部编版二年级上册小学语文期末复习课件(按单元复习)PPT

这是一份部编版二年级上册小学语文期末复习课件(按单元复习)PPT，共60页。PPT课件主要包含了第一单元复习课件，根据拼音写词语，形近字组词，多音字组词，照样子写词语，悄悄话，休息休息，呱呱叫，研究研究，毛毛雨等内容，欢迎下载使用。

新部编版 二年级上册小学语文
池塘(tánɡ kēnɡ ) 鼓励(dòu ɡǔ ) 　 傍晚(bànɡ pánɡ )毁坏(méi huǐ )　　 猜测(qīnɡ cāi )溪流(xī qī )植物(zhí zhēn )旅行(lǚ zú ) 观察(zhā chá )粗壮(qiě cū )
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
kuài hu nǎ lǐ lián mánɡ tóu dǐnɡ
yǎn jinɡ dù pí hái zi yǐ jīnɡ
tiān kōnɡ bànɡ wǎn huā duǒ pínɡ chánɡ
jiānɡ hé hǎi yánɡ tián dì fā dònɡ
chū fā pí má nà lǐ zhī shí
ɡōnɡ zuò bàn fǎ rú ɡuǒ ɡà bié
哪( ) 跳( ) 极( )那( ) 桃( ) 级( )海( ) 娃( ) 她( )梅( ) 蛙( ) 地( )
快活—( ) 捕食—( ) 连忙—( )摆动—( ) 天天—( ) 灾害—( )平常—( ) 奔跑—( ) 温和—( )如果—( ) 办法—( ) 出发—( )
五、写出下列词语的近义词。
快活—( ) 低头—( ) 雪白—( )温和—( ) 发动—( ) 帮助—( )粗心—( ) 离开—( ) 告别—( )
六、写出下列词语的反义词。
( )尾巴 ( )机器 ( )衣裳( )的脑袋 ( )的衣裳 ( )的肚皮( )的铠甲 ( )的小朋友
甩甩头 ( ) ( ) ( )许多许多 ( ) ( ) ( )越来越低 ( ) ( ) ( )
1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 __________________________________________________2.例： 冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 __________________________________________________
有时候大雁排成人字，有时候大雁排成一字。
秋天，树叶飘下来，好像一只只蝴蝶。
3.例：如果孩子已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_________________________________________________4.例：苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。(仿写拟人句) _________________________________________________
小树摇了摇脑袋，唱起了欢乐的歌。
如果没有太阳,就没有这个美丽可爱的世界。
1.墙角数枝梅，____________。遥知不是雪,______________。 这首诗的题目是 ，作者是 朝的 。2.孩子如果已经 ，就得 ， 。 牛马有 ，鸟有翅膀，植物旅行 ？
本文是一篇 ，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，介绍了 生长过程中的 。
二、从《小蝌蚪找妈妈》中你明白了什么道理？
告诉我们从小要 ，遇事 _____道理。
一、《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲了什么？
三、《我是什么》这篇课文主要讲了什么？
课文采用拟人手法，生动形象地介绍了_____的不同形态和对人的影响，告诉我们：要想让水___________为我们服务，就要______________________________________。
保护水资源，合理利用水资源
四、《植物妈妈有办法》这篇课文主要讲了什么？
这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了 、 、 这三种常见的植物传播种子的方法，告诉我们大自然 ，我们要学会 。
海滩(nán tān ) 　　 帆船(fù fān ) 　 稻田(dà zā ) 梧桐(kǒu wú )　　 北疆(cánɡ jiānɡ )　　 银杏(yín ɡēn )世界(jiè tián ) 孔雀(què shěnɡ ) 麦苗(biǎ mài ) 谷粒(mǐ lì )
