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(2014·丽水)为探究“茄子种子萌发和幼苗生长的影响因素”,某研究人员做了如下实验:

实验一:不同温度条件对三种茄子种子萌发的影响,实验结果如表。

实验二:三种茄子幼苗在晴天叶片光合速率的日变化情况,实验结果如图。

     表:不同温度条件下三种茄子种子平均萌发率

          组别

发芽箱内温度条件

平均萌发率/%

紫薇3号

紫薇4号

大绿盖

第1组

恒温30℃

11

14

5

第2组

恒温20℃

8

12

7

第3组

在20℃~30℃之间变化

80

87

85

请回答:

  1. (1)

    从实验一得知,茄子种子萌发最适宜的温度条件是    1    

  2. (2)

    实验二中茄子幼苗在11时~13时的光合作用速率都有明显下降,这是因为中午气温高,    1    ,导致光合作用速率明显降低;

  3. (3)

    由实验二可推知:若在晴天条件下,多日未给三种茄子幼苗浇水,土壤处于干旱缺水状态下,三种茄子幼苗的光合作用速率会    1    

实验探究题|真题|普通|组卷 2
举一反三
  • (2014•衢州)为探究“茄子种子萌发和幼苗生长的影响因素”,某研究人员做了如下实验:

    实验一:不同温度条件对三种茄子种子萌发的影响,实验结果如表.

    实验二:三种茄子幼苗在晴天叶片光合速率的日变化情况,实验结果如图.

    表:不同温度条件下三种茄子种子平均萌发率

    组别

    发芽箱内温度条件

    平均发芽率/%

    紫薇3号

    紫薇4号

    大绿盖

    第1组

    恒温30

    11

    14

    5

    第2组

    恒温20

    8

    12

    7

    第4组

    在20﹣30之间变化

    80

    87

    85

    请回答:

    1. (1)

      从实验一得知,茄子种子萌发最适宜的温度条件是    1    

    2. (2)

      实验二中茄子幼苗在11时﹣13时的光合作用速率都有明显下降,这是因为中午温度高,    1    ,导致光合作用速率明显降低.

    3. (3)

      有实验二推知:若在晴天条件下,多日未给三种茄子幼苗浇水,土壤处于干旱缺水状态下,三种茄子幼苗的光合作用速率会    1    

    实验探究题|真题|普通|组卷 0
  • 在新疆塔里木盆地的罗布泊,考古学家在一个古代的墓葬内发现了一些保存完好的小麦粒。为了解这些小麦种子目前的生理状况,某科学研究小组进行了一系列的探究实验。

     

    1. (1)
      如图装置实验,一段时间后,若红墨水滴向    1    移动,说明古代小麦仍有生命力。
    2. (2)
      上面是通过检测小麦的呼吸作用来了解其目前的生理状况。如要设置该实验的对照组,应该将对照组的小麦种子如何处理?
    3. (3)
      将这些小麦播种后仍能正常萌发,但它们在地下墓葬内长时间没有萌发或腐烂,其环境原因可能是什么?(写出一点即可)
  • 某同学用玉米幼苗作实验材料,利用右图所示实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

    1. (1)

      玉米中富含淀粉等营养物质,主要储存在玉米种子的    1    中。

    2. (2)

      若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了    1    

    3. (3)

      若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是    1    。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为    2    

    4. (4)

      若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是    1    

    实验探究题|常考题|普通|组卷 1
  • “它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一。某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析:

    培养瓶编号

    种子的数量(粒)

    种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)

    10

    培养瓶底部垫有浸湿的布

    20℃

    10

    培养瓶底部无水

    20℃

    10

    培养瓶底部垫有浸湿的布

    0℃

    10

    A

    20℃

    1. (1)

      花生种子的主要结构是由受精卵发育来的,其萌发所需的营养物质由    1    提供。

    2. (2)

      若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为    1    

    3. (3)

      若探究“空气对花生种子萌发的影响”,需选取①②为对照实验,请改正实验设计中的一处不足    1     。

  • (2012·金华)为研究“绿豆种子的呼吸作用”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表:

    实验现象

    实验组

    与瓶外温度比较

    澄清石灰水变化

    蜡烛燃烧状况

    实验甲

    升高

    变浑浊

    熄灭

    实验乙

    不变

    不变

    继续燃烧






    请回答下列问题:

    1. (1)

      绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的    1     ;

    2. (2)

      根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是    1     ;

    3. (3)

      绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是    1     (填序号)。

       A. 防止光合作用对实验的干扰    B. 种子呼吸只能在黑暗中进行    C. 便于种子有足够的呼吸时间

    实验探究题|真题|普通|组卷 0
  • 小科用玉米幼苗作实验材料,利用如图装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.

