2021年浙江省台州市中考道德与法治试题真题及答案

2021年浙江省台州市中考道德与法治试题真题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．2020年10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第_______个五年规划和_______年远景目标的建议》。(      )

A．十二  二○三五 B．十三  二○五○ C．十四  二○三五 D．十五  二○五○

2．2020年12月17日，______返回器携带1.731千克月壤样品，在内蒙古成功着陆。中国首次月球土壤釆样取得圆满成功。(      )

A．天问一号 B．北斗三号 C．天宫一号 D．嫦娥五号

3．2021年1月20日，美国当选总统、民主党人__________在华盛顿宣誓就任美国第46任总统。(      )

A．布什 B．奥巴马 C．特朗普 D．拜登

4．下列作为下图标题最恰当的是（    ）

A．诚信为本  文明有礼 B．国家安全  人人可为 C．珍爱生命  远离毒品              D．维护公平  坚守正义

5．“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（    ）

A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情绪影响着我们的观念和行动

C．人的情绪受多方面因素的影响 D．学会合理宣泄成为情绪的主人

6．针对下图，几位同学发表了以下评论，其中正确的是（    ）

A．图中欠债人的行为属于犯罪行为，要负刑事责任

B．图中债主的行为违背了行使权利有界限这一要求

C．图中债主两位朋友的行为完美展现了友谊的真谛

D．图中债主可以向人民检察院提起诉讼，以此维权

    2020年12月24日，浙江省十三届人大常委会第二十六次会议审议通过了《浙江省生活垃圾管理条例》，并于2021年5月1日起施行。完成下面小题。

7．材料中浙江省人大常委会行使了（    ）

A．地方决定权 B．地方任免权 C．地方立法权 D．地方监督权

8．2021年5月，台州市城管部门巡查发现，某水果店将易腐垃圾投入可回收物垃圾桶，存在投放错误。城管部门根据上述条例对其罚款800元。该案例说明（    ）

A．行政机关要严格执法 B．司法机关要公正司法

C．立法机关要科学立法 D．法治是当前工作中心

9．2020年是浙江对口支援新疆阿克苏地区的第十年。十年里，浙江4000多名干部人才奔赴西北边陲，150余亿元援疆资金注入戈壁绿洲。浙江行动旨在（    ）

①消除民族之间的差异      ②促进民族共同繁荣   ③巩固互助的民族关系      ④落实一国两制方针

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

10．第七次人口普查数据新鲜出炉。下列关于台州市人口状况图的解读，正确的是（    ）

①各县（市、区）人口分布不均衡      ②出生人口男女性别比例严重失调

③近十年人口老龄化趋势明显加剧      ④近十年人口受教育水平大幅提升

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

二、分析说明题

11．在我们身边有许多守护者，他们或守护文化、或守护生命……。阅读材料，回答问题。

（1）从“活出生命的精彩”和“做更好的自己”两个角度，说说陈彩平事迹对我们的启示。

（2）根据材料，谈谈郑启东是如何践行尊重他人的。

12．新修订的《未成年人保护法》自2021年6月1日起施行，法律为我们护航，让我们与法同行。阅读材料，回答问题。

（法律链接）

《未成年人保护法》第三十一条：学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动……养成良好好的劳动习惯。

《未成年人保护法》第四十四条：……影剧院、体育馆、动物园、植物园、公因等场所，应当按照有关規定对未成年人免费或者优惠开放……

（1）第三十一条、第四十四条分别是对未成年人的哪一特殊保护？

（行为分析）

（2）运用权利和义务关系的知识分析漫画中彬彬的行为。

（认识提升）

彬彬看完电影后，发现自己新买的自行车被偷了，他后悔地说：“都怪自己太大意，没有给车上锁”。报案后，警察叔叔教育彬彬：“新法在原来四大保护的基础上，增加了政府保护和网络保护，但是未成年人更需要加强……”

（3）请你将警察叔叔的话补充完整。

13．宁夏闽宁镇是我国精准扶贫的样板，而肯尼亚集中反映了大部分非洲国家的现状。某班同学分组开展了“中非携手共进”为主题的项目化学习活动，请你一起参与。

（收集资料）

“中国样板”组

“肯尼亚国情”组

“中国助力”组

（1）（追溯根源）闽宁镇的巨变体现了党和政府怎样的发展思想。

（2）（分享经验）结合“肯尼亚国情”，借鉴闽宁经验，请你就肯尼亚如何脱贫提出建议。

（3）（感悟升华）从“中国样板”到“中国助力”，谈谈中国发展与非洲发展之间的关系。

参考答案

1．C

【详解】

本题为时政题，解析略。

2．D

【详解】

本题为时政题，解析略。

3．D

【详解】

本题为时政题，解析略。

4．C

【详解】

本题考查珍爱生命。

C：根据题文、结合所学可知，吸食毒品危害生命健康，因此我们要养成健康的生活方式，自觉远离毒品，树立生命至上的观念，所以C符合题意；

ABD：在题干中未涉及，ABD不符合题意；

故本题选C。

5．A

【详解】

本题考查对情绪的认识。

A：分析题干联系教材内容可知，人与人之间的情绪会相互感染，一个人情绪的表达会影响周围的人，所以A正确；

BCD：此三项与题干内容无直接关系，所以BCD错误；

故本题选A。

6．B

【详解】

本题考查对依法行使权利的认识。

B：分析漫画联系教材内容可知，公民应在法律允许的范围内行使权利，不得损害他人的合法的自由和权利，图中债主侵犯了他人的人身自由，所以B正确；

A：图中欠债人没有触犯刑法，不具有严重的社会危害性，他的行为不是犯罪行为，所以A错误；

C：图中债主的朋友不加分辨为朋友做一些错误的事情，这并不是真正的友谊，所以C错误；

D：图中债主可向人民法院提起诉讼，所以D错误；

故本题选B。

7．C

8．A

【分析】

7．

本题考查人民代表大会的职权。

C：根据所学，省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。据此，材料中浙江省人大常委会行使了地方立法权，所以C符合题意；