huā yuán shí qiá duì qí tónɡ hà
lǐnɡ dài huān xià yánɡ shù fēnɡ shù
sōnɡ bǎi mù mián shuǐ shān huà shí
jīn ɡuì cónɡ lín shēn chù zhú lín
chūn fēnɡ yuè ɡuānɡ qiū jì shēn tǐ
xiónɡ mā pénɡ yu sì jì chūn jì
xīn kǔ dōnɡ jì mián yī
桥( ) 群 ( ) 铜( )轿( ) 裙 ( ) 桐( )滩( ) 军 ( ) 杨( )摊( ) 挥 ( ) 场( )
壮—( ) 披—( ) 喜—( ) 肥—( ) 欢笑—( ) 新奇—( ) 伙伴—( )嬉戏—( ) 保护—( ) 耕作—( )归来—( ) 辛苦—( )
高—( ) 暖—( ) 守—( )香—( ) 欢笑—( ) 耐寒—( ) 新奇—( )伙伴—( ) 保护—( ) 归来—( )辛苦—( ) 告别—( ) 喜洋洋—( )
一( )海鸥 一( )军舰 一( )鱼塘 一( )垂柳 一( )沙滩 一( )帆船一( )稻田 一( )花园 一( )小溪一( )翠竹 一( )队旗 一( )铜号
喜洋洋 ( ) ( ) ( ) (ABB式) ( ) ( ) ( )
1.一畦 ，十里 。 2.忠厚传家久， 。3. ___ 皆图画， 不文章。4.你拍八，我拍八， 都有家。 　
1.秋季里，稻上场，__________________。冬季里，雪初晴， ____________________。2.孔雀的伙伴是________；天空雁群会________；雄鹰在 ________飞翔；丛林深处有________；黄鹂________唱不休； ________在竹林嬉戏；人和动物是________；人类保护 ________是大事。
一、《树之歌》这首儿歌主要讲了什么？
本文是一首介绍 特征的归类识字儿歌，描写了 、 、 、 、 、 、 、 、 、 和 等11种树木，表现了 。
二、《田家四季歌》这首儿歌主要讲了什么？
本文是一首儿歌，按照 __ 的顺序，描绘了 一年的农事活动，赞美了农家人的 ，抒发了他们 。
1.学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但 我最喜欢 树，因为 。2.学习了《拍手歌》这篇识字课文后，我知道人和动物 ________，懂得了 。3.学习了《十二月花名歌》后，我认识了很多花，但我最喜 欢 花，因为 。
迎春花象征了希望，代表了美好
砍树(kǎn qiàn ) 　　 一幅(fù fú ) 　 弄脏(zānɡ zhuānɡ ) 糟糕(cá zā )　　 重新(zhònɡ chónɡ )　　 结束(jié jí )削皮(xiā xuē ) 红润(rùn rú ) 汗珠(ɡān hàn ) 额头(kè é )
bié rén zhù zi dà dǐ chènɡ ɡǎn
chū lái chuán shēn shí tu dì fɑnɡ
ɡuǒ rán pínɡ jiǎnɡ shí jiān shí hu
zhǐ yà chū ɡuó bàn nián kāi xīn
mínɡ liànɡ ɡù shi tóu fɑ chuānɡ wài
yǐ qián hái yǒu tái dēnɡ yánɡ ɡuānɡ
柱( ) 秤( ) 幅( )住( ) 评( ) 福( )候( ) 园( ) 闭( )侯( ) 圆( ) 问( )
高兴—( ) 一同—( ) 议论—( )办法—( ) 下沉—( ) 果然—( )仔细—( ) 端详—( ) 满意—( )收拾—( ) 亲爱—( ) 冷清—( )
高兴—( ) 下沉—( ) 得意—( )开心—( ) 冷清—( ) 美丽—( )明亮—( ) 温柔—( )
( )地看 ( )地哭 ( )地笑( )的眉毛 ( )的头发 ( )的爸爸( )的眼睛 ( )的脸蛋
弹钢琴 ( ) ( ) ( )又高又大 ( ) ( ) ( )有关春天的成语 ( ) ( ) ( )
1.例：曹操的儿子才七岁。 ____________________________________________2.例：大象到底有多重呢？ _____________________________________________3.例：官员们一边看一边议论。 _____________________________________________4.例：大象的身子像一堵墙。 _____________________________________________
