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小学语文五年级下册字词句训练题
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这是一份小学语文五年级下册字词句训练题，共14页。试卷主要包含了选择题，句子运用等内容，欢迎下载使用。
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列字形全部正确的一项是
A．拨草 擂鼓B．字谜 慈详C．露陷 矛盾D．绵羊 纽扣
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列加点字词解释全部正确的的一项是
A．耘田（除草） 傍桑阴（傍晚）B．稚子（幼小的） 无腔（曲调）
C．穿金甲（穿上） 摩天（碰到）D．却看（再） 青春（春天）
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列读音全部正确的一项是
A．供耕织（gōng） 瞑目（míng）B．尽管（jǐn） 深山坞（wū）
C．严监生（jiān） 桅杆（wéi）D．满载（zài） 造诣（yì）
（2019·重庆巴南区·期末）（2分）单选
下列加点字注音全部正确的一项是
A．咀嚼（jué） 妨碍（ài） 盗贼（zhéi） 为（wèi）难
B．两鬓（bìn） 噩（è）耗 刻薄（bó） 踉（liàng）踉跄跄
C．撵（lián）跑 陶醉（zuì） 穿梭（shuō） 放诞（dàn）无礼
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列词语字形完全正确的一项是
A．锻炼 树梢 暇想 铃铛B．困窘 大姆指 附庸 渺小
C．家禽 泛滥 姿态 耀耀发光D．螺丝 海鸥 纽扣 祸患
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
对下列加点的字词解释错误的是一项是
A．梁国杨氏子九岁，甚聪惠——通“慧”，聪明的意思
B．恻隐之心，仁之端也——同情与不忍
C．他们只是其他手指的附庸——助手
D．未闻孔雀是夫子家禽——家中的鸟
（2021·期末）（2分）选择。
下列句子中歇后语使用不正确的一项是（ ）
A．有些江湖医生身穿白大褂，胸挂听诊器，其实是猪鼻子插葱——装像（象）。
B．父母多次劝他好好学习，但他还是外甥打灯笼——照旧（舅）！
C．为了干好这项工作，他想了很多办法，可都是梁山泊的军师——无（吴）用。
D．他平时很严肃，做起事来就像孔夫子搬家——净是输（书）。
（2021·期末）（2分）选择。
下列词语书写全部正确的一项是（ ）。
A．鉴字 摔跤 脚碗 拟定B．破淀 由衷 放肆 搔痒
C．牲畜 渺小 姆指 附庸D．海鸥 包袱 欺负 养尊处优
（2021·期末）（2分）选择。
下列画线字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．玷污（zhān） 阴谋（móu） 爵位（jué） 发怔（zhèng）
B．窈窕（yá） 污秽（huì） 纽约（niǔ） 擂鼓（léi）
C．侨眷（juàn） 牛犊（dú） 矜持（jīn） 踌躇（chú）
D．筹备（chóu） 扳平（bǎn） 无垠（yín） 金钗（chāi）
（2021·期末）（2分）选择。
形声字“弩”“怒”“驽”的意思很可能分别与（ ）有关。
A．弓箭 情绪 姓氏B．情绪 弓箭 心情
C．情绪 弓箭 马匹D．弓箭 情绪 马匹
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列对汉字字体的说法正确的一项是
A．商周时期使用的字体只要是甲骨文、金文，其中金文线条粗壮。
B．我国最早的统一文字是隶书。
C．楷书象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便。
D．进入南北朝之后，隶书成为占主导地位的字体，一直通行至今。
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列句子不属于动态描写的是
A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B．四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
C．那风筝飘飘飖飖随风而去，一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。
D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
“坏事干多了，一定会自取灭亡”是对以下哪句名言的现代解释
A．三人行，必有我师焉。B．多行不义，必自毙。
C．人有耻，则能有所不为。D．恻隐之心，仁之端也。
（2020·上海杨浦区·期末）（2分）单选
面对质问，他只是低着头， 地沉默着。
A．沉默不语B．自言自语C．语无伦次D．一声不吭
（2020·苏州市常熟市·期末）（2分）单选
下列加点字解释错误的一项是
A．吾盾之坚（坚固）B．弗能应（不）
C．心惊胆战（战斗）D．风平浪静（平静）
（2020·苏州市常熟市·期末）（2分）单选
下列词语中，读音和书写全部正确的一项是
A．徘徊（huái） 踌躇（zhù） 锻炼 神机妙算
