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小学语文每日综合练习：小升初复习试卷（二十） （含答案）
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这是一份小学语文每日综合练习：小升初复习试卷（二十） （含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．《大青树下的小学》中“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”后面的省略号说明了什么呢？（ ）
A．表示说话断断续续。
B．让读者想象，说明学校美丽的景物还有好多好多。
C．文章还没有写完。
2．下列注音和词语的书写完全正确的一组是（ ）。
A．拳头（quán） 捶打（chuī） 花瓶（pínɡ） 甚至
B．胳膊（b） 掐架（qiān） 殷切（yīn） 砸锅
C．撇嘴（piě） 荣誉（yù） 笨拙（zhuō） 排练
D．芥菜（jiè） 芹菜（qín） 红薯（shǔ） 风资
3．下列文学常识表述有误的是（ )
A．《春》和《背影》的作者是朱自清。
B．《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。
C．“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。
D．《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。
4．下列词语中“的”“地”“得”使用不恰当的一项是（ ）
A．精致的鹿角 B．飞快地奔跑 C．高兴地叫起来 D．冷的直发抖
5．字下列加点字注音、字形完全正确的一项是（ ）。
A．处理[chù] 囫囵吞枣[hú] 典雅[yǎ] 喜不自胜[zì]
B．狰狞[zhēng] 敛声屏气[liǎn] 蓑衣[suō] 姹紫焉红[yān]
C．窘况[jiǒng] 百拆不挠[zhé] 湛蓝[zhàn] 势不可当[shì]
D．脸颊[jiá] 风号浪吼[há] 维护[ hù ] 波澜壮阔[lán]
6．下列诗句中描写的季节与其它三项不同的是（ ）
A．远上寒山石径斜，白云生处有人家B．墙角数枝梅，凌寒独自开
C．高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情
7．下列说法不对的一项是（ ）
A．“簇”和“避”的笔画相同。
B．《触摸春天》让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。
C．成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。
D．取得别人的信任叫取信，诚实和信用叫诚信。
8．下面句子中没有语病的一项是（ ）
A．这篇文章的内容和见解很丰富。
B．躺在舱面上，我俯视天空。
C．这本《儿童文学》对我产生了浓厚的兴趣。
D．《蝴蝶的家》是燕志俊写的科技说明文。
二、诗词曲鉴赏
阅读古诗，完成练习。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
， 。
百川东到海，何时复西归？
， ！
9．把诗句补充完整。
10．解释下列词语。
晞：______。 阳春：______。 德泽：______。 徒：______。
11．解释下列诗句。
（1）阳春布德泽，万物生光辉。
____________________________
（2）百川东到海，何时复西归？
____________________________
三、填空题
12．看拼音，写词语
biān fú líng dang sāi zhù fēi é
__________ __________ __________ ___________
jiē kāi yíng píng duǒ bì zhàng ài
_________ __________ _________ ____________
13．根据所学的知识填空。
1．______________，云深不知处。
2．举头望明月，______________。
四、语言表达
14．按要求完成句子练习。
1．照样子，把句子写具体。
例：同学们向小鸟打招呼。 同学们向（欢唱的）小鸟打招呼。
铜钟挂在枝干上。 ___________________________________
2．在“（ ）”中加上标点。
（____）会背了（____）孙中山说着（____）就把那段书一字不漏地背了出来（____）
3．一群一群的花，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）
_____________________________________
4．这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（缩写句子）
___________________________________
五、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
“布衣院士”卢永根
①卢永根，中国科学院院士、华南农业大学原校长、作物遗传学家。
