卷5备战2021年中考语文【名校地市好题必刷】全真模拟卷·2月卷（安徽专用）

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备战2021年中考语文【名校地市好题必刷】全真模拟卷·2月卷（安徽专版）

卷五

（满分150分，考试用时150分钟）

一、语文积累与运用（35分）

1．（2021·安徽阜阳市阜南·九年级期末）默写。（10分）

（1）苟全性命于乱世，____________________。（诸葛亮《出师表》）

（2）____________________，未能远谋。（《左传·曹刿论战》

（3）人生自古谁无死？____________________。（文天祥《过零丁洋》）

（4）____________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》

（5）《满江红·小住京华》中，写出自己的理想抱负不为一般凡夫俗子所理解的句子是____________________？____________________。

（6）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，抒发词人想要建功立业、青史留名的抱负的句子是____________________，____________________。

（7）《渔家傲·秋思》中表现边关将土思念家乡，但因功业未建、有家难回的矛盾心理的句子是____________________，____________________。

2．（2021·安徽宣城市·九年级期末）阅读下面的文字，完成各题。（11分）

典型的春天，应该在长江以南度过。没有阴mái的天气、泥泞的道路、沧绿的苔痕、淅沥的雨声，能叫春天吗？没有随后的云淡风轻、煦阳照人、莺歌燕舞、花团锦簇，能叫春天吗？只有在雨丝风缕、春色迷人的江南，在秧田返青、菜花黄遍的水乡，在牧童短笛、渔歌唱晚的情景之中，那才是杜牧脍炙人口的《清明》诗中的缠绵的春天、撩人的春天。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）

脍（_______）炙人口   泥泞（_______）    阴mái （_______）

（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。 （2分）

（3）“缠绵的春天”中“缠绵”的意思是_____________________。（2分）

（4）把文中画线的句子改为陈述句：_____________________（4分）

3．（2021·安徽阜阳市颍州区·九年级期末）综合性学习。（14分）

某校九（1）班拟开展以“走进小说天地”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）班准备开展“走进小说天地”读书汇报会，计划邀请李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函。请你修改。（6分）

邀请函

尊敬的李老师：

我班将于明天上午九点在本班教室举行“走进小说天地”读书汇报会，诚邀您前来点评并观摩。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！

2021年4月12日

九（1）班

①邀请函中用语不得体的一处是_____，应改为________。（2分）

②画线的句子有语病，应修改为：______________________（2分）

③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见：____________。（2分）

（2）下面是活动中的三道题，请你回答。（8分）

①为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写一条标语：______________。（2分）

②下面是某同学制作的本校九年级学生小说阅读情况调查表，请提炼出两条主要信息。（4分）

某校九年级学生小说阅读情况调查表（100人）

_______________________________________

③有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，上联为“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的下联是（2分）

A．路见不平，鲁提辖拳打镇关西B．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙

C．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲

二、阅读（55分）

（一）文学类阅读。（22分）

（2021·安徽滁州来安·九年级期末）请阅读下面的文字，回答问题。

①武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚，武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前（   ），踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。

②那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，（   ）一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫（   ），只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮肐腊地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。

③武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时，那里提得动，原来使尽了气力，手脚都疏软了。

（节选自《水浒传》）

4．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（3分）

A．解开  钻出  扑来 B．袒开  跳出  扑来

C．解开  钻出  上来 D．袒开  跳出  上来

5．“文似看山不喜平”，作者是如何把武松打虎的过程写得波澜起伏的？（4分）

6．请赏析下面两段文字。（6分）

（1）……一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。（从描写方法的角度）

（2）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。（从修辞手法的角度）

7．请给选文拟写一个标题。（不超过7个字）（4分）

8．请结合《水浒传》的故事情节，分析武松的性格特点。（5分）

（二）实用类阅读。（17分）

（2021·安徽潜山市·九年级期末）阅读下面的文字，完成下列小题。

责任是防控疫情的堤坝

尚俊颖

①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。

②英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。

③英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚，找到了“大我”的寄托。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。

④千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。

⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。

⑥责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。

（选自《人民日报》，2020年2月5日）

9．本文的中心论点是_____________（3分）

10．文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用？请简要分析。（4分）

11．请简要分析本文的论证思路。（4分）

12．请联系全文相关语句，谈谈你对第①段“最美逆行”的理解。（6分）

（三）文言文阅读。（16分）

（2021·安徽蚌埠·九年级期末）阅读下面文言文，完成后面题目。

（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（乙）初，范文正公贬饶州①，朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往别，王侍制质③独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；” 若得为范公党人，公之赐质厚矣！闻者为之缩颈④。

（选自《渑水燕谈录》）

（注释）①范文正公贬饶州：范仲淹因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬官饶州。②朋党：同类的人为私利而结成的小集团。③王侍制质：即王质，侍制是官名。为人谨厚博学，正直敢言。④缩颈：缩头，表示吃惊害怕。

13．解释下列句中加点的词语。（5分）

（1）予尝求古仁人之心

（2）是进亦忧

（3）微斯人

（4）朝廷方治朋党

（5）何自陷朋党

14．翻译下列句子。（4分）

（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（2）若得为范公党人，公之赐质厚矣！

15．（甲）文中古仁人与迁客骚人的不同在于：“____；”，（乙）文中王质抱病为范仲淹饯行的原因是：“____”。（用原文语句回答）（2分）

16．请结合（甲）文内容，用自己的话简要概括范仲淹是“贤者”的具体表现。（5分）

三、作文（共60分）

17．（2021·安徽滁州市·九年级期末）请阅读下面的文字，按要求作文。

烛之武三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，其间他忍受的寂寞和痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在国家的危急时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的辉煌一击，为自己的一生画上了一个完美的感叹号。

请根据上述材料，联系自己的人生体验、见闻感受，写一篇不少于600字的文章。

【提示和要求】

（1）自拟题目，自选文体。（2）文中不要出现透露你个人身份的信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。