搜索
    上传资料 赚现金
    高中物理 2.5波的干涉、衍射同步练习(含解析)新人教版选修3-4
    立即下载
    加入资料篮
    高中物理 2.5波的干涉、衍射同步练习(含解析)新人教版选修3-401
    高中物理 2.5波的干涉、衍射同步练习(含解析)新人教版选修3-402
    高中物理 2.5波的干涉、衍射同步练习(含解析)新人教版选修3-403
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (新课标)选修35 多普勒效应同步测试题

    展开
    这是一份人教版 (新课标)选修35 多普勒效应同步测试题,共8页。试卷主要包含了波的叠加原理,下列现象属于波的衍射现象的是等内容,欢迎下载使用。


    1.波的叠加原理:在几列波传播的重叠区域里,介质的质点要同时参与由几列波引起的________,质点的总位移________这几列波单独存在时在该处引起的振动________的矢量和.
    2.________相同的两列波叠加,使介质中某些区域的质点振动________________,另一些区域的质点振动________________,并且这两种区域互相间隔、位置保持不变,这种现象叫做波的干涉.形成的图样叫做波的干涉图样.________相同的两列波叠加是出现稳定干涉图样的必要条件.
    3.波能够绕到____________的后面继续传播的现象,叫做波的衍射.缝、孔的________或障碍物的尺寸大小跟________相差不多,或比波长小,就能看到明显的衍射现象.
    4.________和________都是波特有的现象.
    5.关于波的叠加和干涉,下列说法中正确的是( )
    A.两列频率不相同的波相遇时,因为没有稳定的干涉图样,所以波没有叠加
    B.两列频率相同的波相遇时,振动加强的点只是波峰与波峰相遇的点
    C.两列频率相同的波相遇时,介质中振动加强的质点在某时刻的位移可能是零
    D.两列频率相同的波相遇时,振动加强的质点的位移总是比振动减弱的质点的位移大
    6.关于波的衍射现象,下列说法中正确的是( )
    A.某些波在一定条件下才有衍射现象
    B.某些波在任何情况下都有衍射现象
    C.一切波在一定条件下才有衍射现象
    D.一切波在任何情况下都有衍射现象
    7.下列现象属于波的衍射现象的是( )
    A.在空旷的山谷里喊叫,可以听到回声
    B.“空山不见人,但闻人语响”
    C.“余音绕梁,三日而不绝”
    D夏日的雷声有时轰鸣不绝
    概念规律练
    知识点一 波的叠加
    1.如图1所示,沿一条直线相向传播的两列波的振幅和波长均相等,当它们相遇时可能出现的波形是下列图中的( )
    图1
    2.下列关于两列波相遇时叠加的说法中正确的是( )
    A.相遇之后,振幅小的一列波将减弱,振幅大的一列波将加强
    B.相遇之后,两列波的振动情况与相遇前完全相同
    C.在相遇区域,任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和
    D.几个人在同一房间说话,相互间听得清楚,这说明声波在相遇时互不干扰
    知识点二 波产生干涉的条件
    3.关于波的干涉,下列说法正确的是( )
    A.只有横波才能发生干涉,纵波不能发生干涉
    B.只要是两列以上的波,在相遇的区域内都能产生稳定的干涉
    C.不管是横波还是纵波,只要叠加的两列波的频率相等,振动情况相同,就能产生稳定的干涉现象
    D.干涉是机械波特有的现象
    4.两列波相叠加得到了干涉图样,则以下说法正确的是( )
    A.两列波的频率一定相同
    B.两波源振动一定同步
    C.振动加强区与振动减弱区交替变化
    D.振动加强区与振动减弱区互相间隔
    知识点三 对波的衍射的理解
    5.下列关于波的衍射的说法正确的是( )
    A.衍射是机械波特有的现象
    B.对同一列波,缝、孔或障碍物越小衍射现象越明显
    C.只有横波才能发生衍射现象,纵波不能发生衍射现象
    D.声波容易发生明显衍射现象是由于声波波长较长
    6.(1)既然衍射是波的特有现象,也就是说一切波都会发生衍射现象,为什么一般情况下我们都观察不到衍射现象?