②2017年，身染重病的中科院院士卢永根自觉时日无多，与夫人商量，决定捐出所有积蓄。
③3月的一天，卢永根和夫人把十多个存折的存款转入华南农业大学的账户。因每笔转账都需输密码、签名，前后足足花了一个半小时。
④卢永根夫妇一共捐出8809446元。学校用这笔款项设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。
⑤“钱都是老两口一点一点省下来的。”卢永根的秘书赵杏娟说。
⑥卢永根家里的摆设，还停留在20世纪80年代：破旧的木沙发、老式电视；铁架子床锈迹斑斑，挂帐子用的竹竿，一头绑着绳子，一头用钉子固定在墙上；几张还在使用的椅子，用铁丝绑了又绑。
⑦去过他家的人，都会产生一种印象：家徒四壁。
⑧平日里，这位老校长常常拿着一个半旧饭盒，与学生们一起排队，一荤一素二两饭，在一个不起眼的位置，慢慢地将饭菜吃得干干净净。
⑨他无数次说，作为一名共产党员，无论是一帆风顺的日子，还是身处逆境的时刻，始终坚信，要把一生献给祖国！
⑩卢永根是那样说的，也是那样做的。他用无言的行动诠释了人生的意义。
15．初读短文题目“‘布衣院士’卢永根”，你会产生哪些疑问？选择其中一个写下来。
_______________________________________________________
16．快速略读短文，思考并回答：第②—④段主要写的是____________
17．再次细读短文，我们把目光聚焦到一些关键词句上。
（1）给文中画线的句子换个说法，意思不变。
_________________________________________________________
（2）卢永根与夫人是怎样一点一点省下钱来的？请你在文中把相关的句子用“ ”画出来。
（3）联系上下文想一想，第⑥段中“摆设”的意思是____________________。
（4）读了短文，你有怎样的感受？
___________________________________________________________
_____________________________________________________________
18．经过阅读思考，你在第1题中提出的问题解决了吗？试着把答案写下来吧。
_______________________________________________________________________________________________________
六、书面表达
19．习作。
请以《我心中最美的风景》为题，写一篇不少于400字的作文。除诗歌外，文体不限。
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．D
5．D
6．B
7．A
8．D
9．常恐秋节至 焜黄华叶衰 少壮不努力 老大徒伤悲
10． 干柴 春天 恩泽 白白地
11． 春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。 千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能重往西流？
12．蝙蝠 铃铛 塞住 飞蛾 揭开 荧屏 躲避 障碍
13．只在此山中 低头思故乡
14．古老的铜钟挂在粗壮的枝干上。 “ 。” ， 。 在追着风儿嬉戏。 朋友听着。
15．卢永根为什么被称为“布衣院士”？
16．卢永根夫妇捐出了所有积蓄
17．（1）十多个存折的存款被卢永根和夫人转入华南农业大学的账户。
（2）破旧的木沙发、老式电视；铁架子床锈迹斑斑，挂帐子用的竹竿，一头绑着绳子，一头用钉子固定在墙上；几张还在使用的椅子，用铁丝绑了又绑。
（3）摆设的东西
（4）示例：卢永根院士一生节俭、甘于奉献、淡泊名利的精神品质永远值得我们学习。
18．解决了。 因为卢永根院士一生节俭、甘于奉献、淡泊名利，所以被称为“布衣院士”。
19．范文：
我心中最美的风景
四季的变化，使我的家乡有了别样的风景，从雪儿融化到雷雨频繁，从夏日蝉鸣到满地落吓，最后到漫山飞舞的雪花，总是叫人依依不舍。
我家周围有很多人家，村子里长着一些随处可见的高大挺拔的树木，通向每家每户的道路也都是窄窄的。每到晚秋来临之际，总能在各家各户门前看到地上有很多落叶。每天清晨时分，从屋里出去到外面，从我家门口放眼望去一直到爷爷家门口再到附近的各个主干道路上，落叶稀少，还可以在地上看到有明显清扫过的痕迹。在我上小学的时候，对这总是疑惑不解，所以我早上就很早起来去看，在灰黑的道路上，传来了一阵沙沙沙的扫地声，我就加快脚步，当我离那个声音很近的时候，我呆住了，那个天天把道路上的落叶扫干净的人正是我的爷爷。爷爷看到我时很不解地问我说，今天咋起这么早？我答应了一声之后，爷爷催着我去作文屋里，我以锻炼身体为由，加入了清扫落叶的队伍中。之后的几天里也是如此，到最后早上基本上就很早起来，和爷爷一起清扫道路上的落叶。到初中时，我才明白爷爷这样的善良和勤奋，是为了心中那条道路上没有落叶，让心中的这条路干净无比。
受我爷爷的影响，我的性格和爷爷很像，爷爷是一个闲不住的人，别人总爱叫爷爷帮忙，但爷爷需要帮忙时，别人却很少来，既使这样爷爷的热情依旧不减。正是因为爷爷每天的坚持，让我对爷爷的学习一天都没有停止。初中时，到在我们镇上上学，只有周六，周日才可以回家，但我常常把扫地和倒垃圾做为是早晨的锻炼，到了高中，回家的次数就更少了，但乐于助人的习惯好像早已变为我生活的一部分，用自己的劳动去换周围人的方便，把爷爷给我的这份阳光也传送给了别人。