今天妈妈下班晚，下午五点才来接我。
今天你到底去奶奶家了吗？
妈妈一边唱歌一边做饭。
平静的湖面像一面镜子。
1.蓬头稚子学垂纶，__________________。路人借问遥招手， ______________________。2.曹冲称象的办法是：先赶象_______,在船舷上_______，然后把大象_________，装________上船，当船装到画线的地方为止，最后称出________的重量，就是大象的重量。
一、《曹冲称象》这篇课文主要讲了什么？
主要讲了 小时候想出好办法称象的故事，体现了他 的好品质。
二、从《曹冲称象》中你明白了什么道理？
遇事只要 ，就能找到解决问题的好办法。
爱动脑筋、善于观察、富于联想
三、《玲玲的画》这篇课文主要讲了什么？
主要讲了 不小心把画 ，在爸爸的启发下在脏的地方画了 ，效果很好。
四、从《玲玲的画》中你明白了什么道理？
这个故事告诉我们：只要 ，坏事也能变成 。
五、《一封信》这篇课文主要讲了什么？
主要讲了一个小女孩—— ，给爸爸写信的事。露西前后写了 ，第一次的内容很 ，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，她们在家生活得很好。
六、从《一封信》中你知道了什么？
从中可以看出露西是一个 的孩子。
七、《妈妈睡了》这篇课文主要讲了什么？
这篇课文以一个 的口吻叙述了午休时的所见、所闻、所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中妈妈 。
八、从《妈妈睡了》中你明白了什么道理？
作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以让人感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出 对妈妈的疼爱。
闻名(wén ěr )秀丽(hé xiù ) 　 著名(zhù zhě )茂盛（chénɡ shènɡ )　　 环境(jìnɡ lì )游客(kè ɡè )水沟（ɡōu hónɡ ）能够（ɡòu duō ） 淡水（tán dàn ）味道（shǒu dà ）
nán bù nà xiē shān dǐnɡ yún hǎi
jù shí qián fānɡ měi dānɡ qí shí
二、根据拼音写词语。
qún shān shù mù zhōnɡ yānɡ měi lì
tiān biān dēnɡ ɡuānɡ zhōnɡ wǔ zhǎn xiàn
lì yònɡ liú dònɡ kōnɡ qì fēi chánɡ
lǜ sè hà kè lǎ xiānɡ chénɡ shì
mínɡ shènɡ ɡǔ jì wǔ ɡuānɡ shí sè
yí dònɡ bu dònɡ jīn ɡuānɡ shán shǎn
金 光 闪 闪
尽（ ） 巨（ ） 位（ ）尺（ ） 区（ ） 拉（ ）升（ ） 名 ( ) 披（ ）开（ ） 各（ ） 坡（ ）
快活—（ ） 捕食—（ ） 连忙—（ ）清晰—（ ） 展现—（ ） 平常—（ ）热情—（ ） 茂密—（ ） 展开—（ ）奇形怪状—（ ） 中外闻名—（ ） 隐隐约约—（ ） 隐隐约约—（ ）
陡峭—（ ） 喜爱—（ ） 茂密—（ ）升旗—（ ） 展现—（ ） 平常—（ ）热情—（ ） 中外闻名—（ ） 隐隐约约—（ ）
（ ）的山峰 （ ）的云海 （ ）的湖水（ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的竹子（ ）的细雨 （ ）的枝叶 （ ）的凉棚
隐隐约约 （ ） （ ） （ ）含数字的词 （ ） （ ） （ ）
1.例：“仙桃石”好像从天上飞下来一个大桃子，落在山顶的石盘上。 “天狗望月”好像___________________________________
一只大狗朝着远方在呼唤自己的亲人。
2.例：黄山的奇石还有很多。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”…… 花坛里开满了鲜花。 花坛里开满了鲜花，________________________________
有红色的，白色的，还有紫色的……
1.日月潭很深， 。湖中央有个 的小岛， 叫光华岛。小岛把湖水分成 ，北边像 的 ，叫 ；南边像 的月亮，叫 。2.葡萄种在 的 上，茂密的 向四面 ，就像搭起了一个个 的凉棚。