ABD：材料中浙江省人大常委会行使了地方立法权，ABD不符合题意；

故本题选C。

8．

本题考查依法行政。

A：根据题文，“……城管部门根据上述条例对其罚款800元”，说明行政机关要依法行政，严格执法，依法严厉打击相关违法行为，所以A符合题意；

BC：题文内容说明行政机关要严格执法，BC不符合题意；

D：我国坚持以经济建设为中心，D错误；

故本题选A。

9．B

【详解】

本题考查对民族关系的认识。

②③：分析题干内容，浙江对口支援新疆建设有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系，有利于促进民族地区的发展，实现各民族共同繁荣，所以②③正确；

①：各民族之间本身就存在一些差异，消除差异的说法不合理，所以①错误；

④：“一国两制”是我国针对港澳台地区的方针，与少数民族地区无关，所以④错误；

故本题选B。

10．D

【详解】

本题考查对人口现状的认识。

①③④：分析图片内容，台州市人口占比最大的是21%，最小的是6%，由此可见各县（市、区）人口分布不均衡；图中台州市65岁及以上人口数占人口比重大幅上升，由此可见近十年人口老龄化趋势明显加剧 ；图中台州市大学文化占人口比重大幅上升，由此可见近十年人口受教育水平大幅提升，所以①③④正确；

②：出生人口男女性别比例在图中没有体现出来，所以②错误；

故本题选D。

11．（1）要在平凡中创造伟大，努力为社会创造价值和贡献力量；要不断激发自己的潜能。

（2）学会换位思考；平等对待他人。

【详解】

本题考查的内容主要包括做更好的自己、在平凡中创造伟大以及学会尊重他人，主要考查学生对所学知识的理解运用能力，旨在培养其科学精神素养。

（1）本题考查对做更好的自己和在平凡中创造伟大的理解。分析材料内容，陈彩平从一窍不通的门外汉成长为技艺精湛的大师，这启示我们要专注自己喜欢的领域，不断激发自己的潜能，做更好的自己；陈彩平作为一个普通人，她长期专注国家非物质文化遗产的保护与传承，用自己平凡的劳动为国家和社会留下了宝贵的财富，这启示我们要做好本职工作，用自身的品德、才智和劳动去创造更大的价值等，言之有理即可。

（2）本题考查如何尊重他人。分析材料内容，郑启东能为病人着想，坚持提前上班，对于患者不论身份、家境，全都一视同仁，这是尊重他人的体现。联系教材内容可知，尊重他人就要积极关注、重视他人，要平等待人、要学会换位思考等，言之有理即可。

12．（1）学校保护、社会保护。

（2）①公民的权利和义务相互依存、相互促进；②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；④坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务，因此彬彬在享受半价购票权利的同时，也要履行遵守社会秩序、尊重社会公德，保持影院安静的义务等。

（3）自我保护的意识和能力。

【详解】

（1）本题考查特殊保护，考查的核心素养为法治观念，旨在考查学生获取和解读材料信息的能力。根据所学，学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护，在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用；社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护，社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。据此，第三十一条体现的是学校保护、第四十四条体现的是社会校保护，

（2）本题考查权利和义务的关系，考查的核心素养为法治观念，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。根据题文、结合所学，可以从公民的权利和义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；坚持权利和义务的统一，不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；自觉履行遵守社会秩序、尊重社会公德的义务等角度作答。

（3）本题属于开放性问题，回答要点符合题意，言之有理即可，如：自我保护的意识和能力。

13．（1）以人民为中心

（2）肯尼亚交通、电力等基础设施落后，应该重视改善交通等基础设施；肯尼亚环境污染与生态环境破坏严重，应该重视生态环境治理，走绿色发展（可持续发展）道路；肯尼亚生产方式落后，“靠天吃饭”，应该用现代科技改造农牧业。

（3）①中国首先要立足自身发展，集中力量办好自己的事情。

②同时也要积极参与全球治理，主动承担国际责任，为广大非洲国家提供中国方案，贡献中国智慧，寻求合作共赢，努力构建人类命运共同体。

【详解】

本题借助“中非携手共进”为主题项目化学习活动的材料，考查学生对发展思想、如何脱贫、中国担当、中国智慧等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。

（1）本题考查对发展思想的认识和理解。依据教材知识，党和政府坚持以人民为中心的发展思想。据此解答即可。

（2）本题考查如何脱贫的认识，属于归纳总结类题。依据材料，从基础设施改善、生态环境保护、发展现代科技改善农牧业等角度作答即可。

（3）本题考查对中国担当、中国智慧的认识和理解，考查知识运用能力。联系教材知识，从中国立足自身实际发展、中国方案、中国智慧等方面作答。