【机构专用】2 《济南的冬天》 同步练习（含答案）—2020年六年级升七年级语文暑假辅导

这是一份【机构专用】2 《济南的冬天》 同步练习（含答案）—2020年六年级升七年级语文暑假辅导，共10页。

【巩固训练1】
1.下列加点字的注音完全正确的一项是 （ ）
A.发髻（jì） 澄清（chénɡ） 看护（kàn）
B.伦敦（dūn） 着落（zhá） 镶边（xiāng）
C.狭窄（zhǎi） 贮蓄（chǔ） 慈善（ｃí）
D.水藻（zǎ） 害羞（xiū） 地毯（ｔǎｎ）
【答案】D
【解析】A项，“看”应读kān；B项，“着”应读zhuó；C项，“贮”应读zhù。
2.改正下列句中的错别字。
（1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里。
“ ”改为“ ”
（2）这是张小水默画，也许是唐代的名手画的吧。
“ ”改为“ ”
【答案】（1）蓝 篮 （2）默 墨
3.解释下面句中加点的词语。
（1）整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：
（2）把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
贮蓄：
（3）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
秀气：
（4）全在蓝天下很暖和安适地睡着。
安适：
（5）这是不是个理想的境界？
境界：
【答案】（1）灵活而不可捉摸。
（2）存放，储藏。
（3）清秀。文中形容小山秀美小巧。
（4）安静而舒适。
（5）事物所达到的程度或表现的情况。
4.从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。
（1）古老的济南，城内那么 （A.狭窄 B.狭小），城外又那么 （A.宽阔 B.宽敞）……
（2）这块水晶里， （A.包着 B.裹着）红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是 （A.济南的冬天 B.冬天的济南）。
【答案】（1）A B （2）A B
5.文学常识填空。
本文作者是 ，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家，被授予“ ”的称号。代表作有小说《 》。
【答案】老舍 人民艺术家 骆驼祥子（或：四世同堂）
6.综合运用。
《济南的冬天》中，老舍笔下的山是秀气的，水是清绿的，多美的冬天啊！为此，七年级（1）班的同学决定开展一个“我爱济南的山和水”的综合性学习活动，请你参加，试完成下列各题。
（1）【山水名句】请分别写出两句古诗词中写山、写水的句子。
①写山：
②写水：
（2）【学做导游】如果你是一名导游，请用一句宣传语向游客推介济南这座城市。
（3）【治污行动】随着经济的发展，一些地方的河流污染严重，请你为当地政府提出两条治污的合理化建议。
【答案】（1）①示例一：千山鸟飞绝，万径人踪灭。示例二：白日依山尽，黄河入海流。
②示例一：水何澹澹，山岛竦峙。 示例二：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
（2）示例：山水名城，秀美济南。
（3）示例：①出台一些限制排污的有效措施，加大治污力度；②加大宣传力度，提高人们的环保意识。
【解析】此题属于综合性学习，答案都不唯一，符合题意即可。（3）提出的建议要具有可行性。
【巩固训练2】
(1)作者怎样写阳光朗照下的小山特别可爱?



【答案】①拟人的句子更多，个性化更明显，如把济南老城说成是“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”; 把济南周围的一圈小山写得很有温情，“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”用一连串的动词，烘托出舒适温暖的环境。
②“这一圈小山特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动说：……”用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的安慰，写出这一圈小山的特别可爱。
③从人们有感受写：“面上含笑”“心中便觉得有了着落，有了依靠”，还写了人们的幻想。不仅描绘了人们的笑容，更突出了人们舒适温馨的感受。
(2)“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?



【答案】①妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”，松的翠与雪的白相映成趣;“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝天与似银的白雪相映生辉;“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。
②妙在雪态：“这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态;“那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色”;把薄雪比喻成害羞愧 少女，写出雪的情态。
（3）《济南的冬天》无处不美。那么，老舍先生是如何运用艺术的笔法，来描写景物之美的呢?下面让我们再次齐读课文，感受作者对济南冬天的热爱。然后大家一起来寻找以下的美，在文章中找出能体现这些美的句子，并画出来：
修辞运用之美
俯瞰仰视之美
动静结合之美
景物映衬之美
【答案】
1、修辞运用之美：
第2节“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘放心吧，这儿准保暖和。’”这一句用了比喻、拟人的手法，写出济南的冬天的舒适和暖和。
第3节“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了拟人的手法。“害了羞”写出了小山的可爱。
第4节“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画。”这句运用了拟人和比喻的手法，写远山的美。第5节“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”还有“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。”运用了拟人的手法，写出了水的美。
第5节“自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。”这句话用了比喻的修辞手法，把济南比作蓝水晶。
2、俯瞰仰视之美：
第2节“请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界?”这是俯瞰之美。
第5节“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。”写出了济南的美。这是仰视。由河水看到天上，视野阔大，整个济南都美。
3、动静结合之美：
第3节，“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”这是动静之美。
4、景物映衬之美：
(几种景物相互衬托，我们常说的“绿叶扶红花”就是映衬之美。绿叶衬得花儿更红，红花衬得绿叶更绿。)
“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”矮松与白雪相互映衬，在白雪的映衬下，矮松越发的青黑。这是色彩上的映衬。“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”白雪与蓝天相互映衬，是色彩美。“有的地方雪厚点，有的地方草色还露着”，草的绿色和暗黄色相映衬，很美。
（4）比较阅读，拓展延伸
想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言能如此优美?体会在写法上与学过的课文《春》有什么相同之处?


