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课件20张PPT。不同物质的导电性能第十一章简单电路科索沃战争中,北约发言人吹嘘有控制南联盟的“电力开关”。1999年5月2日晚,美国空军在轰炸南联盟时使用一种神秘的武器(石墨炸弹),结果使供电系统短路,造成了大面积停电。主要运用了它的什么性质?小故事:为什么导线大多...
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第五章我们周围的物质5.4认识物质的一些物理属性教材解读在认识了物质的重要属性——密度之后,进一步认识物质的其他一些物理属性,即通过观察、实验和实践等多种方式,让学生定性认识物质的磁性、导电性、导热性等,了解这些属性在生产、生活中的应用及其对生活和社会发展的...
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第五章我们周围的物质5.2探究物质的密度教材解读从知识的角度来看,密度的概念是进一步学习力学知识的基础,后面学习液体压强、浮力时,都要用到密度知识。从过程和方法的角度来看,本节课是典型的全程科学探究,对于学生体验科学探究过程,领悟和学习科学探究方法,逐步提...
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5.4认识物质的一些物理属性1.能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。2.能描述物质的一些属性,尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。3.能根据属性、用途对物质进行分类。认识物质的一些基本属性及其应用。知道物质属性的广泛应用,体会其重要性。一、情景...
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中小学教育资源及组卷应用平台沪科版物理第十三章内能与热机第二节科学探究:物质的比热容精选练习知识点一、比热容1、(2018?阳山县模拟)为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如下图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒...
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5.2探究物质的密度教材内容:《探究物质的密度》沪粤版新教材八年级物理上册(需要二个课时) 教材分析: 本实验是利用物理公式间接地测定一个物理量,应引导启发学生自己分析实验应当测量的物理量以及选择的仪器,并进而明确实验的原理。本节实验能力的培养重点应放在实验设...
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课件20张PPT。第五节探究---不同物质的 导电性能学习目标1、知道什么是导体,什么是绝缘体;了解我们周围的物质哪些属于导体,哪些属于绝缘体.2、了解导体和绝缘体是相对而言的,在一定条件下可以相互转化。3、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,掌握电阻的单位...
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5.2探究物质的密度1.会通过实验探究物体的质量与体积的关系。2.知道密度的定义、公式及单位。3.会测量物体的密度。探究物体的质量与体积的关系。密度是物质的一种特性。一、情景导入二、新知探究1.动手操作取体积分别为10cm3、20cm3、40cm3的三个铝块,用天平分别测出它...
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课件20张PPT。5.2探究物质的密度2012年伦敦奥运会金牌这块金牌是否用纯金制造?如何鉴别?密度大还是水的密度大物质的鉴别物质的鉴别有很多种方法,物理学中,可利用密度来鉴别物质。什么是密度呢?要弄清这个问题,首先我们要探究物体的质量与体积之间的关系探究物体的质量...
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课件25张PPT。比热容凉烫中午一、设疑自探凉暖和家里来了客人,为了让客人尽快的喝上开水。我们应该怎么做?为什么?生活经验告诉我们:物体吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢?不同物质的吸热能力是否相同?二、解疑合探组内讨论:1、怎样科学地研究物体吸收热量多少与物...
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第二节科学探究:物质的比热容【学习目标】1.知道用比热容表示不同物质吸放、热本领的强弱。2.知道比热容的定义、符号和单位,知道比热容是物质的一种特性。(重点)3.会查物质的比热容表,记住水的比热容,用比热容解释生产、生活中常见的现象。(难点)4.通过推导能用比热...
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第二节物质的密度知识与能力1.理解密度的物理意义。2.知道密度公式,能用公式进行计算,能用密度知识解决简单的实际问题。3.知道密度单位的写法、读法及换算。过程与方法1.经历密度概念的建立过程,学习建立科学概念的思维方法。2.熟悉量筒的使用方法。情感、态度与价...
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(共45张PPT)5.1物体的质量请把大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅进行分类;试说出根据什么理由来分类?分为几类?试一试:怎么分类玻璃木头铁小铁钉铁锤课桌椅子玻璃铁木物体由物质组成,按物质种类的不同来分小铁钉小玻璃杯椅子铁锤大玻璃杯课桌含有的物质少含有...
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第五章达标测试卷一、填空题(每空2分,共30分)1.硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力________(填“强”或“弱”)。某些物质在温度很低时,电阻变为________,这就是超导现象。如果能制造出常温下的超导体,它可以在下列哪些情境得到应用________(填序号)。①用...
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第四章达标测试卷一、填空题(每空2分,共30分)1.庐山是中华十大名山之一,以风景优美、文化底蕴深厚而闻名于世,曾任临川内史的东晋诗人谢灵运游庐山有诗云:“昼夜蔽日月,冬夏黄霜雪”,霜的形成是物态变化中的________现象,该过程________(填“吸”或“放”)热。2.火箭在大气...
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12.3研究物质的比热容教学目标:?了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种基本属性,是反映物质的吸、放热性能的物理量,知道比热容的单位及其读法、含义。?(2)尝试用比热容的概念说明有关的简单的现象。知道水的比热容较大。?(3)运用控制变量法设计和进行实验,探究水...
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2.3学生实验:探究物质的一种属性——密度1.通过实验探究理解密度的概念,知道密度是物质自身一种特性.2.知道密度单位、含义及写法读法,会进行不同密度单位之间的换算.3.了解常见物体的密度大小.知道水的密度大小.4.初步运用密度公式进行物质密度的简单计算.5.通过观察、实验和比...
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12.3探究物质的比热容(1)1.【回顾小结】:烧水的生活经历告诉我们,如果水的质量越大,升高的温度越高,则需要吸收的热量越_____!即:同种物质组成的物体,吸收热量的多少与_____________和_____________成正比!2.相同质量的水和钢铁,在吸收相同的热量后,他们升高的温度...
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(共59张PPT)沪粤版九年级上中午沙子变凉了而海水却很温暖。傍晚沙子很烫而海水很凉为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?新知导入海滨从24℃-28℃沙漠从5℃-38℃为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大?为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变...
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中考专题复习-测量物质的密度 课件
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