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人教版七年级生物上册知识点总结
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南天白云
生物练习题目
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毕毕
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向日葵与萤火虫
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向日葵与萤火虫
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向日葵与萤火虫
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向日葵与萤火虫
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向日葵与萤火虫
第三章绿色植物与生物圈的水循环【学习目标】1、说明植物体吸收的水分在体内的运输途径2、描述叶片的基本结构3、解释气孔的调节机制4、描述绿色植物进行蒸腾作用的意义和绿色植物在生物圈水循环中的作用知识点一植物对水分的吸收和运输、1、水分的吸收(1)吸水部位:。该部...
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第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者【学习目标】1、知道光合作用的产物。2、明确光合作用的条件。3、学会检验“绿叶在光下制造有机物”的方法。4、说明绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义。【自主学习】知识点一实验:绿叶在光下制造有机物1、实验过程暗处理:把盆栽...
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第四节单细胞生物【学习目标】1、说明单细胞生物是依靠一个细胞来完成生命活动的。2、说出草履虫的形态结构和每部分的功能。3、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。【自主学习】知识点一单细胞生物1、概念:身体只由细胞构成的生物。2、生活环境:大多数生活在或的环境中,...
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第三节生物圈是最大的生态系统【学习目标】1、知道生物圈的范围,说出各圈层的主要组成部分2、举例说出生态系统的类型、特点及功能3、阐明生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。【自主学习】知识点一生物圈的范围1、范围:以海平面为标准,向上可达到约的高度,...
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第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系【学习目标】1、举例说出影响生物生存的环境因素2、列举生物对环境的适应和影响。3、尝试设计并进行对照实验,探究非生物因素对某种动物的影响,体验科学探究的一般过程,说出对照实验的设计要点。【自主学习】知识点一环境中的生态因...
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第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征【学习目标】1、观察生物和非生物,比较它们的区别。2、举例说明生物的共同特征。【自主学习】一、观察1.观察工具:可以直接用观察;也可以借助于放大镜、、等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有时还需要。2....
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第二节生物与环境组成生态系统【学习目标】1、说出生态系统的组成2、描述生态系统中的食物链和食物网3、举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累4、理解生态系统的自动调节能力是有限的。【自主学习】知识点一生态系统的概念和组成1、概念:在一定的内,与所形成的统一的整...
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第二节调查周边环境中的生物【学习目标】1、说出调查的一般方法。2、初步学会做调查记录,并将所学到的生物进行归类3、尝试描述身边的生物及它们的生存环境【自主学习】知识点一科学探究的基本方法——调查1、调查的要求举例森林资源清查、人口普查等要求前明确调查和调查,制...
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16.4人类的起源和进化【教学目标】1.知识目标(1)知道人猿同祖,说出人与猿的相似点。(2)概述人类起源于古猿。(3)说出人类进化的主要历程。2.能力目标(1)培养学生分析、综合资料的能力。(2)培养学生观察、比较、推理能力。3.情感态度与价值观(1)培养学生严谨的科...
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中小学教育资源及组卷应用平台第1单元《生物和生物圈》单元测试(60分钟,100分)一、选择题(每小题25分,共50分)1.下列属于生物的是()A.电脑B.玩具狗C.珊瑚虫D.落叶2.“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”。该诗句描述的生命现象()A.生物的生长发育B.生物遗传变异C.生物...
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