搜索
    上传资料 赚现金
    2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)
    立即下载
    加入资料篮
    2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)01
    2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)02
    2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)03
    2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)04
    2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)05
    2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)06
    2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)07
    2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)08
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)

    展开
    这是一份2022届高考语文复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT),共27页。PPT课件主要包含了牛刀小试等内容,欢迎下载使用。

    1.压缩主干法 这是检索句式杂揉的有效方法之一,即找出句子的主干,看成分间的组合与搭配2.造句类比法 根据病句的结构,再造一个相对简单的语句,进行类比,也可以发现这类语病
    3.句式检索法 看所给的语句是一个句子还是两个不完整的句子粘连在一起的,有没有共用成分
    句式杂糅是指两个结构合理、表意清楚的句子糅合在一起,引起结构混乱,造成表意不规范。如:在技术革新中,公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备保养等部门进行了整顿。
    示例:慢工才能出细活,绣花需要精心、耐心和恒心。其实,岂止是脱贫攻坚需要“绣花”功夫,做任何工作都需要下一 番“绣花”功夫不可。
    示例:慢工才能出细活,绣花需要精心、耐心和恒心。其实,岂止是脱贫攻坚需要“绣花”功夫,做任何工作都需要下一 番“绣花”功夫不可。“都需要下一番‘绣花’功夫不可”句式杂揉,可改为“都需要下一番‘绣花’功夫”。
    (1)一句话有两种结构,造成结构混乱。如“被…束缚下”杂揉了“被………束缚”和“在……束缚下”两种结构,这两种结构在一个句子中只能保留一个。(2)两事合说,顾此失彼。如:纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市等销售大剂量含糖饮料。该句由“纽约市颁布了一项禁令,禁止……”和“纽约市颁布了一项关于禁止……的禁令”两种说法糅合而成,任选其一即可。
    在复句中,前一个分句的宾语,正好也是后一个分句的主语,表述的时候,如果不将这两个分句各自表述出来,而是拼成一个句子,让前一分句的宾语同时充当后一分句的主语,这种语 病就叫前后拼合,俗称“藕断丝连”。如:责任感是沉甸甸的,为我们社会所需要,每个人都应该具备,在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。
    如:责任感是沉甸甸的,为我们社会所需要,每个人都应该具备,在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。句末藕断丝连,应改为“在所有价值中它处于最高的位置,这是毋庸置疑的”
    一句话说了一半,忽然另起炉灶。如:中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。
    为避免此类语病,考生要多关注语句中的介词结构。介词结构常常作状语,但是,有些句子却误将介词结构作谓语,导致出现中途易辙的语病。(1)看介词“被”字是否造成中途易辙。如:他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪。第三个分句滥用介词“被”,造成与前文主语不一致,应在“一直”前加“书”。
    (2)抓句子中的介词结构,看其前后主语、谓语是否齐全。如:他小时候常常去看火车玩,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋。第二个分句的介词结构“每当………时”,其前有主语“火车”,但后面没有谓语来陈述“火车”怎样,应将“每当”移至“火车”前。