最美的风景不在路上，而在心里。
一、选择题
1．《大青树下的小学》中“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”后面的省略号说明了什么呢？（ ）
A．表示说话断断续续。
B．让读者想象，说明学校美丽的景物还有好多好多。
C．文章还没有写完。
2．下列注音和词语的书写完全正确的一组是（ ）。
A．拳头（quán） 捶打（chuī） 花瓶（pínɡ） 甚至
B．胳膊（b） 掐架（qiān） 殷切（yīn） 砸锅
C．撇嘴（piě） 荣誉（yù） 笨拙（zhuō） 排练
D．芥菜（jiè） 芹菜（qín） 红薯（shǔ） 风资
3．下列文学常识表述有误的是（ )
A．《春》和《背影》的作者是朱自清。
B．《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。
C．“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。
D．《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。
4．下列词语中“的”“地”“得”使用不恰当的一项是（ ）
A．精致的鹿角 B．飞快地奔跑 C．高兴地叫起来 D．冷的直发抖
5．字下列加点字注音、字形完全正确的一项是（ ）。
A．处理[chù] 囫囵吞枣[hú] 典雅[yǎ] 喜不自胜[zì]
B．狰狞[zhēng] 敛声屏气[liǎn] 蓑衣[suō] 姹紫焉红[yān]
C．窘况[jiǒng] 百拆不挠[zhé] 湛蓝[zhàn] 势不可当[shì]
D．脸颊[jiá] 风号浪吼[há] 维护[ hù ] 波澜壮阔[lán]
6．下列诗句中描写的季节与其它三项不同的是（ ）
A．远上寒山石径斜，白云生处有人家B．墙角数枝梅，凌寒独自开
C．高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情
7．下列说法不对的一项是（ ）
A．“簇”和“避”的笔画相同。
B．《触摸春天》让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。
C．成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。
D．取得别人的信任叫取信，诚实和信用叫诚信。
8．下面句子中没有语病的一项是（ ）
A．这篇文章的内容和见解很丰富。
B．躺在舱面上，我俯视天空。
C．这本《儿童文学》对我产生了浓厚的兴趣。
D．《蝴蝶的家》是燕志俊写的科技说明文。
二、诗词曲鉴赏
阅读古诗，完成练习。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
， 。
百川东到海，何时复西归？
， ！
9．把诗句补充完整。
10．解释下列词语。
晞：______。 阳春：______。 德泽：______。 徒：______。
11．解释下列诗句。
（1）阳春布德泽，万物生光辉。
____________________________
（2）百川东到海，何时复西归？
____________________________
三、填空题
12．看拼音，写词语
biān fú líng dang sāi zhù fēi é
__________ __________ __________ ___________
jiē kāi yíng píng duǒ bì zhàng ài
_________ __________ _________ ____________
13．根据所学的知识填空。
1．______________，云深不知处。
2．举头望明月，______________。
四、语言表达
14．按要求完成句子练习。
1．照样子，把句子写具体。
例：同学们向小鸟打招呼。 同学们向（欢唱的）小鸟打招呼。
铜钟挂在枝干上。 ___________________________________
2．在“（ ）”中加上标点。
（____）会背了（____）孙中山说着（____）就把那段书一字不漏地背了出来（____）
3．一群一群的花，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）
_____________________________________
4．这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（缩写句子）
___________________________________
五、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
“布衣院士”卢永根
①卢永根，中国科学院院士、华南农业大学原校长、作物遗传学家。
②2017年，身染重病的中科院院士卢永根自觉时日无多，与夫人商量，决定捐出所有积蓄。
③3月的一天，卢永根和夫人把十多个存折的存款转入华南农业大学的账户。因每笔转账都需输密码、签名，前后足足花了一个半小时。
