3m

    0.8

    1.3

    1.6

    1.9

    2.0

    2.1

    2.2

    2.2

    2.2

    2.2

    4m

    0.9

    1.5

    1.8

    2.0

    2.2

    2.4

    2.5

    2.6

    2.6

    2.6

    1. (1)

      实验中应将叠加的纸杯尽量压紧,目的是为了控制什么条件尽可能相同?    1    

    2. (2)

      本实验的结论是    1    

    3. (3)

      某同学分析实验数据后,认为“纸杯下落的最大速度越大,其所受的最大空气阻力也越大”,请说明其依据:    1    

  • 金属丝被拉断时所挂物体质量的大小和什么因素有关?某同学做实验时,提供了如表中所列的 9 个品种(每个品种有许多根),根据有关猜想请选择实验的金属丝。

    金属丝名称

    金属丝材料

    长度/cm

    横截面积/mm2

    A

    10

    0.5

    B

    10

    1

    C

    10

    1.5

    D

    20

    0.5

    E

    20

    1.5

    F

    30

    0.5

    G

    20

    0.5

    H

    30

    1.5

    1. (1)
      猜想一:金属丝被拉断时,其所挂质量大小与金属丝横截面积有关。为验证猜想一应选用的金属丝为序号为    1    
    2. (2)
      猜想二:金属丝被拉断时,其所挂质量大小与金属丝的长度有关。为验证猜想一应选用的金属丝为序号为    1    
    3. (3)
      猜想三:金属丝被拉断时,其所挂质量大小与金属丝的材料有关。为验证猜想一应选用的金属丝为序号为    1    
  • 某科学兴趣小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积和接触面的湿度是否有关”的问题进行探究。他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块作为研究对象。
    1. (1)
      实验所用到的测量工具是    1    
    2. (2)
      在测量滑动摩擦力的大小时,必须让物块在水平面上做    1    运动,才能使测出的拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等。
    3. (3)
      如表为实验记录表格,通过分析表中序号为    1    的实验记录,可得到初步结论:滑动摩擦力的大小与    2    无关;分析表中序号为    3    的实验记录,可得出结论:滑动摩擦力的大小与    4    有关。

      序号

      接触面积

      接触面干湿程度

      摩擦力f(牛)

      1

      0.5

      2

      0.5

      3

      0.5

      4

      较湿

      0.6

      5

      湿

      0.8

  •  在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明有如下猜想:

    A.滑动摩擦力大小与压力大小有关

    B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关

    为此小明进行了如下实验,实验数据如下表:

    序号

    压力/N

    接触面种类

    弹簧测力计示数/N

    1

    6

    木板

    1.5

    2

    6

    毛巾

    2.8

    3

    12

    毛巾

    5.6

    4

    12

    毛巾

    3.5




    1. (1)

      实验中,应水平匀速拉动弹簧测力计,根据    1     知识可知摩擦力大小等于拉力大小,这个过程中研究问题的方法是    2     

    2. (2)

      由实验①②可验证猜想     1      (选填“A”或“B”)正确,并可得到的结论是    2      

    3. (3)

      完成探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验后,接着小明在毛巾表面上,利用如图4的实验装置,使物体水平匀速移动了10cm,则绳端水平移动的距离为     1      cm,结合表中序号4及相关数据,则此滑轮组的机械效率η=    2      .

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 为便于运输,果农们往往在柿子未完全成熟时就进行采摘,怎样才能使买来的柿子早点成熟呢?

    小明做了下面的实验:选择20只大小与成熟度相似的同种柿子,分成两组,每组10个,分别放入两个相同的纸箱中,同时在第一个纸箱中放入两个成熟的苹果.将两个纸箱放在同一个地方,通过观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟.实验记录如下:

    组别

    操作方法

    达成熟所需时间

    第一组

    另加2个成熟苹果

    7天左右

    第二组

    不做处理

    将近22天

    1. (1)
      小明同学设计上述实验,基于的假设是    1    
    2. (2)
      实验中,第二组的作用是    1    
    3. (3)
      小明通过观察    1    来比较柿子是否成熟。
    4. (4)
      小明设计的实验中有何不足之处:    1    
  • 在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:

    Ⅰ、与物体速度的大小有关

    Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关

    Ⅲ、与压力的大小有关

    1. (1)

      为了验证上述猜想是否正确,他采用了甲图所示的装置进行实验.

      实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做    1    运动,这样做的作用是能使    2    等于弹簧测力计的示数。

    2. (2)

      实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下:

      实验次数

      表面状况

      压力/N

      木块的速度/m/s

      摩擦力/N

      1

      木板

      2.0

      0.1

      0.6

      2

      木板

      4.0

      0.1

      1.2

      3

      木板

      4.0

      0.2

      1.2

      4

      磨砂纸

      2.0

      0.1

      1.0

      ①       分析3、4两次的实验记录,    1    填“能”或“不能”)验证猜想I。

      ②       分析    2    两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ。

      ③       分析1、2两次的实验记录,可初步得出结论:当    3    相同时,    4    越大,滑动摩擦力越大。

      本实验采用了科学探究方法是    5    

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布.

    1. (1)

      实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做    1     运动.根据    2     条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数

    2. (2)

          1     图和    2     图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系.

    3. (3)

      若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将    1     (选填“不变”、“变大”或“变小”).

    4. (4)

      评估此实验方案的不足之处是    1     (答出一条即可)

    实验探究题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 某小组探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划:(背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛,蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动)

    请你将小组计划的探究内容补全:

    1. (1)
      提出的问题:    1    ?
    2. (2)
      作出的假设:    1    
    3. (3)
      实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木板一块,玻璃板一块。

      实验A:让蚯蚓在    1    上爬3分钟,记录下爬行距离。

      实验B:让蚯蚓在    2    上爬3分钟,记录下爬行距离。

    4. (4)
      实验数据:


      平均爬行距离(厘米)

      玻璃板

      12

      薄木板

      30

      实验结论:通过对实验数据的分析和判断,可得出如下结论:蚯蚓在    1    的物体表面上爬得快。

    5. (5)
      本实验中:实验A与实验B的变量是什么?

          1    

    6. (6)
      做完实验后,应对蚯蚓如何处理?    1    

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