本文生动地介绍了中外闻名的黄山风景区有趣的 、 ，表现了黄山风景区自然景观的 ___ ，表达了作者对祖国山河的 ____ 之情。
一、《黄山奇石》这篇课文主要讲了什么？
二、《日月潭》这篇课文主要讲了什么？
本文用优美的语言介绍了 的地理位置、名字的由来以及日月潭的 ，抒发了作者热爱 、热爱 的思想感情。
三、《葡萄沟》这篇课文主要讲了什么？
本文通过介绍葡萄沟出产的葡萄 _________ 、_________ 及制作 的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个 _ ，表达了作者对葡萄沟的 。
弄错(nònɡ kāi ) 　　 抬头(tái shí ) 　 堵住(dǔ zhū ) 石缝（fénɡ fènɡ )　　 腊月(là jiè )　　 衔草(xián jiē )吼叫（hǒu kǒnɡ ） 葫芦（hú ɡǔ ） 比赛（zhài sài ） 感觉（xián ɡǎn ）
jǐnɡ yán huí dá kǒu kě dà huà
jǐnɡ kǒu shān jiǎ dànɡ zuò hé biān
qínɡ lǎnɡ kū cǎ chū qu cónɡ qián
zhènɡ hǎ qīnɡ zǎ xiàn zài jiānɡ lái
měi tiān nán ɡuā lín jū qí ɡuài
xì chánɡ lǜ yè xuě bái kě ài
dà xuě fēn fēi zì yán zì yǔ
zuò jǐnɡ ɡuān tiān wú biān wú jì
渴（ ） 井（ ） 阵（ ）喝（ ） 开（ ） 陈（ ）纷（ ） 郎 ( ) 棵（ ）粉（ ） 朗（ ） 颗（ ）
晴朗—（ ） 劝告—（ ） 暖和—（ ）哆嗦—（ ） 懒惰—（ ） 将来—（ ）奇怪—（ ） 从前—（ ） 雪白—（ ）得过且过—（ ） 无边无际—（ ）
朋友—（ ） 抬头—（ ） 晴朗—（ ）慢慢—（ ） 奇怪—（ ） 赛过—（ ）温暖—（ ）得过且过—（ ）
（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的天气（ ）的鸟窝 （ ）的太阳 （ ）的叶子
得过且过 （ ） （ ） （ ）形容寒冷的词 （ ） （ ） （ ）
例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。(1)天下雨急什么！ ____________________(2)叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 这么近还用坐车？ ____________________
2.例：照样子，把句子写具体。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(雪白的)小花。(1)( )枝叶向四面展开，就像打起来一个个( ) 凉棚。(2)( )白杨树枝叶繁茂，仿佛撑开一把把( ) 大伞。
天不过井口那么大
1.青蛙和小鸟在为 ___ 而争论，青蛙_____________ _______，小鸟却认为 。我认为 说的对。2.葫芦长出来时的样子： 的葫芦藤上长满了 ， 开出了几朵 的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。
这则寓言通过 对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物， 。不能像青蛙那样犯了错误还 。
一、《坐井观天》这篇课文主要讲了什么，告诉我们一个什么道理？
二、《寒号鸟》这篇课文主要讲了什么？
本课通过叙述 对待做窝的不同态度和不同结果，说明 是没有好结果的，美好的生活只有通过 才能得到。
三、《我要的是葫芦》这篇课文主要讲了什么？
本文讲种葫芦的人不知道 的关系，只盯着 ，不治 ，最后葫芦都落了。故事告诉我们： 。
做事情要注意事物之间的联系
毒蛇(dú méi )怪兽(shòu lǔ ) 　 伤害(shānɡ kuài )后退(ɡēn tuì )　　 恢复(huī tuī )路陡(dǒu tú )心疼(ténɡ tònɡ )敬爱(jìnɡ ɡòu ) 民族(lǚ zú )长寿(cún shòu )
hónɡ shuǐ zāi nàn hé dà rèn wéi
nónɡ yè shēnɡ chǎn bǎi xìnɡ jiā xiānɡ
biǎn dɑn tónɡ zhì duì wu huì shī
hónɡ jūn zhàn shì dài lǐnɡ zěn yànɡ