    (2)一般情况下,什么样的波容易产生显著的衍射现象?
    (3)孔、缝的宽度或障碍物的尺寸与波长的关系是决定衍射能否发生的条件吗?
    方法技巧练
    一、对干涉图样的理解技巧
    7.图2表示两个相干波源S1、S2产生的波在同一种均匀介质中相遇.图中实线表示某时刻的波峰,虚线表示的是波谷,下列说法正确的是( )
    图2
    A.a、c两点的振动加强,b、d两点的振动减弱
    B.e、f两点的振动介于加强点和减弱点之间
    C.经适当的时间后,加强点和减弱点的位置互换
    D.经半个周期后,原来位于波峰的点将位于波谷,原来位于波谷的点将位于波峰
    8.当两列同频率的水波发生干涉现象时,若两列波的波峰在P点相遇,则( )
    ①质点P的振动始终加强 ②质点P的频率最大 ③质点P的位移始终最大 ④质点P的位移有时可能为零
    A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    二、发生明显衍射条件的应用技巧
    9.如图3所示是观察水面波衍射的实验装置.AC和BD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源.图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间的距离表示一个波长,则关于波经过孔之后的传播情况,下列描述中正确的是( )
    图3
    A.此时能明显观察到波的衍射现象
    B.挡板前后波纹间距离相等
    C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象
    D.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显地观察到衍射现象
    10.已知空气中的声速为340 m/s,现有几种声波:(1)周期为1/20 s;(2)频率为30 Hz;(3)波长为10 m,它们传播时若遇到宽度均为9.5 m的障碍物,能发生明显衍射现象的是( )
    A.(1)和(2) B.(2)和(3)
    C.(1)和(3) D.都可以
    1.波源在绳的左端发出半个波①,频率为f1,振幅为A1;同时另一波源在绳右端发出半个波②,频率为f2(f2>f1),振幅为A2,P为绳的中点,如图4所示,下列说法错误的是( )
    图4
    A.两列波同时到达P点
    B.两列波相遇时P点波峰值可达到A1+A2
    C.两列波相遇再分开后,各自保持原波形传播
    D.因频率不同,这两列波相遇不能叠加
    2.两列波在同一种介质中传播时发生了干涉现象,则( )
    A.振动加强区域,介质质点的位移总是比振动减弱区域介质质点的位移大
    B.振动加强区域,介质质点的振幅总比振动减弱区域介质质点的振幅大
    C.振动加强区域,介质质点的位移随时间做周期性变化
    D.振动加强区域,介质质点的振幅随时间做周期性变化
    3.水槽中步调相反的波源S1、S2发出两列波长相等的水波,设某一时刻P点恰好是两波谷相遇,则( )
    A.这两列波能干涉 B.P点始终就在波谷
    C.P是振动加强点 D.P的位移有时可为零
    4.如图5所示,实线和虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷.此刻,M是波峰与波峰相遇点,下列说法中正确的是( )
    图5
    A.该时刻质点O正处在平衡位置
    B.P、N两质点始终处在平衡位置
    C.随着时间的推移,质点M向O点处移动
    D.从该时刻起,经过四分之一周期,质点M到达平衡位置
    5.关于波的衍射现象,下列说法正确的是( )
    A.当孔的尺寸比波长大时,一定不会发生衍射现象
    B.只有孔的尺寸与波长相差不多,或者比波长还小时才会观察到明显的衍射现象
    C.只有波才有衍射现象
    D.以上说法均不正确
    6.下列属于明显衍射现象的是( )
    A.隔墙有耳
    B.池中假山前有水波,假山后无水波
    C.河中芦苇后面没有留下无波的区域
