初中 · 数学
  • 小学
    • 语文
    • 数学
    • 英语
    • 科学
    • 政治思品
  • 初中
    • 语文
    • 数学
    • 英语
    • 科学
    • 物理
    • 化学
    • 历史
    • 政治思品
    • 地理
    • 生物
    • 历史与社会
    • 社会思品
  • 高中
    • 语文
    • 数学
    • 英语
    • 物理
    • 化学
    • 历史
    • 政治思品
    • 地理
    • 生物
    • 信息技术
    • 通用技术
综合
最新
下载量
一、实数的有关概念二、实数的运算及实数的大小比较三、数的开方及根式
35次下载
5备课币
数与式 包括考点梳理、考点在线、精点剖析、直击中考(含答案) 一、考点梳理: 负数,数轴,绝对值,互为相反数,倒数,无理数,平方根(算术平方根),立方根,近似数,有效数字,科学记数法,实数的加、减、乘、除、乘方、开方运算及混合运算,整式,单项式,多项式,...
30次下载
5备课币
1.知道实数的分类,能识别有理数和无理数;2.理解数轴并会画出一条数轴,知道实数与数轴上 点的一一对应关系;3.掌握相反数、倒数、绝对值的概念,并能写出一个数的相反数、倒数、绝对值;4.理解乘方、平方根、算术平方根、立方根的概 念;.掌握科学记数法、会按要求对已...
10次下载
10备课币
二、考点在线: 1、(-2)2-(-2)3=__________ 2、到2008年5月8日止,青藏铁路共运送旅客265.3万人次,用科学计数法表示265.3万正确的是( ) A.2.653×105 B.2.653×106 C.2.653 D.2.653×108 3、2x3·(-3x)2=__________ 4、分解因式 x3-4x2y+4xy2=_____...
4次下载
免费
1.(2010•芜湖)-6的绝对值是(  ) A.6     B.-6     C.16     D.-16 本系列专题训练系按浙江中考的考试说明进行编制。本系列课件从教材出发,剖析考试说明,明确方向,归纳总结,并集工具性,资料性,科学性,趣味性于一体,共分9章38课时,且每章...
17次下载
5备课币
1.化简 的结果是( ) A.-a5 B.a5 C.-a6 D.a6 2.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3.若2amb2m+3n与a2m -1 b8的和仍是一个单项式,则m,n的值分别是( ) A.1,2 B.2,1 C.1...
7次下载
5备课币
1. 4的算术平方根是 ( ) A. 2 B . ―2 C. ±2 D. 2.下列说法中正确的是 ( ) A. ―9的立方根是-3 B . 0的平方根是0...
18次下载
免费
【考点串讲】 一、实数 1.实数包括: 和 ,有理数包括: 和分数; 无限 叫无理数、请你写两个无理数 。 例1:(1)2的相反数是_____,1- 的绝对值是______,- 的倒数为_______. (2)下列各数...
3次下载
5备课币
采用2010年浙江省中考真题,花了很多心思,具有较强的借鉴性! 一、学习指引 1.知识要点 (1)运算与运用(2)数的规律探究(3)新背景下的数的运算 (4)整式、分式、二次根式(5)代数式的值 2.方法指导 (1)巧算要注意算式的特点,运用运算律适当更换次序,使计算...
22次下载
10备课币
1.如果收入350元记作+350元,那么-80元表示 。如果+7℃表示零上7℃,则零下5℃表示为 2.﹣5的相反数是______,倒数是______ 3.如果多项式3x2+2xyn+y2是个三次多项式,那么n= 。 4.5xa+2by8 与-4x2y3a+4b是同类项,则a+b的值是________. 5. 多项式...
6次下载
免费
1.因式分解的定义及与整式乘法的关系 (1)把 的形式,这种运算就是因式分解. (2)因式分解与整式乘法是互逆运算. 2.因式分解的常用方法 (1)提公因式法 如果一个多项式的各项都含有一个相同的因式,那么这个相同的因式,就叫做公因式....
32次下载
10备课币
《数与式》复习课件:28张PPT《数与式》复习教案课 题:数与式(2) 教学目标:使学生掌握数与式的综合运用。教学重点:(1)实数的运算;(2) 化简代数式求值。教学难点:规律探究问题。中考预测:中考中数与式的考查一般以客观题为主,但分式的化简求值经常有...
31次下载
10备课币
数与代数式(各章)
18次下载
5备课币
一、选择题(每小题3分,满分30分) 1.(2011·绍兴)明天数学课要学"勾股定理",小敏在"百度"搜索引擎中输入"勾股定理",能搜索到与之相关的结果个数约为12 500 000,这个数用科学记数法表示为(  ) A.1.25×105 B.1.25×106 C.1.25×107 D. 1.25×108 答案 C 解析 1...
15次下载
5备课币
通过实例经历代数式概念的产生过程,了解代数式的概念,会用代数式表示简单的数量关系,感受代数式在解决实际问题时的方便。 压缩包内容: 4.2代数式.ppt
5次下载
免费
代数式,了解代数式的概念, 运用代数式表示数量关系, 解释简单代 数式的实际意义,发展符号感. 有29张幻灯片,制作精美,设计较好
2次下载
20备课币
4.2代数式wz,还不错,试试,大家交流
9次下载
免费
教学目标: 1. 在具体情境中,进一步理解字母表示数的意义,发展符号感。 2. 能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。 3. 在具体情境中,能求出代数式的值,并解释它的实际意义。 教学重点: 列代数式。 教学难点: 根据实际背景,正确列出代数式。 教学过程:...
8次下载
免费
今年国庆期间,小明和几个同学随旅游团到北京旅游.他做了充分准备,可还是遇到了许多难题. 压缩包内容: 4.2代数式.ppt
27次下载
5备课币
== 1、 的相反数是(   )。 A、 B、 C、 D、 2、实数-1,-3,0, 四个数中,最小的是( ). A、0 B、-1 C、 D、-3 3、据分析,到2015年左右,我国纯电驱动的新能源汽车销量预计达到250000辆,250000用科学记数法表...
12次下载
免费