huān hū chuān yī fānɡ xiànɡ kǒu lìnɡ
nán wànɡ pō shuǐ lónɡ chuán huā pà
yì nián yí dù sì miàn bā fānɡ
ān jū lè yè qiān qiān wàn wàn
洪( ) 被( ) 业( )哄( ) 披( ) 亚( )扁( ) 炮( ) 战( )偏( ) 跑( ) 站( )
经常—( ) 痛苦—( ) 灾难—( )继续—( ) 驱赶—( ) 敬爱—( )带领—( ) 研究—( ) 心疼—( )会师—( ) 祝福—( ) 欢乐—( )
痛苦—( ) 恢复—( ) 敌人—( )欢乐—( ) 敬爱—( ) 不料—( )安居乐业—( )
( )的灾难 ( )的生活 ( )的地毯( )的泼水节 ( )的凤凰花( )教训 ( )生产 ( )扁担( )田地 ( )房屋 ( )队伍
千千万万 ( ) ( ) ( )形容生活安定的词 ( )( )( )形容路难走的词( )( )( )
例：井冈山上生产粮食不多，常常要抽一些人到山下去挑粮。(用加点的词语造句)1.________________________________________________。例：大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。(用加点的词语造句)2.________________________________________________。
奶奶常常到菜园里去给菜浇水、施肥、捉虫
妹妹真可爱，我越发喜欢她了　
今天妈妈给我买了一个新文具盒，我
3.例：人们把家重新搬了回来。 ___________把________________________。 4.例：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常 难走。 _________________________________非常_________。 5.例：多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 多么___________________________！
1.《难忘的泼水节》一文描写的是 年的泼水节，之所以难忘是因为这一次是 与傣族人们一起过的。2.大家见了朱德扁担上的“ ”五个字，越发 朱德同志，不好意思在藏他的扁担了。3. 事竟成。4.志当存 。5. 不在年高。
本文是一篇脍炙人口的 ，课文先讲述了大禹治水的 ，接着讲大禹历经千辛万苦终于 ，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹为百姓做事 、 的精神。
不辞劳苦，不达目的不罢休
一、《大禹治水》这篇课文主要讲了什么，表达了怎样的思想感情？
二、《朱德的扁担》这篇课文主要讲了什么？表达了怎样的思想感情？
这篇课文写的是为了坚守井冈山根据地， 和战士们一起挑粮的故事，表现了朱德同志 、与战士们 的高尚品质，也表现了战士们对朱德同志的关心和敬爱。
三、《难忘的泼水节》这篇课文主要讲了什么？
这篇课文写的是 1961 年 和傣族人民一起过 的事，表现了周总理和傣族人民 。
云雾(wù yǔ )淘气(tá dǎ ) 　 黑暗(àn yīn )街道(xián jiē )　　 躲开(duǒ shēn )劳累 (lèi xì )木柴(chái cǐ )冒烟(mà mù ) 淋湿(mù lín )激动(yā jī )
yú shì wú lùn hǎi shuǐ chuán zhǐ
àn biān fánɡ wū yì qiè bù jiǔ
chū xiàn sàn bù chū mén qǐ lái
chànɡ ɡē huí jiā ɡǎn kuài pánɡ biān
yónɡ ɡǎn chī jīnɡ yīn tiān cānɡ bái
huǒ xīnɡ hún shēn shuǐ qì wēi xiǎn
阴( ) 以( ) 惊( )朋( ) 似( ) 掠( )谁( ) 气( ) 敢( )准( ) 汽( ) 橄( )
嚷—( ) 渐渐—( ) 连忙—( )好奇—( ) 知道—( ) 霎时—( )藏—( ) 无论—( ) 悠闲—( )消失—( )
暖和—( ) 飞快—( ) 从前—( )远方—( ) 霎时—( )
( )的远方 ( )的烟 ( )的火( )的白云 ( )的水汽( )在床上 ( )上眼睛 ( )出黑烟( )出火星 ( )进屋里
天苍苍 ( ) ( ) ( )描写“风”的词语 ( ) ( ) 描写天气的词语( )( )( )
一、照样子，写句子。