    1. (1)
      玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,营养物质主要储存在玉米种子的    1    中;
    2. (2)
      若小烧杯中的液体是澄清石灰水,将该装置放在黑暗处,一段时间后,发现澄清石灰水变浑浊,则可以得到结论:    1    
    3. (3)
      若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响,可以把小烧杯移去,通过观察    1    (填现象)判断蒸腾作用的强弱.
  • (2017•杭州)植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室(温度、湿度可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如下表:


    1. (1)

      根据上表你能得出哪些结论?    1    (写出2条结论即可)

    2. (2)

      除了土壤含水量与温度之外,影响玉米种子萌发的环境因素还有    1    

    3. (3)

      设计实验探究:土壤含水量为15%时,该玉米种子在25℃-30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。(写出简要的实验思路)

  •  你仔细观察过山坡灌丛、园边宅旁的牵牛花吗?牵牛花为一年生草本扭物,其花朵 硕大,花色丰富,极具观赏价值.同时,其种子可入药.近几年我国对牵牛花的栽培量与生理研究较多.请分析回答:

    1. (1)

      牵牛花的生殖方式是    1     ,这是其花色丰富的主要原因.牵牛花的径中无形成层,这对其径生长产生的影响是    2     .

    2. (2)

      如图所示的曲线为科研人员对牵牛花进行某项研究的结果,他们的目的是    1     .

    3. (3)

      研究还发现,牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色.比如,有种牵牛花清晨为红色,上午随着光照不断增强,花色慢慢加深,最后变为紫色,由此可推测该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系是    1     .

    4. (4)

      牵牛花通常在清晨开放,到中午时分就凋谢了,每朵花开放的时间只有几个钟头.据中新网2014年7月5日报道,日本研究人员以基因为操作对象,利用生物技术处理使某种粉色牵牛花连续开放了24个小时.研究人员所用的生物技术是    1     .

    5. (5)

      人工种植牵牛花时,一般在四月末播种,过早过晚播种都会影响发芽率,其原因是    1     ;若想探究光是否影响牵牛花种子的萌发,请简要写出你的实验思路    2     .

    实验探究题|常考题|困难|组卷 0
  • 我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验,这次对大竹特产黑花生做了如下实验:

    Ⅰ.实验过程

    ①取三只无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入相同适量的水。

    ②取30粒黑花生种子,随机分成3份,分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上。

    ③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理(如图甲所示)。

    ④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。

    Ⅱ、实验结果:一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。

    请回答问题。

    1. (1)

      如果把A、B作为一组对照实验,该对照实验的变量是    1    ,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是    2    

    2. (2)

      A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有    1    

    3. (3)

      打开A杯封口,萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗(如图乙)。其中③是由种子的    1    发育成的。

    4. (4)

      黑花生是彩色花生的一种,也被称作富硒黑花生,具有较高的营养价值。黑花生种子是由黑花生的花结构中的    1    发育而成的。

  • 某中学开展科学课外活动,探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”。具体设计如下,请你对有关步骤进行补充并预测和分析结果。

    材料用具:小麦种子若干、研钵、石英砂、漏斗、纱布、试管若干、清水、蒸馏水、1%淀粉液、碘液;

    1. (1)

      实验步骤:

      ①种子萌发培养方法:从所有小麦干种子中选出状态相同的种子若干,并平分成5等份。第一天用清水浸泡其中一份,放在温度等条件适宜的环境中培养,以后每天在同一时间按相同的方法浸泡一份直至第5天泡完。注意每天浸泡和培养的各种条件均相同。待最后一次浸泡的种子刚萌发时(这时第一天浸泡培养的种子已经处于萌发的第五天),分别将萌发1至5天的种子分别收集起来并编号1(萌发1天)、2(萌发2天)、3(萌发3天)、4(萌发4天)、5(萌发5天)。

      ②小麦淀粉酶滤液的制备方法:依次取等量萌发1—5天的种子分别放入研钵中,再加入石英砂和等量蒸馏水,然后在常温下轻轻研磨并分别过滤,收集滤液,分别放入5支试管内并编号为1~5。

      ③取6只洁净试管,编号为A、B、C、D、E、F。向每支试管加入2ml淀粉液,再    1     ,向B~F中分别加入1~5号滤液各1 mL。

      ④震荡6只试管,并将6只试管的下半部浸在35℃温水中,保温5分钟。

      ⑤分别向A至F 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色。

    2. (2)

      预测结果并分析:

      ①若A中蓝色最深,B—F5支试管中反应液蓝色    1    ,说明种子萌发后1—5天淀粉酶活性逐渐增强。

      ②若A中蓝色最深,B—F5支试管中反应液蓝色一样并都比A浅,说明    2    

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