【答案】：都能抓住特征;安排顺序(角度);运用比喻、拟人等修辞，采用情景交融的写法，色彩绚丽。从多种感官角度来描写。
【巩固训练3】
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
7.请简要概括这段文字的内容。



【答案】济南冬天薄雪覆盖下的山景。
8.“最妙的是下点儿小雪呀”在文中的作用是什么？


【答案】起承上启下的过渡作用。
【解析】句子的作用可从内容及结构两个方面来思考。
9.这是一个精美的写景片段，请你从“动词之美”“修辞之美”“色彩之美”“动静之美”中任选一个角度，写一段赏析性的文字。


【答案】示例：动词之美——一个“顶”字准确地表现了树尖儿上白雪的位置和形状；一个“镶”字形象地写出了白色的山尖与蓝天相接的景象。
【解析】赏析句子可从词语、修辞、描写等角度来鉴赏。从词语的角度赏析要注意词在语境中的含义及表达效果。
10.本段最后一句表达了作者怎样的思想感情？


【答案】最后一句既是与苍天商量的语气，怕秀气的小山被大雪压垮了，又是一种赞许的口吻，流露出作者对济南小山的爱怜、赞美之情。
【巩固训练4】
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（A）
A．轻盈（yíng） 朦胧（méng） 伦敦（dūn） 旋律（xuán）
B．水藻（zhă） 贮蓄（zhù） 均匀（yún） 抚摩（fǔ）
C．斑驳（bó） 镶嵌（xuāng） 着急（zhuó） 温润（wēn）
D．稀疏（sū） 澄清（chéng） 惊诧（chà） 玫瑰（guī）
2．下列黑体的词解释有误的一项是（B）
A．响晴的天气 响晴：晴朗高爽
B．慈善的冬天 慈善：美好
C．设若单单是有阳光 设若：假如
D．煞是好看 煞：很
3．细读下面几句话，揣摩句中划线的词，回答问题。
济南的冬天是响晴的。自然，在热三带的北方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反而有点叫人害怕。
①“响晴”中“响”的意思是（D）
A．声音 B．发出声音
C．响亮 D．很，十分
②“毒”的意思是（B）
A．毒辣 B．强烈
C．危害 D．凶狠
③“响亮”的意思是（D）
A．十分明亮 B．声音洪大
C．有声响，有光亮 D．晴朗
山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代名手画的吧。
4．选词填空。
A．狭窄 B．狭隘
①这就是我们用以反对（B）民族主义和（B）爱国主义的国际主义。
②这里山路（ A ）崎岖，极难行走。
③他十分热爱自己的集体，只是有时显得眼界比较（ A ）。
④长期生活在山沟里，他的见闻很（ A ）。

【巩固训练5】
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
6．第②句的“顶”为什么用得好？


7．第④句用了______的修辞手法；用文中的话解释“带水纹的花衣”：__________________怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”？
8．这段文字描写景物的顺序是（ ）
A．时间顺序 B．空间顺序
9．在文中找出具体体现这一顺序的词语：__________________
10．划分层次正确的是（ ）
A．①／②③④⑤⑥ B．①②③④⑤／⑥ C．①／②⑧④⑤／⑥
11．这段文字主要描绘（ ）
A．山上秀美的景色 B．冬天小雪的秀美 C．雪后山景的秀美
二 阅读课内文段，回答问题。
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
12．用简练的语言概括这段文字的大意。



13．找出文中的三组对比
①

②

③

14．指出三组对比在文中的作用。



参考答案
6．答案：准确写出小雪落在矮松上的样子
7．比喻、拟人 这样，一道白，一道暗黄 希望看到更美的山色，表现出对春天的憧憬和希望
8．答案：B
9．答案：山上 山尖 山坡 山腰
10．答案：C
11．答案：C
12～14解析：作者在这篇文章中主要突出了济南冬天的“温晴”特点。选段中的问题也是围绕这点设计的。第12题，选段紧紧抓住天气特点，描绘济南冬天温晴的天气特点。第13题，在课文分析中已经讲过，这段四句话，三个对比：①北平刮风与济南没有风声作比。②伦敦雾天与济南响晴作比。③热带日光与济南温晴作比。第14题的设计是从全文角度考虑的，这里的三组对比引出对“济南是个宝地”的描绘