    D.在大山前喊话,多次听到自己的声音
    7.关于衍射,下列说法正确的是( )
    A.发生衍射就是波传到障碍物或孔的后面
    B.发生衍射的同时把波源的能量传播到“衍射”区域
    C.衍射只有波才能发生
    D.只有孔才能发生衍射,一块挡板不可能发生波的衍射
    8.水波通过小孔,发生了一定程度的衍射,为使衍射现象更明显,下列做法可取的是( )
    A.增大小孔尺寸 B. 减小小孔尺寸
    C.增大水波频率 D.减小水波频率
    9.在水波槽的衍射实验中,若打击水面的振子振动的频率是5 Hz,水波在水波槽中的传播速度是0.05 m/s,为观察到显著的衍射现象,小孔直径d应为( )
    A.10 cm B.5 m
    C.d>1 cm D.d<1 cm
    10.波长为60 m和17 m的两列声波在空气中传播时,下列叙述中正确的是( )
    A.波长60 m的声波比波长17 m的声波传播速度慢
    B.波长60 m的声波比波长17 m的声波频率小
    C.波长60 m的声波比波长17 m的声波易发生衍射
    D.波长60 m的声波不能被反射
    11.如下图所示是水波遇到小孔或障碍物后的图象,图中每两条实线间的距离约为一个波长,则其中可能出现的图象是( )
    12.如图6所示,正中O是水面上一波源,实、虚线分别表示该时刻的波峰、波谷,A是挡板,B是小孔,经过一段时间,水面上的波形将分布于( )
    图6
    A.整个区域 B.阴影Ⅰ以外区域
    C.阴影Ⅱ以外区域 D.上述答案均不对
    13.甲、乙两人分乘两只小船在湖中钓鱼,两船相距24 m.有一列水波在湖面上传播,使每只船每分钟上下浮动20次,当甲船位于波峰时,乙船位于波谷,这时两船之间还有5个波峰.
    (1)此水波的波长为多少?波速为多少?
    (2)若此波在传播过程中遇到一根竖立的电线杆,是否会发生明显的衍射现象?
    (3)若该波经过一跨度为30 m的桥洞,桥墩直径为3 m,桥墩处能否看到明显衍射?
    (4)若该桥为一3 m宽的涵洞,洞后能否发生明显衍射?
    第5节 波的干涉、衍射
    答案
    课前预习练
    1.振动 等于 位移
    2.频率 始终加强 始终减弱 频率
    3.障碍物 宽度 波长
    4.干涉 衍射
    5.C [两列波相遇时一定叠加,没有条件,A错;振动加强是指振幅增大,而不只是波峰与波峰相遇,B错;加强点的振幅增大,仍然在自己的平衡位置两侧振动,故某时刻位移x可以是振幅范围内的任何值,C正确,D错误.]
    6.D [衍射现象是波在传播过程中所特有的特征,没有条件,故一切波在任何情况下都有衍射现象,只是有的明显,有的不明显,故D正确.]
    7.B [判定一些现象是否是波的衍射现象,首先要看现象中是否有波,其次是看波从波源传出后是否偏离了直线传播,即是否“拐弯”,都符合时即波发生了衍射现象.A中是声波的反射,B中是声波的衍射,C和D是声音多次反射.故选B.]
    课堂探究练
    1.BC [该题考查波的叠加原理.半个波形(或前半个波形)相遇时,B正确.当两列波完全相遇时(即重叠在一起),由波的叠加原理可知,所有质点振动的位移均等于每列波单独传播时引起的位移的矢量和,使得所有质点的振动的位移加倍,C正确.]
    2.BCD [两列波相遇时,每一列波引起的振动情况都保持不变,而质点的振动则是两列波共同作用的结果,故选项A错误,选项B、C正确;几个人在同一房间说话,声音振动发出的声波在空间中相互叠加后,并不改变每列波的振幅、频率,所以声波传到人的耳朵后,仍能分辨出不同的人所说的话,故选项D正确.]
    3.C [干涉是波的特有现象,只要波的频率相同,两个波源的相位差保持不变,就会产生干涉现象.]
    点评 产生干涉的两个条件:①频率相等;②波源的相位差保持不变.
    4.AD [干涉产生的必要条件是波的频率相等、波源的相位差恒定,两波源的振动不一定同步,故A正确,B错误.产生干涉现象时,振动加强区与振动减弱区互相间隔且不会变化,故C错误,D正确.]
    点评 产生干涉现象时,振动加强区与振动减弱区互相间隔,且加强区总是加强,减弱区总是减弱,不会发生变化.
