打开微信扫描二维码

点击右上角进行分享

分享到微信
充值中心 我的收藏 订单中心 我的组卷 退出

《爱莲说》【教案+课件】 (20张ppt)

《爱莲说》【教案+课件】 (20张ppt)

2019-05-13
0
2.9 MB
暂无评
简介
5备课币
温馨提示:部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
【教学课件】《爱莲说》(人教):20张PPT《爱莲说》教学设计教材分析《爱莲说》课文托物言志,在莲的形象中寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏,表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。教学目标【知识与能力目标】正确、流利有感情的朗读课文,感知文章内容,了解“说”的特点。【过程与方法目标】 理解文章托物言志的写作特征;体会语言特色及多种表达方式的综合运用。【情感态度价值观目标】 认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度,感受其高洁脱俗的情怀。教学重难点【教学重点】理解文章托物言志的写作特征;体会语言特色及多种表达方式的综合运用。【教学难点】 认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度,感受其高洁脱俗的情怀。课前准备多媒体课件教学过程一、创设情景,激情导入:1.同学们,莲花又称荷花、芙蓉,古往今来,不知有多少人描绘过它,赞美过它,并把它当作高洁脱俗品格的象征,借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作,今天我们就来共同学习这篇文章。2.板书:驿路梨花4.出示教学目标。二、初读课文,扫清障碍:1.轻声读课文,读准字音,读通句子,不懂的地方做上记号。甚蕃 淤泥 濯 清涟 蔓 亵玩 噫 颐 鲜有闻 隐逸2.作者名片周敦颐(1017—1073),宋代著名哲学家,字茂叔,道州营道人。他任职南康郡时,曾率属下在府署东侧开辟一四十丈宽的莲池(后被称为“爱莲池”),池中建“赏莲亭”,南北曲桥连岸。夏秋之交,莲花盛开,清香扑鼻。作者触景生情,写下《爱莲说》,借花抒志。 3. 背景链接《爱莲说》选自《周敦颐集》,是周敦颐于熙宁元年(1068)擢为南康郡守时写的。他曾于府治东侧开辟一块40余丈宽的莲池,池中建赏莲亭,南北曲桥连岸,夏秋之交,莲花盛开,披霞含露,亭亭玉立。每当微风吹过,田田荷叶轻摇,朵朵鲜花颔首,阵阵馨香扑鼻。作者凭栏放目,触景生情,爱莲花之洁白,感宦海之污浊,写下了著名的《爱莲说》。4. 文体知识说,是古代的一种议论性文体。大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼,讲究波澜起伏,篇幅一般不长,跟现代杂文颇为相似。3.听读课文。压缩包内容:【教学设计】《爱莲说》(人教).docx【教学课件】《爱莲说》(人教).ppt

资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容

下载文件到电脑,使用更方便
5备课币