    示例:苏软历经仕途坎坷,却始终能以旷达之心消解现实痛苦,他丰富而又精彩的人生经历,正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛,我却报之以歌”的真实写照。 “写照”是“对事物的描写刻画”, “他丰富而又精彩的人生经历”,是客体;“生活予我以苦痛,我却报之以歌”这句话成了主体。主客体颠倒,可将“他丰富……写照”修改为“‘生活予我以苦痛,我却报之以歌’这句流传甚广的话正是他丰富而又精彩的人生经历的真实写照”。
    (1)语义上的主客颠倒。在语义表述上把主动者与被动者的位置颠倒了或因果关系倒置了。如:他们为人类做出的贡献是无法估量的,他们永远铭记于我们心中。应改为“我们在心里永远铭记他们”。
    (2)介词引进的对象发生了主客颠倒。一般情况下,介词前是主体,介词后是客体。解答此类试题时,考生可从以下几个方面人手: ①抓介词“对”“对于”“面对”。当介词“对”“对于”“面对”引进动作的对象或与动作有关的人或事时要注意弄清楚到底是谁对谁。如:焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生。
    “对”和“对于”的用法差不多,但是“对”所保留的动词性较强,因此有些用“对”的句子不能改用“对于”。例如: ①对他表示谢意。 ②决不对困难屈服。
    同义词 “对”也是“对于”的意思,有时可以换用。但以下两种用法不能将“对”换成“对于”。(1)有“对待”的意思,表示人与人或者集体之间的关系。例:①他对群众的态度非常好。 ②孩子们对老师很有礼貌。
    (2)有“向”、“朝”的意思,表示动作行为的对象。例:①我们做任何工作,都必须对 党负责,对人民负责。 ②边防战士对敌人回敬了几发炮弹。
    ②抓介词“和”。如果“和”在句中不是表并列关系的连词,而是表引进相关或比较的对象的介词,“和”前后的成分就不能互换位置。如:去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。 比较一前一后两件事,一般总是以后来发生的事为主体,应改为“今年的学习成绩和去年比较起来大不相同”。
    ③抓介词“与”。看到“与”要判断其是介词还是连词,如果是介词,就应注意是否存在主客颠倒。如:平时的发愤苦读,与他获得如此骄人的成绩是分不开的。应改为“他获得如此骄人的成绩,与他平时的发愤苦读是分不开的”。
    A.中医药是我国医疗卫生体系的重要组成部分,但是,如何将中医药创新成果转化为国家力量则需要下一番功夫不可。B.我国传统的榨油工艺是先把花生、芝麻或油菜籽等油料产品经过烘、烤、碾、蒸等工序后,再放人特制的木槽内,加以外力挤压而榨出油来。C.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,今年是建院90年来展览次数最多的一年。D.作为由中国田协和人民网强强联手打造的品牌赛事,“人民体育·健康中国”马拉松系列赛一直把打造老百姓身边的高品质马拉松赛事为目标。
    2.A.综艺节目《经典咏流传》在文化传递和音乐创新上都达到了一个新的美学高度,从满屏喧器浮躁的泛娱乐化包围中脱颖而出。B.央视在借用《中国诗词大会》形式的基础上,经过增加题型、聘请名家参与等多方面准备,《中国戏曲大会》终于在日前惊艳亮相。C.日本神户制钢所将旗下超过10间日本工厂的数据算改行为归咎于封闭的企业文化、过度追求利润以及质量合规性意识不够强的原因。D.根据榜单显示,“一带一路”“人工智能”“十九大”等成为2017年度新闻热点,“长途漫游费取消”“跨省就医”“租购同权”等成为2017年度新举措。
    3.A.“八项规定”具体持久的落实,主要原因是在于新一代党中央领导集体的以身作则、率先垂范。B.市场尚不活跃时,要产生优质作品,靠的是漫画家内心对漫画的创作热情而取得;而如今市场竞争激烈下,这情况就变得复杂了。C.峰会要探讨促进国际贸易投资,完成有包容性的、关联紧密的经济部署以及应对气候变化带来的挑战等问题,D.媒体存在双重标准的原因,除去对特朗普当选“无法相信”的偏见外,还在于他毫无执政经验,同时深谙娱乐明星的行事规则也是缘由。
    1.CA.句式杂糅去掉“不可”,或把“需”改为“非”B“把花生、芝麻或油菜籽等油料产品经过烘、烤、碾、蒸等工序后”句式杂糅,可以把“经过”“等工序”去掉。D.句式杂糅,将“把”改为“以”或将“为目标”改为“作为目标”
    2.AB.中途易辙,“经过增加题型、聘请名家参与等多方面准备”的主语是“央视”,而后面的主语又成了“《中国戏曲大会》”。C.句式杂糅,删去“的原因” D.句式杂糅,去掉“根据”。
    相关课件

    高考语文复习--辨析并修改病句(结构混乱)课件PPT: 这是一份高考语文复习--辨析并修改病句(结构混乱)课件PPT,共1页。

    高考语文一轮复习小专题结构混乱+练搭配不当课件PPT: 这是一份高考语文一轮复习小专题结构混乱+练搭配不当课件PPT,共16页。PPT课件主要包含了结构混乱20练,搭配不当20练等内容,欢迎下载使用。

    2023届高考专题复习:病句辨析之结构混乱 课件: 这是一份2023届高考专题复习:病句辨析之结构混乱 课件,共28页。PPT课件主要包含了课程标准,教学要点,考点解析,句式杂糅,重点突破,中途易辙,藕断丝连,技法点拨,即时小练,模拟训练等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部