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下列文言句中划线词语的解释,有误的一项是 (     )

A. 一狼径(离开)                                        惟楼一座(高)
B. 选贤能(通“举”)                                  天与云与山与水,上下白(一点点)
C. 之不能尽其材(通“饲”,喂)                   每有意,便欣然忘食(体会、领会)
D. 由是先主遂亮(拜访)                               惠子梁(做宰相)
单选题 | 真题 | 容易 | 组卷 1
举一反三
  • 选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项( )

    A. 桓侯故使人问之;
    B. 而两狼之并驱如故;
    C. 既克,公问其故;
    D. 彼竭我盈,故克之;
    单选题 | 常考题 | 容易 | 组卷 0 | 来源: 苏教版语文九年级下册第17...
  • 选择正确读音

    小惠未(    )

    A. biàn
    B. piàn
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 下列各项中划线字的用法与例句相同的一项是(   )

    例:吾以捕蛇独存。

    A. 永州之野产异蛇,黑质白章。
    B. 君将哀生之乎?
    C. 北山愚公者,年且九十,面山居。
    D. 子子孙孙,无穷匮也,山不加增。
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 下列划线词语意思相同的一项是(    )
    A. 怪之矣           五十里之地存者
    B. 《梁父吟》       谓信然
    C. 旧都             受地先王
    D. 辍耕垄上           次所旁丛祠中
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0 | 来源: 浙江省台州市三区三校2018...
  • (2014•泰安)下列句子中划线词语解释错误的一项是(    )

    A. 醉翁之(情趣)不在酒,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
    B. 阡陌交通(交锘相通),鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
    C. 妇抚儿乳,儿含(喂奶)啼,妇拍而呜之。(林嗣环《口技》)
    D. (通“向”,从前)为身死而不受,今为官室之美为之。(《孟子•鱼我所欲也》)
  • 选择下列加下划线词意义不同的一项。(  )

    A. 借于藏书之家    公济私
    B. 求其能千里也    操见了大怒曰:“匹夫敢欺我耶?”
    C. 傅说举于版筑间    辍耕垄上
    D. 其两膝相者    天涯若
    单选题 | 模拟题 | 普通 | 组卷 0 | 来源: 2017年浙江省瑞安市五校联...
  • 下列加下划线的文言词语意思不同的一项是(     )

    A. 欲行,转视积薪后。        一日,黛玉梳洗完了。
    B. 两股战战,几欲先。        (那六兄弟)一齐吆喝道:“了这猴精也。”
    C. 燕雀知鸿鹄之志哉?         操见了大怒曰:“匹夫敢欺我耶!”
    D. 北山愚公者,年九十。       老督管又道:“耐他(杨志)一耐。”
    单选题 | 模拟题 | 普通 | 组卷 0 | 来源: 2017届浙江省嘉兴市十校九...
  • 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是  (        )
    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?” ……忌不自信……明日,徐公来,视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之我者,我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

    A. 衣冠:穿戴衣帽
    B. 孰:同“熟”仔细
    C. 美:以……为美
    D. 私:偏爱
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 词类活用常常可以丰富语言的表现力,以下划线词语不属于这种用法的一项是(  )

    A. 我流着泪微笑,泪水纯洁我的心情。
    B. 长久地凝视初绽的花苞,让缤纷的色彩亮丽小生命的肌肤。
    C. 千百双小草的手,在拭干了岁月的忧伤之后,终于失手破碎了那颗烘烫的太阳。
    D. 长在泥土味中,滚爬在泥土味中,妈妈的毛线针已长成一片竹林,青翠我的童年。
    单选题 | 常考题 | 普通 | 组卷 0
  • 下列各组①②句中划线字意思相同的一组是(    )

    A. ①广数言欲亡 ②临崩寄臣以大事
    B. ①安陵君其寡人 ②时人莫之
    C. ①会天大雨,不通 ②咨诹善
    D. ①扶苏数谏故   ②徒有先生也

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