    5.BD [衍射是一切波特有的现象,所以选项A、C错;发生明显的衍射现象是有条件的,只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长差不多或比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象,所以选项B是正确的;声波的波长在1.7 cm到17 m之间,一般常见的障碍物或孔的大小可与之相比,由于声波波长较长,所以声波容易发生明显衍射现象,所以选项D也是正确的.]
    点评 知道衍射是一切波特有的现象,及发生明显衍射的条件.
    6.见解析
    解析 (1)一切波都能发生衍射现象,但很多情况下因波长与障碍物或孔、缝的宽度相比较小,衍射现象极不明显,所以看不清或看不到衍射现象.
    (2)波长较长的波容易产生显著的衍射现象.
    (3)不是.波发生衍射现象没有条件,孔、缝的宽度或障碍物的尺寸与波长的关系只是决定波能否发生明显衍射的条件.
    点评 波在任何情况下都有衍射现象,有明显和不明显的区别.孔、缝的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多或比波长更小,是发生明显衍射的条件.
    7.AD [波的干涉示意图所示的仅是某一时刻两列相干波叠加的情况,形成干涉图样的所有介质质点都在不停地振动着,其位移的大小和方向都在不停地变化着.但要注意,对稳定的干涉,振动加强和减弱的区域的空间位置是不变的.
    a点是波谷和波谷相遇的点,c是波峰和波峰相遇的点,都是振动加强的点;而b、d两点都是波峰和波谷相遇的点,是振动减弱的点,A正确.e位于加强点的连线上,仍为加强点,f位于减弱点的连线上,仍为减弱点,B错误.相干波源叠加产生的干涉是稳定的,不会随时间变化,C错误.因形成干涉图样的介质质点不停地做周期性振动,经半个周期步调相反,D正确.]
    8.D [由于两列波的波峰在P点相遇,P点是振动加强点,且振动始终加强,①正确;两列波发生干涉,它们的周期和频率不会发生改变,各个点频率仍然是相同的,②错误;振动加强并不意味着其位移始终是最大,振动加强点的振幅最大,但位移总在变化,有时可能为零,③错误,④正确.故选项D正确.]
    方法总结 两个频率相同的同种波源形成的干涉图样,以两波源为中心向外辐射延伸,形成振动加强线和减弱线,即加强区和减弱区.加强区是指该区域内质点的振幅增大,减弱区是指该区域内质点的振幅减小(若两列波的振幅相等则减弱区振幅为0),不论加强区还是减弱区(振幅为0除外)中的质点,都仍在其平衡位置附近振动,它们的振动位移仍随时间发生周期性变化.因此某一时刻,加强区中质点的振动位移可能小于减弱区中质点的振动位移.
    9.ABC [本题主要考查发生明显衍射的条件.观察图可知道孔的尺寸与波长差不多,能明显观察到波的衍射现象,故选项A对;因波的传播速度不变,频率不变,故波长不变,即挡板前后波纹间距应相等,故选项B对;若f增大,由λ=eq \f(v,f),知λ变小,衍射现象变得不明显了,故选项D错;若将孔AB扩大,且孔的尺寸远大于波长,则可能观察不到衍射现象,故选项C对.]
    方法总结 本题考查的是一个演示实验.要求对波发生明显衍射现象的条件,以及波长、频率、波速之间的关系有正确的认识.因此对重要的演示实验的实验原理和实验方法,都必须有深入的理解.
    在观察水波衍射现象的实验中,若打击水面的振子使振动频率增大,观察到的衍射现象有什么变化?(提示:λ=v/f,f增大,λ减小,则衍射现象变得不明显)
    10.D [(1)T=eq \f(1,20) s,由v=eq \f(λ,T)得λ=vt,则λ1=17 m,(2)λ2=eq \f(v,f2)=11.3 m,(3)λ3=10 m,而障碍物宽度d=9.5 m,比三种波的波长都小,所以D正确.]
    方法总结 判断能否发生明显衍射的方法是比较波长与障碍物的尺寸的大小关系.
    课后巩固练
    1.BD [因两波源同时起振,形成的都是绳波,波速相同,因此两列波同时到达P点,选项A正确;因f2>f1,有λ2<λ1,当①的波峰传至P点时,②的波峰已过了P点,即两波峰在P点不会相遇,根据波的叠加原理,P点的波峰值不可达到A1+A2,选项B错误,选项C正确;因波的叠加没有条件,故选项D错误.]
