2020-2021学年八年级物理下册知识点

这是一份2020-2021学年八年级物理下册知识点，共9页。试卷主要包含了定义，力的单位，力的三要素，力的表示方法，力的性质，沸点与气压关系等内容，欢迎下载使用。

第1节 力（符号：F）
1、定义：力是 对 的作用。
注意（1）一个力的产生一定有 和受力物体，且同时存在。
（2）要产生力的作用，必须有两个或两个以上的物体。单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个：
力可以改变物体的 。(运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都叫做运动状态发生变化。)
举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状，使它发生 。举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。
注意：如果物体的形状或运动状态发生改变，物体一定受到了力的作用。
3、力的单位： ，符号 。 托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
4、力的三要素：力的 、 、 称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
6、力的性质：物体间力的作用是 的。 物体间的相互作用力是同时产生的，没有先后之分。
第2节 弹力
一、弹力
(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；
塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力)
(3)产生条件：①发生弹性形变；②两物体相互接触。。
二、弹簧测力计
①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 ②作用：测量力的大小
③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越 ，它的伸长量就越 。
（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成 ）
④对于弹簧测力计的使用：使用前：（1）观察 、 （便于读数）。
（2）观察指针是否指在零刻度（调零）。 （3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。
使用中：（4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
（5）指针稳定后再读数，读数时，视线要与刻度板面 。
第3节 重力 （G）
1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。
2定义：由于 而使物体受到的力叫做重力；用字母 表示。施力物体：
3重力的大小： 物体受到的重力与它的 成 。
计算公式： 其中g＝ 9.8N/kg ,9.8N/kg物理意义:质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
4、重力方向： ，应用：重垂线 、 水平仪
①原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。
②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。
作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的 。)如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点) 注意：物体的重心不一定在物体上。
为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。
第八章：力和运动
第1节 牛顿第一定律
1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了 ；阻力的大小用 的长短来体现（转换法）。
【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢。
【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持 。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在 的作用时，总保持 状态
或 状态。
A、牛顿第一定律是通过 得出的，它不可能用实验来直接验证。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情况下，原来静止的物体将保持 状态；原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做 。
C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
4、惯性
⑴定义：物体保持 的特性叫惯性
⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的 有关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
⑹解释现象：
例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？
答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身 要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以汽车突然刹车时，乘客向汽车行驶的方向倾倒.
第2节 二力平衡
1、平衡状态：物体处于 或 状态时，称为平衡状态。
2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在 上的两个力，如果大小 、方向 、作用在 上，这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线）
4、二力平衡条件的应用：
⑴根据受力情况判断物体的运动状态：
①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
②当物体受平衡力作用时，物体总保持 状态或 状态（平衡状态）。
③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体 力或受到 。
②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。
5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力
6、力是 的原因，而不是 的原因。
7、做匀速直线运动的汽车受到四个力的作用，重力、支持力、牵引力和摩擦力,
. 和 是一对平衡力， 和摩擦力是一对平衡力。
第3节 摩擦力
1定义：两个 的物体，当它们发生 时，在接触面上会产生一种 运动的力，这种力叫滑动摩擦力。
2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、 发生相对运动。
3种类：A、静摩擦 B 、C
在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦 得多。
4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素： 和 。
5方向：与物体 相对运动的方向 。（摩擦力不一定是阻力）
6测量摩擦力方法：
①测量原理：
②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做 运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
③ 结论：接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 。
该研究采用了 法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
7增大有益摩擦的方法：A、 举例：捏车闸
B、 。举例：鞋底的花纹
8减小有害摩擦的方法：
A、减少压力 举例;禁止超载 B．减少接触面的粗糙程度；举例：冰壶运动
C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 举例：滚动轴承D、 使两接触面分离 举例：加润滑油、气垫船 )。
