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    2020届中考语文总复习课件:第二部分 阅读 课内文言文阅读(九上)(共30张PPT)

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    这是一份2020届中考语文总复习课件:第二部分 阅读 课内文言文阅读(九上)(共30张PPT),共30页。PPT课件主要包含了到了第二年,政事顺利,原有的规模,同“嘱”嘱托,创作文章,百姓和乐,胜景美景,水势浩大的样子,宽阔广远,壮丽景象等内容,欢迎下载使用。

    ♦九年级上册(一) 《岳阳楼记》范仲淹1.解释文中加点词语的意思。庆历四年春,滕子京谪守(            )巴陵郡。越明年(     ),政通(      )人和 (      ),百废具(         )兴,乃重修岳阳楼,增其旧制(       ),刻唐贤今人诗赋于其上,属(        )予作文(       )以记之。
    因罪贬谪流放,出任外官
    予观夫巴陵胜状(      ),在洞庭一湖。衔(     )远山,吞长江,浩浩汤汤 (        ),横(     )无际涯(      ),朝晖(    )夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观(        )也,前人之述备(     )矣。然则(      )北 (         )通巫峡,南极(    )潇湘,迁客(         )骚人(     ),多会于此,览物之情,得无(      )异(    )乎?
    若夫淫雨(     )霏霏(         ),连月不开(     ),阴风怒号,浊浪排空(   ),日星隐曜(   ),山岳潜(       )形,商旅不行,樯(     )倾(     )楫(     )摧(    ),薄 (    )暮冥冥(    ),虎啸猿啼。登斯楼也,则有去(     )国(     )怀乡,忧谗(     )畏讥(      ),满目萧然,感极而悲者矣。
    至若春和景(     )明(     ),波澜不惊(     ),上下天光,一碧万顷(      ),沙鸥翔集(         ),锦鳞(      )游泳,岸芷汀(    )兰,郁郁(       )青青。而或(      )长烟一(    )空 (     ),皓月千里,浮光跃金,静影沉璧 (      ),渔歌互答,此乐何极(     )!登斯楼也,则有心旷神怡,宠(    )辱偕 (     )忘,把(     )酒临(     )风,其喜洋洋者矣。
    嗟夫!予尝求(    )古仁人(          )之心(      ),或 (      )异二者之为(         ),何哉?不以(   )物喜,不以己悲,居庙堂 (    )之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是(    )进(      )亦忧,退 (      )亦忧。然则何时而乐耶?其 (    )必(   )曰“先(     )天下之忧而忧,后(     )天下之乐而乐”乎!噫!微 (    )斯人,吾谁与归(    )?时六年九月十五日。
    2.重点句子翻译。(1)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。  .  .  .(2)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?  .  .(3)不以物喜,不以己悲。  .
    唉!我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种表现,为什么呢?
    (此时)登上这座楼,就会有离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责的感觉,满眼是萧条的景象,感慨悲伤到极点啊。
    不因外物和自己处境的变化而喜悲。
    (4)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。  .  .(5)微斯人,吾谁与归?  .
    如果没有这种人,我同谁一道呢?
    处在高高的朝堂上就为他的老百姓担忧;处在僻远的江湖间就为他的君主担忧。
    1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)百废具兴           .        (2)朝晖夕阴           . (3)先天下之忧而忧           .  
    2.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。  .  .(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。  .  .