    2.BC [振动加强区域,各质点的位移随时间做周期性变化,它的位移某时刻可能为零,也不一定比振动减弱区域的位移大,故A错误,C正确;振幅是质点振动的最大位移,故B正确,D错误.]
    3.ACD [步调相反容易理解成振动方向不同,这是两个截然不同的概念,振动方向相同包括步调相同、步调相反等情况.另由两波波长相等可知两波频率相同,所以两列波能发生干涉,选项A正确.因某时刻P点是两波谷相遇,故P点是振动加强点,选项C正确,再过eq \f(1,4)T,P点就是两平衡位置相遇,选项B错误,D正确.]
    4.BD [本题考查对干涉图样的认识.由图可知,图中O、M为振动加强点,此时刻O处于波谷,M处于波峰,因此A错误;N、P为减弱点,又因两列波振幅相同,因此,N、P两点振幅为零,即两质点始终处于平衡位置,B正确;质点不会随波向前推移,C不正确;从该时刻经eq \f(1,4)周期,两列波在M点分别引起的振动都位于平衡位置,故M点位于平衡位置,D正确.]
    5.BC [当孔的尺寸比波长大时,会发生衍射现象,只不过不明显.只有当孔、缝或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才会发生明显衍射现象,切不可把此条件用来判断波是否发生了衍射现象.]
    6.AC
    7.ABC [波在发生衍射时,其衍射区域的质点振动,因此具有能量.小孔或障碍物只要满足条件都能发生明显的衍射现象,D不正确.]
    8.BD [根据发生明显衍射的条件,可知本题中要使现象更明显,可采取:减小小孔直径或增大水波波长,或同时减小小孔直径、增大水波波长,所以选项B正确,A错误;改变频率表面看对现象好像没影响,但情景中是水波,介质已确定,由v=λf知:若f改变了,λ也会改变,就会影响衍射发生的明显程度,因此欲增大波长,必减小水波频率,故C错,D正确.]
    9.D [本题考查波发生明显衍射的条件,一般直接比较孔的直径d与水波波长λ的关系即可,当d<λ时肯定发生明显的衍射,由题知水波的波长λ=eq \f(v,f)=eq \f(0.05,5) m=0.01 m=1 cm.即孔径d应与1 cm相当或比它还小.]
    10.BC [两列声波在同种介质中波速相同,选项A错误;由v=λf得f=eq \f(v,λ),波长越大,频率越小,选项B正确;波长越大越容易发生衍射,选项C正确;一切波都能发生反射,选项D错误.]
    11.AB
    12.B [从题图中可以看出挡板A比波长大的多,因此波不会绕过挡板A,而小孔B的大小与波长差不多,能发生明显的衍射现象,故B正确.]
    13.(1)eq \f(48,11) m eq \f(16,11) m/s (2)会 (3)能 (4)能
    解析 (1)由题意知:周期T=eq \f(60,20) s=3 s.
    设波长为λ,则5λ+eq \f(λ,2)=24 m,λ=eq \f(48,11) m.
    由v=eq \f(λ,T)得,v=eq \f(48,11×3) m/s=eq \f(16,11) m/s.
    (2)由于λ=eq \f(48,11) m,大于竖立电线杆的直径,所以此波通过竖立的电线杆时会发生明显的衍射现象.
    (3)、(4)由于λ=eq \f(48,11) m>3 m,所以此波无论是通过直径为3 m的桥墩,还是通过宽为3 m的涵洞,都能发生明显的衍射现象.
    相关试卷

    高中物理人教版 (新课标)选修35 光的衍射同步训练题: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修35 光的衍射同步训练题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    高中物理人教版 (新课标)选修34 波的衍射和干涉当堂检测题: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修34 波的衍射和干涉当堂检测题,共4页。

    物理选修3选修3-4第十二章 机械波4 波的衍射和干涉课堂检测: 这是一份物理选修3选修3-4第十二章 机械波4 波的衍射和干涉课堂检测,共5页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部