2021学年第三单元 在集体中成长综合与测试复习ppt课件

这是一份2021学年第三单元 在集体中成长综合与测试复习ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了目录页，教师寄语，单元目录，三单元思维导图，集体的含义，个人与集体的关系，集体生活成就个人，题海演练，第七课共奏和谐乐章，个人意愿与集体规则等内容，欢迎下载使用。

相信自己，多看，多记，结果总不会太差！
第六课“我”和“我们”
集体生活邀请我集体生活成就我
集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。注意：集体≠群体 集体力量≠成员的力量总和
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大;②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。④集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
个人在集体中可以涵养品格;个人在集体中可以发展个性。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。在集体生活中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。⑤ 积极参加集体活动，在活动中发展自己的个性，完善自己的个性。
（2020 四川成都）在千多年的发展历程中，万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结精神凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。下列诗句所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是（　　）①勿以善小而不为，勿以恶小而为之②轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林③千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用④能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人A.①②③  B.①②④   C.①③④   D.②③④
2020 福建）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中（　　）A.要平等自由，维护他人利益B.要确立共同目标，团结协作C.要民主公正，满足个人意愿D.要避免内部竞争，精诚合作
（2020 湖南常德）2019年9月29日，中国女排以十一战全胜的成绩夺得女排世界杯冠军，收获队史上第十个“世界三大赛”冠军。中国女排所以如此优秀，最重要的就在于她们做到了祖国至上，团结协作，顽强拼搏，永不言败。可见，中国女排队员们（   ）①不注重个人的力量和作用   ②能够正确处理好个人与集体的关系   ③只有合作，没有竞争   ④重视集体，热爱祖国A.①③   B.②③   C.①②   D.②④
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
注意: 只有集体规则符合个人意愿才遵守
尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。正确处理个人利益与集体利益的关系。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。
个人利益与集体利益的关系
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
形成在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。积极作用①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感;②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。消极作用:小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
（2020 北京）一位世界著名指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别的人的音。”这段话表明（    ）①集体规则会限制个人专业发展②展示白己能确保集体的“和声”更美③美好的集体一定有共同的规则④共同目标和团队协作是集体力量之源A.①②  B.①③   C.②④  D.③④
（2020四川） 学校生活中，我们每个人都有自己的意愿，但又必须有一些共同的规则。面对个人意愿与集体规则的正确做法是（ ）①反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ②理解集体规则的合理性 ③只有集体规则与个人意愿一到时才遵守和维护 ④个人意愿服从集体的共同要求A.①② B.②③④ C.①②④ D.①③④
认真阅读右图漫画《就这个看得清楚》。 请你结合教材知识对右图中 A 人物的选择进行评析。(14 分）
憧憬美好集体我与集体共成长
美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活力的。
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容，并发扬“自治”精神。④共同创造良好的集体氛围。
集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，都要主动作为。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人;学会关爱他人，互相帮助;学会参与，学会担当。
（2020四川）据报道，全国340 多支医疗队、超过4.2万名医护人员驰援湖北，最顶尖的10个院土团队奋战一线，近十分之一的重症医学骨干接力上...国的“抗疫”斗争经过全党全日人民的共同努力，武汉保卫战、湖北保卫战取得了决定性胜利。材料证明美好集体是①充满活力的 ②善于合作的 ③充满关爱与友爱的 ④充满公正与竞争A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
（2020四川）学习过集体生活是我们青春成长的必经之路，在集体生活中，我们应该学会走向社会的"修课包括①学会接纳他人，理解和包容他人 ②学会关爱他人，互相帮助 ③学会参与，学会担当 ④不顾一切，超越他人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④