    在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐。
    于是重新修建了岳阳楼,扩大它原有的规模,还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋。
    3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是 (  )A.这篇记文以骈句为主,间以骈偶短句,既流利畅达,又简洁凝练。B.本文内容充实,情感丰富,将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来。C.为民请命,忧民之忧,这就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”精神的具体体现。D.文中第二自然段与第三、四两个自然段构成总分关系,为下文表现“古仁人之心”及抒写个人的远大抱负作铺垫。
    解析:不是以骈句为主,而是以散句为主。
    (二) 《醉翁亭记》欧阳修1.解释文中加点词语的意思。环(   )滁皆山也。其西南诸(   )峰,林壑(   )尤(    )美,望之(          )蔚然(      )而深秀者,琅琊也。山(      )行六七里,渐闻水声潺潺(      ),而泻(   )出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转 (            ),有亭翼然(        )临(    )于泉上者,醉翁亭也。作(   )亭者谁?山之僧(    )
    名词用作状语,沿着山路
    山势回环,路也跟着转弯
    一眼望去。之,代词,这里意义虚化,不译
    智仙也。名(    )之者谁?太守自谓(   )也。太守与客来饮于此,饮少辄(     )醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意(     )不在酒,在乎(    )山水之间也。山水之乐,得 (    )之心而寓(     )之酒也。若夫日出而林霏开(           ),云归(    )而岩穴暝(    ),晦明变化(                     )者,山间之朝暮也。野芳(     )发(     )而幽香(        ),佳木秀(    )而繁阴(        ),风霜高洁(          ),水落而石出者,山间之
    朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一
    四时(     )也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者(      )歌于途,行者休于树 (         ),前者呼,后者应,伛偻(        )提携(         ),往来而不绝者,滁人游也。临(     )溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌(    ),山肴野蔌(     ),杂然(     )而前(    )陈(     )者,太守宴也。宴酣(      )之乐,非丝(    )非竹(    ),射(     )者中(    ),
    牵扶,指被牵扶的人,即儿童
    弈(    )者胜,觥(    )筹(    )交错 (      ),起坐而喧哗(      )者,众宾欢也。苍颜(      )白发,颓然(      )乎其间者,太守醉也。已而(     )夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳(         ),鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而(      )禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐(     )其乐(     )也。醉能同其(     )乐(       ),醒能述(    )以(     )文者,太守也。太守谓 (     )谁?庐陵欧阳修也。
    2.重点句子翻译。(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。  .  .  .(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。  .(3)山水之乐,得之心而寓之酒也。  .
    醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。
    山势回环,路也跟着拐弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,那就是醉翁亭。 
    欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
    (4)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。  .  .  .(5)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。  .  .  .
    野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫;天高气爽,霜色洁白,水落石出,这就是山中的四季。
    至于太阳的升起,树林里的雾气散开;云雾聚拢,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的早晚。
    (6)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。  .  .
    人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
    1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)有亭翼然临于泉上者            .        (2)云归而岩穴暝           . (3)而不知太守之乐其乐也           .  
    2.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。  .  .(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。  .  .
    醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守啊。
    树林里的枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。
    3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是 (  )A.作者以写景、抒情高度结合的笔法,描写了他从醉翁亭游玩归来后的愉快心情,从而表达了作者与民同乐的情怀,抒发了他的政治理想和被贬后悠然自得的旷达情怀。B.选文第3自然段通过四个场面的描写,描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态,从侧面烘托滁州政治清明的景象。
    3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是 (  )C.作者独到地捕捉了富有早晚特点的典型情景,以“香”言春,以“繁”状夏,以“洁”喻秋,以“水”写冬,无不情状俱到,精确熨帖。D.“树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也”一句,采用动静结合的写作手法,表现出山林的幽静。
    解析:应该是“四时”的典型情景。
    (三) 《湖心亭看雪》张 岱1.解释文中加点词语的意思。崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱(    )绝(    )。是日更定 (      )矣,余拏(    )一小舟,拥 (     )毳衣(      )炉火(     ),独(     )往湖心亭看雪。雾凇(                    )沆砀(        ),天与云与山与水,上下一白 (     ),湖上影子,惟(    )长堤一痕(                 )、湖心亭
    天气寒冷时,雾冻结在树木枝叶上形成的白色松散冰晶
    指西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹
    一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉(    )得更(    )有此人!”拉余同饮。余强(      )饮三大白(     )而别。问其姓氏,是金陵人,客此 (      )。及下船,舟子(     )喃喃 (     )曰:“莫说相公(         )痴,更有痴似相公者。”
    2.重点句子翻译。(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。  .  .(2)余强饮三大白而别。  .(3)莫说相公痴,更有痴似相公者。  .  .
    我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。
    (湖面上)冰花周围弥漫着白汽,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。
    不要说相公您痴迷,还有像相公您一样痴迷的人啊!
    1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)雾凇沆砀           .           .        (2)湖中焉得更有此人           . (3)余强饮三大白而别           .  
    天气寒冷时,雾冻结在树木枝叶上形成的白色松散冰晶
    2.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。  .  .(2)湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。  .  .
    湖上影子,只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
    这一天晚上八时左右,我撑着一叶小舟,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。
    3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是 (  )A.本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人等等,共同构成了一个画面感极强的艺术境界。B.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”是从听觉方面写景,描写出雪后西湖万籁俱寂的景象,表现出作者孤寂的情怀。
    3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是 (  )C.作者以议论的表达方式收束全文,画龙点睛。舟子的喃喃之语是引俗人之见,以正面描写表现“相公”之痴。D.作者善用对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
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