④卢永根夫妇一共捐出8809446元。学校用这笔款项设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。
⑤“钱都是老两口一点一点省下来的。”卢永根的秘书赵杏娟说。
⑥卢永根家里的摆设，还停留在20世纪80年代：破旧的木沙发、老式电视；铁架子床锈迹斑斑，挂帐子用的竹竿，一头绑着绳子，一头用钉子固定在墙上；几张还在使用的椅子，用铁丝绑了又绑。
⑦去过他家的人，都会产生一种印象：家徒四壁。
⑧平日里，这位老校长常常拿着一个半旧饭盒，与学生们一起排队，一荤一素二两饭，在一个不起眼的位置，慢慢地将饭菜吃得干干净净。
⑨他无数次说，作为一名共产党员，无论是一帆风顺的日子，还是身处逆境的时刻，始终坚信，要把一生献给祖国！
⑩卢永根是那样说的，也是那样做的。他用无言的行动诠释了人生的意义。
15．初读短文题目“‘布衣院士’卢永根”，你会产生哪些疑问？选择其中一个写下来。
_______________________________________________________
16．快速略读短文，思考并回答：第②—④段主要写的是____________
17．再次细读短文，我们把目光聚焦到一些关键词句上。
（1）给文中画线的句子换个说法，意思不变。
_________________________________________________________
（2）卢永根与夫人是怎样一点一点省下钱来的？请你在文中把相关的句子用“ ”画出来。
（3）联系上下文想一想，第⑥段中“摆设”的意思是____________________。
（4）读了短文，你有怎样的感受？
___________________________________________________________
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18．经过阅读思考，你在第1题中提出的问题解决了吗？试着把答案写下来吧。
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六、书面表达
19．习作。
请以《我心中最美的风景》为题，写一篇不少于400字的作文。除诗歌外，文体不限。
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．D
5．D
6．B
7．A
8．D
9．常恐秋节至 焜黄华叶衰 少壮不努力 老大徒伤悲
10． 干柴 春天 恩泽 白白地
11． 春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。 千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能重往西流？
12．蝙蝠 铃铛 塞住 飞蛾 揭开 荧屏 躲避 障碍
13．只在此山中 低头思故乡
14．古老的铜钟挂在粗壮的枝干上。 “ 。” ， 。 在追着风儿嬉戏。 朋友听着。
15．卢永根为什么被称为“布衣院士”？
16．卢永根夫妇捐出了所有积蓄
17．（1）十多个存折的存款被卢永根和夫人转入华南农业大学的账户。
（2）破旧的木沙发、老式电视；铁架子床锈迹斑斑，挂帐子用的竹竿，一头绑着绳子，一头用钉子固定在墙上；几张还在使用的椅子，用铁丝绑了又绑。
（3）摆设的东西
（4）示例：卢永根院士一生节俭、甘于奉献、淡泊名利的精神品质永远值得我们学习。
18．解决了。 因为卢永根院士一生节俭、甘于奉献、淡泊名利，所以被称为“布衣院士”。
19．范文：
我心中最美的风景
四季的变化，使我的家乡有了别样的风景，从雪儿融化到雷雨频繁，从夏日蝉鸣到满地落吓，最后到漫山飞舞的雪花，总是叫人依依不舍。
我家周围有很多人家，村子里长着一些随处可见的高大挺拔的树木，通向每家每户的道路也都是窄窄的。每到晚秋来临之际，总能在各家各户门前看到地上有很多落叶。每天清晨时分，从屋里出去到外面，从我家门口放眼望去一直到爷爷家门口再到附近的各个主干道路上，落叶稀少，还可以在地上看到有明显清扫过的痕迹。在我上小学的时候，对这总是疑惑不解，所以我早上就很早起来去看，在灰黑的道路上，传来了一阵沙沙沙的扫地声，我就加快脚步，当我离那个声音很近的时候，我呆住了，那个天天把道路上的落叶扫干净的人正是我的爷爷。爷爷看到我时很不解地问我说，今天咋起这么早？我答应了一声之后，爷爷催着我去作文屋里，我以锻炼身体为由，加入了清扫落叶的队伍中。之后的几天里也是如此，到最后早上基本上就很早起来，和爷爷一起清扫道路上的落叶。到初中时，我才明白爷爷这样的善良和勤奋，是为了心中那条道路上没有落叶，让心中的这条路干净无比。
受我爷爷的影响，我的性格和爷爷很像，爷爷是一个闲不住的人，别人总爱叫爷爷帮忙，但爷爷需要帮忙时，别人却很少来，既使这样爷爷的热情依旧不减。正是因为爷爷每天的坚持，让我对爷爷的学习一天都没有停止。初中时，到在我们镇上上学，只有周六，周日才可以回家，但我常常把扫地和倒垃圾做为是早晨的锻炼，到了高中，回家的次数就更少了，但乐于助人的习惯好像早已变为我生活的一部分，用自己的劳动去换周围人的方便，把爷爷给我的这份阳光也传送给了别人。
最美的风景不在路上，而在心里。
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