人教统编版六年级语文下册4积累背诵与理解运用专项突破卷（含详细解答）

这是一份人教统编版六年级语文下册4积累背诵与理解运用专项突破卷（含详细解答），共5页。试卷主要包含了积累背诵，理解运用等内容，欢迎下载使用。

一、积累背诵。
1．[作品积累]下列属于老舍先生的作品的是( )。
A．《匆匆》 B．《腊八粥》
C．《北京的春节》 D．《那个星期天》
2．[典籍积累]《伯牙鼓琴》出自下列哪部作品？( )。
A．《吕氏春秋》 B．《论语》
C．《诗经》 D．《东周列国志》
3．[名句积累]下列名句出处错误的一项是( )
A．青，取之于蓝而青于蓝。
B．穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》
C．少壮不努力，老大徒伤悲！ ——《长歌行》
D．路遥知马力，日久见人心。 ——《增广贤文》
4．[诗词积累]下列诗词句与朝代及诗人对应不正确的一项是( )
A．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
——唐·韩翃
B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——宋·叶绍翁
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
——明·郑燮
D．百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 ——宋·黄庭坚
5．[名句积累]“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是( )说的。
A．毛泽东 B．司马迁
C．叶永烈 D．马晨明
6．[常识积累]下列古诗所对应的节日不正确的一项是( )。
A．《元日》——元旦
B．《寒食》——寒食节
C．《迢迢牵牛星》——七夕节
D．《十五夜望月》——中秋节
7．[名句背诵]把名句补充完整。
(1)卷地风来忽吹散，____________________________________。
(2)人生自古谁无死，____________________________________。
(3)两山排闼送青来______________________________________。
(4)树欲静而风不止，____________________________________。
(5)明月松间照，_________________________________________。
8．[课文背诵]把句子补充完整。
(1)方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_____________________________
_______________________________________________________，
_______________________________________________________。”
(2)美哉，______________________，____________________________！壮哉，_____________________，_____________________________！
(3)因为我们是________________________________________，所以，
我们如果有缺点，就不怕__________________________________。
不管是什么人，__________________________________________。
只要你说得对，__________________________________________。
你说的办法对_____________________________，我们就照你的办。
二、理解运用。
9．[句子理解]“我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。”“我”盼着什么？( )
A．盼买电影画报。
B．盼妈妈陪“我”睡觉。
C．盼妈妈带“我”出去玩。
D．盼妈妈买东西给“我”吃。
10．[句子理解]对下面句子理解不正确的一项是( )
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
A．这是对李大钊的外貌描写。
B．说明了李大钊受到了残酷的折磨。
C．体现了李大钊对亲人不关心，但对革命忠诚。
D．表现了李大钊的沉着冷静，对革命事业的坚定信念。
11．[名句理解]下列诗词句没有表达思念之情的一项是( )
A．春归何处？寂寞无行路。
B．盈盈一水间，脉脉不得语。
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
12．[诗句理解]下列诗句中的事物在诗中被赋予人的品格和志向的一项是( )
A．好雨知时节，当春乃发生。
B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
13．[名句运用]在下列语境中填上恰当的格言、谚语。
邻居的一番提醒让我茅塞顿开。我不禁慨叹道：“___________________________________________________，
___________________________________________________。”
我要记住他善意的提醒，因为________________________，________________________。________________________，________________________。时间长了，我才真正认识了他。
14．[诗词句运用]在下列语境中填上恰当的诗词句。
(1)当同学不珍惜时间的时候，我会对他说：“___________________________，__________________________?
少壮不努力，老大徒伤悲！”
(2)《浣溪沙》一诗中，“______________________，松间沙路净无泥”描绘的是幽雅、宁静的山间景色。《采薇》一诗中，“______________________，______________________”包含着依依难舍的眷恋之情；“______________________，雨雪霏霏”烘托出人物悲凉抑郁的心情。
(3)我们经常用杜甫的诗句“________________________________，________________________”来形容老师对学生默默奉献的精神。、
积累背诵与理解运用专项突破卷
一、1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A
7．(1)望湖楼下水如天
(2)留取丹心照汗青
(3)一水护田将绿绕
(4)子欲养而亲不待
(5)清泉石上流
8．(1)善哉呼鼓琴，巍巍乎若太山
(2)我少年中国，与天不老！
我中国少年，与国无疆！
(3)为人民服务的 别人批评指出 谁向我们指出都行 我们就改正 人民有好处
二、9.C 10.C 11.A 12.C
13．听君一席话 胜读十年书 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 路遥知马力 日久见人心
14．(1)百川东到海 何时复西归
(2)山下兰芽短浸溪 昔我往矣 杨柳依依 今我来思
(3)随风潜入夜 润物细无声
。