第九章 压强
第1节 压强：
一、压力
1、定义： 压在物体表面的力叫压力。
2、方向：压力的方向总是 于支持面指向被压的物体。
3、作用点：作用在受力面上 4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是总等于重力
4研究影响压力作用效果因素的实验： 课本P30图9.1—3中，
甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
乙、丙说明：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与 和 有关。
本实验研究问题时，采用了 法和 法。
二、压强
1、压力的作用效果与 和 有关。
2、物理意义：压强是表示 的物理量。
3、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
4、公式： p是压强；F是压力；S是受力面积（受力面积是两物体相互接触的面积。）
5、单位：帕斯卡（pa） 1pa = 1N/m2
1pa的意义：表示物体在 。
6、增大压强的方法：1） 举例:用力切菜易切断
2) 举例:磨刀不误砍柴功
7、减小压强的方法: 1)减小压力 举例:车辆行驶要限载
2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上
第2节 液体压强
1、产生原因：液体受到 作用，对支持它的容器底部有压强；
液体具有 ，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：
1）液体对容器的 和 有压强, 液体内部 都有压强;
2）各个方向的压强随着 增加而增大；
3）在同一深度，各个方向的压强是 ；
4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体 越大，压强越大。
3、液体压强的公式： 注意: 液体压强只与 和 有关，而与液体的重力、质量、体积、面积、形状等无关。
公式中的：“ρ”为液体的密度 ，单位是kg／m3，“g”为9.8N/kg，题中不特别指出一般不用10N/kg “h”是指液体的深度，液体中的某点到液面的竖直距离，单位：米。
另外，对于置于桌面上的均匀材料组成的直柱形固体（例如：圆柱体、正方体、长方体等）同样适用。对桌面的压强P = ρgh（注意：ρ为组成直柱体材料的密度，而不是液体的密度；h为直柱体的高）
计算液体对容器的压力时，先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 。
4、连通器：上端 、下端 的容器。
特点：连通器里的液体 时, 各容器中的液面总保持 ， 即各容器的液体深度总是 。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
第3节 大气压强
1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
2、产生原因：气体受到 ，且有 ，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验：
其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
4、首次准确测出大气压值的实验： 。
一标准大气压等于 cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高 m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）
7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
8、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 。
高压锅的原理：液体的沸点随液体表面的气压增大而 。
第4节 流体压强与流速的关系
1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越 。
3、应用：1)乘客候车要站在安全线外；
2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面 ，因而上表面压强 ，下表面压强 ，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；
第十章 浮力
第1节 浮力（F浮）
1、定义：一切浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它 的力，这个力叫浮力。施力物体：液（气）体
2、浮力的方向是 的。
3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的 。
4、，通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟 和 有关，物体浸在液体中的体积越 ，液体的密度越 ，浮力就越大。
第2节 阿基米德原理
1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2；
②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮= ）并且收集物体所排开的液体;
测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力
G排= 。
2.内容：
浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的 。
3.公式：F浮=G排=
4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的其它因素无关无关。
第3节 物体的浮沉条件及应用：
1、物体的浮沉条件：
2.浮力的应用
1)轮船是采用 的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变 ，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。
2)潜水艇是靠 来实现上浮或下潜。
3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。
4)密度计是 在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。
4、浮力的计算：
压力差法：
称量法： （当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）
平衡法： （物体处于悬浮或漂浮）
阿基米德法： （当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）
第十一章 功和机械能
第1节 功
1、功的初步概念：如果一个 作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段 ，就说这个力做了功。
2、功包含的两个必要因素：一是 ，二是物体在 。
不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离（运动方向）垂直。
3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积（功＝力×力的方向上的距离）。
4、功的计算公式：
用F表示力，单位是牛（N），用s表示距离，单位是米（m），功的符号是W，单位是牛•米，它有一个专门的名称叫 ， 符号是 ，1 J=1 N•m。
5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成 ；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成 。
第2节 功率
1、功率的物理意义：表示 的快慢。
2、功率的定义： 叫功率。
3、计算公式： 其中W代表功，单位是焦（J）；t代表时间，单位是秒（s）；F代表拉力，单位是牛（s）； P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。
功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W。
5、推导公式： ;
公式中P表示功率，F表示作用在物体上的力，v表示物体在力F的方向上运动的速度。使用该公式解题时，功率P的单位：瓦（W），力F的单位：牛（N），速度v的单位：米/秒（m/s）。
第3节 动能和势能
一、能的概念