例：他们看着彼此的怪模样，呼呼地笑得喘不过气来。1.新年到了，同学们高兴得 。例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，(很轻很轻)的水汽。例：云姑娘变成了棉花。 2.云姑娘变成了棉花，( )的棉花。
1. 高百尺，手可摘 。 高声语， 天上人。出自 _____代诗人 写的《___________》。2.天 ， 野 ，风吹草低 。3.《雾在哪里》一文中表现雾是一个又淘气又顽皮的句子有：①雾把____藏起来了；②雾把 连同 一起藏起来了；③雾把 藏起来了，同时把 藏起来了；④雾把 藏起来了。4.五九六九， ， 七九河开，八九 ，九九加一九， 。
一、《夜宿山寺》描写了什么，表达了怎样的思想感情？
草原辽阔茂盛、牛羊众多
《夜宿山寺》描写了 ，表达了诗人对 的惊叹和赞美之情。
二、《敕勒歌》描写了什么？表达了怎样的思想感情？
《敕勒歌》描绘了阴山脚下________________________的草原风光，反映了北方少数民族 ，表现了他们对 的热爱之情。
三、《雾在哪里》这篇课文主要讲了什么？
本文写了雾藏住 、 、 、 、 和 后出现的景象，说明了雾 覆盖范围大、变化快、浓度大的特点，突出了它的 ，表现了 。
本文写了雪孩子冒着大火救 出小白兔，____________的故事， 表现了雪孩子 的优秀品质，表达了作者对 的赞美之情。
四、《雪孩子》这篇课文主要讲了什么？
一趟(tànɡ shànɡ ) 　 受骗(piàn biǎn ) 　 借书(jiè xī ) 奶酪(ɡè là )　　 剩下(shènɡ chénɡ )　　拌嘴(bàn bān )愿望(yuàn yuán ) 使劲(jìn jīn ) 摆动(bà bǎi ) 栽树(cái zāi )
shí wù zhuǎ zi shén qì wǎnɡ chánɡ
kāi shǐ zhè shí zǐ xì ɡōnɡ pínɡ
zhǐ chuán zhǐ tiá sōnɡ ɡuǒ kuài lè
nán ɡuò wū dǐnɡ hé hǎ ɡā xìnɡ
jí mánɡ ɡuánɡ chǎnɡ shānɡ xīn lù biān
tián yě fēnɡ chē fēi kuài yānɡ miá
汗( ) 秧( ) 折( )秆( ) 映( ) 拆( )路( ) 咬( ) 抓( )洛( ) 校( ) 狐( )
违抗—( ) 狡猾—( ) 寻找—( )正好—( ) 和好—( ) 飘荡—( )愿意—( ) 可是—( ) 感谢—( )责怪—( ) 容易—( ) 赶紧—( )
茂密—( ) 违抗—( ) 狡猾—( )快乐—( ) 朋友—( ) 幸福—( )难过—( ) 公平—( ) 美丽—( )帮助—( ) 责怪—( ) 飞快—( )
( )的风筝 ( )的纸船 ( )的方式( )的森林 ( )的命令( )地说 ( )地咬着 ( )得哭了( )地走出来
守株待兔 狐假虎威 拔苗助长亡羊补牢 叶公好龙 坐井观天
半信半疑 大摇大摆 多才多艺 人山人海
前呼后拥 出生入死 七上八下东张西望 虎头蛇尾 大惊小怪
一、选择合适的关联词填空。
1.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，( )有力气( )行。2.( )你愿意和好，( )放一只风筝吧！3.船工们笑了，( )收起纤绳，( )向风娃娃表示感谢。
如果……就…… 一边……一边…… 只要……就……
1.《狐假虎威》是一则______故事。文中野兽们撒腿就跑的真正原因不是害怕______，而是害怕_________________。2.《风娃娃》一文中风娃娃帮助人们做的好事有_________、__________；做的坏事有_____________、_____________、_____________。
一、《狐假虎威》讲了什么内容，告诉了什么道理？
借着别人的力量 吓唬人
本文讲的是一只狐狸借 吓 跑了森林中的百兽的故事，告诉我们生活中 有些人_______________ ，其实自己 。讽刺了 ___________ 。
二、《狐狸分奶酪》这篇课文主要讲了什么，告我们什么道理？
本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终奶酪被前来帮忙分奶 酪 的的故事，讽刺了狐狸的 。同时也告诉人们：同伴之间不 要斤斤计较，要 ，否则会失去的更多。
三、《纸船和风筝》这篇课文主要讲了什么？
本文讲的是 通过纸船和风筝成了好朋友，后来因为一点小事闹矛盾了，最后又通过 和好如初。这个故事告诉我们：人与人之间 ，而友谊的维护则需要 。