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第四课 告别昨天的我 教案
教案
第一课时:识记词语并运用 教学目标:1)准确认读,运用词语。 2)对所学的词语会认,会读,会写 3)认识字形,会写词语并运用 教学重点:对所学的词语会认,会读,会写 教学难点:认识字形,会写词语并运用。 教学方法: 讲练结合 教学用具:教科...
2016-06-29
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第六课 天听人话 教案
教案
第一课时:识记词语并运用 教学目标:1)准确认读,运用词语。 2)对所学的词语会认,会读,会写 3)认识字形,会写词语并运用 教学重点:对所学的词语会认,会读,会写 教学难点:认识字形,会写词语并运用。 教学方法: 讲练结合 教学用具:教科...
2016-06-22
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第八课 回家 教案
教案
教学目标: 【识记】:记住本课生字和词语的读音和写法 【理解】:理解本课词语的意思及用法 【运用】:能用本课词语造句说话 【重点】:记住本课生字和词语的读音和写法 【难点】:理解本课词语的意思及用法 【解决方法】:督促学生反复学习,复习所学内容 【教具】...
2016-06-22
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第九课 长江与黄河 教案
教案
教学目标:1)准确认读,运用词语。 2)对所学的词语会认,会读,会写 3)认识字形,会写词语并运用 教学重点:对所学的词语会认,会读,会写 教学难点:认识字形,会写词语并运用。 教学方法: 讲练结合 教学用具:教科书,书上插图,小黑板 教学...
2016-06-22
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第十一课 南极科考记事教案
教案
教学目标: 【识记】:记住本课生字和词语的读音和写法 【理解】:理解本课词语的意思及用法 【运用】:能用本课词语造句说话 【重点】:记住本课生字和词语的读音和写法 【难点】:理解本课词语的意思及用法 【解决方法】:督促学生反复学习,复习所学内容 【教具】...
2016-06-21
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第十六课 合作与成功教案
教案
教材分析 什么是合作?合作就是为了共同的目的一起工作或共同完成某项任务。社会需要合作;家庭需要合作;我需要合作,因为是合作给我带来成功。在学习,生活中我们要学会合作,因为合作给人带来快乐,合作给人们带来信心,合作会给人你们带来成功。现代生活由于科技发...
2016-06-21
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第二课 我定会成为一棵参天大树 教案
教案
教学目标: 知识与技能:初读课文,掌握课文中的重点字、词的音、形、义。 过程与方法:能用自己喜欢的方式学习字、词,养成好的学习习惯。 情感态度与价值观:有感情的朗读课文,初感课文内容。 教学重点:掌握课文中的重点字、词的音、形、义。 教学难点:初读课文,...
2016-06-20
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第七课 帕塔木汗的开心事 教案
教案
教学目标: 1、积累文中出现的生字和新词。 2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。 3、体会写人记叙文的特点。 教学重难点: 1、通过课文中描写汉族医生庄仕华和帕塔木汗帮助句子来理解作者的思想感情。 2、正确领悟文章的主题,理解作者加强民...
2016-06-20
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第十三课 可贵的沉默 教案
教案
教材分析 汉语是人文性与工具性相统一的学科,在注重对学生听、说、读、写能力培养的同时,也要注重对孩子人文精神的培养。让学生学会爱、让学生懂得回报爱,这是一项多么伟大的人生课题!而这一课题贯穿在我们的语文教学中,必将使语文课堂的人文色彩熠熠生辉。 如今的孩...
2016-06-20
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第十二课 沙漠历险记 教案
教案
前提测评: 用下列单词组词。 风(风景); 间(之间); 暗(暗暗); 孤(孤儿); 单(单身); 轮(轮流); 别 (差别); 启(启发); 教学方式:电教课程 教学目标与学习目...
2016-06-11
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