如果一个物体能够对外 ，我们就说它具有能量。能量和功的单位都是 。
具有能量的物体 正在做功，做功的物体一定具有能量。
二、动能
1、定义：物体由于 而具有的能叫做动能。
2、影响动能大小的因素是：物体的 和物体运动的 ．质量相同的物体，运动的速度越 ，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越 ，它的动能越大。
3、一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速)动能不变。物体是否具有动能的标志是：是否在运动。
二、势能
1、势能包括重力势能和弹性势能。
2、重力势能：
（1）定义：物体由于 而具有的能，叫做重力势能。
（2）影响重力势能大小的因素是：物体的 和被举的 ．质量相同的物体，被举得越 ，重力势能越大；被举得高度相同的物体，质量越 ，重力势能越大。
（3）一般认为，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高且质量一定的物体（不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高）重力势能在增大，位置降低且质量一定的物体（不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低）重力势能在减小，高度不变且质量一定的物体重力势能不变。
3、弹性势能：
（1）定义：物体由于发生 而具有的能叫做弹性势能。
（2）影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小（对同一个弹性物体而言）。
（3）对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内) 越大，弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。
第4节 机械能及其转化
1、机械能： 和 的统称。（机械能=动能+势能）单位是：J
动能和势能之间可以互相 的。
方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。
2、机械能守恒：只有动能和势能的相互转化，机械能的 保持不变。
人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最 ，重力势能最 ；远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。
第十二章 简单机械
第1节 杠杆
1、定义： 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着 转动，这根硬棒叫杠杆。（杠杆可以是直的，也可以是弯的，甚至是任意形状的，只要在力的作用下能绕固定点转动，且是硬物体，都可称为杠杆。）
2、杠杆的五要素：
① ：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。
② ：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。
③ ：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。
说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。
力的作用线：通过力的作用点沿力的方向所画的直线
④ ：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。
⑤ ：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签。
⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。
3、研究杠杆的平衡条件：
①杠杆平衡是指：杠杆 或匀速转动。
②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在 位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出 。
③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 。
写成公式：F1L1=F2L2 也可写成：F1 / F2=L2 / L1
4、杠杆的应用
（1）省力杠杆：L1 L2，F1＜F2（省力费距离，如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。）
（2）费力杠杆：L1 L2，F1＞F2（费力省距离，如：人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆。）
（3）等臂杠杆：L1 L2，F1＝F2（不省力、不省距离，能改变力的方向 等臂杠杆的具体应用：天平. 许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。）
第2节 滑轮
1、滑轮是变形的 。
2、定滑轮：
①定义：中间的轴 的滑轮。
②实质： 。
③特点：使用定滑轮 但是能改变动力的 。
④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G物。绳子自由端移动距离SF（或速度vF）=重物移动的距离SG（或速度vG）
3、动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）
②实质：动力臂为阻力臂 倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省 的力，但不能改变动力的 。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：
只忽略轮轴间的摩擦则，拉力 。
绳子自由端移动距离SF（或vF）=2倍的重物移动的距离SG（或vG）
4、滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能 又能改变动力的 。
理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 。
绳子自由端移动距离SF（或vF）＝n倍的重物移动的距离SG（或vG）。
④组装滑轮组方法：首先根据公式求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
第3节 机械效率
1、有用功：定义：对人们 的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W总－W额=ηW总 斜面：W有用＝Gh
2、额外功：定义：并非我们需要但 的功。
公式：W额＝W总－W有用＝G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组） 斜面：W额＝fL
3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功
公式：W总＝W有用＋W额＝FS＝ 斜面：W总＝fL+Gh＝FL
4、机械效率：定义： 跟 的比值。
公 式： 斜 面： 定滑轮：
动滑轮： 滑轮组：
5、有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。
某滑轮机械效率为60%表示 占总功的60%。
6、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
7、机械效率的测量：
（1）原理：
（2）应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。
（3）器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
（4）步骤：必须匀速竖直拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
（5）结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
②提升重物越重，做的有用功相对就多。
③摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
8、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
状态
F浮与G物
V排与V物
对实心物体ρ物与ρ液
上浮
F浮 G物
V排=V物
ρ物<ρ液
下沉
F浮＜G物
ρ物 ρ液
悬浮
F浮 G物
ρ物 ρ液
漂浮
F浮＝G物
V排ρ物 ρ液