B．郑重（zhèng） 污秽（huì） 慈详 眼疾手快
C．威吓（xià） 监生（jiàn） 喉咙 养尊处优
D．血泊（pō） 哗笑（huá） 蚂蚱 摩拳擦掌
（2020·苏州市常熟市·期末）（2分）单选
关于有趣的汉字，下列说法有误的一项是
A．在甲骨文里，开始用表示“星”。
B．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在汉朝时期使用。
C．小篆是我国最早统一的文字。
D．汉字“问、材、架、衷”都是形声字。
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下面没有错别字的一组是
A．一针见血 慈详 锻炼B．养尊处优 呐喊 遵重
C．神机妙算 慰问 眷恋
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列加粗字读音有误的一项是
A．玷（diàn）污 踉（liàng）跄B．咆哮（xià） 龇（cī）咧嘴
C．踌躇（chú） 肥沃（wò）D．矜（jīn）持 膘（biā）肥体壮
（2020·徐州市铜山区·期末）（2分）单选
下列加点字读音完全正确的一项是
A．点缀（zhuì） 幔子（màn） 筷子（kuài） 迸出（bìng）
B．獐鹿（zhāng） 镌刻（juān） 石碣（jiē） 晦气（huì）
C．踌躇（zhú） 牛犊（dú） 咧嘴（liě） 公爵（jué）
D．桅杆（wéi） 湛蓝（zhàn） 脚腕（wàn） 颧骨（quán）
（2020·徐州市邳州市·期末）（2分）单选
下列词语中，没有错别字的一项是
A．冒险 养尊处忧 神机妙算 磨拳擦掌
B．辉煌 出谋画策 获益匪浅 得意扬扬
C．眷恋 背井离乡 不厌其烦 草船借箭
（2020·徐州市邳州市·期末）（2分）单选
下列加点字解释错误的一项是
A．孔君平诣其父（拜访）B．乃呼儿出（就，于是）
C．情不自禁（忍住）D．也傍桑阴学种瓜（傍晚）
（2020·郑州市金水区·期末）（2分）单选
下列词语加点字注音完全正确的一组是
A．窈窕（tiǎ） 涟漪（yī） 澄（dèng）澈 镌（juān）刻
B．晦（huì）气 顽劣（lüè） 薄（bó）弱 哗（huá）笑
C．爱憎（zèng） 威吓（hè） 泛滥（làn） 造诣（yì）
D．绷（bēng）带 揩（kāi）油 牲畜（chù） 燕（yān）园
（2020·杭州市余杭区·期末）（2分）单选
下列诗句不见儿童身影的是
A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
B．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
C．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（2020·杭州市余杭区·期末）（2分）单选
歇后语讲究搭配要恰当，分前后两部分，前半部分是个形象的比喻，后半部分是说话人想要表达的意思。适合与“咸菜烧豆腐”搭配的是
A．一清（青）二白B．有苦难言（盐）C．有言（盐）在先D．言（盐）而无信
（2020·郑州市巩义市·期末）（2分）单选
下列书写和读音完全正确的一组是
A．擒拿（qín） 造诣（zhǐ） 手疾眼快 心惊胆战
B．威吓（xià） 揩泪（kǎi） 养尊处优 一声不坑
C．污秽（huì） 谋财（móu） 出谋画策 摩拳擦掌
D．牲畜（chù） 篝火（gōu） 悠然自得 兴致勃勃
（2020·温州市瓯海区·期末）（2分）单选
下列表述不正确的一项是
A．《稚子弄冰》描绘了弄冰的场景，表达了诗人对儿童的喜爱之情。
B．《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的事。
C．《杨氏之子》一文中的“家禽”与现在所说的“家禽”的意思相同。
D．《刷子李》后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞
（2020·西安市碑林区·期末）（2分）单选
找出下列字音和字形正确的一组，把序号填在括号里。
A．污秽（huì） 爱憎分明（zēng） 桥梁 手急眼快
B．喧哗（huá） 膘肥体壮（piā） 放肆 养尊处优
C．发怔（zhèng） 龇牙咧嘴（zī） 露馅 心惊胆战
D．薄弱（bó） 情不自禁（jīn） 牲畜 跃跃欲拭
（2020·温州市瑞安市·期末）（2分）单选
下列不是描写古代乡村儿童生活情景的诗句是
A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
C．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
D．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
（2020·成都市武侯区·期末）（2分）单选
我们目前所能见到的最早的成熟汉字是
A．隶书B．金文C．甲骨文
（2020·成都市高新区·期末）（2分）单选
下面词语中加点字读音完全正确的一项是
A．徘徊（huí） 澄（chéng）澈 龇（cī）牙咧嘴
B．侨眷（juàn） 踉（niàng）跄 膘（piā）肥体壮
C．薄弱（bó） 揿铃（qìn） 极目远眺（tià）
D．血泊（bō） 迸（bìng）裂 绞（jiǎ）尽脑汁
（2020·成都市成华区·期末）（2分）单选
下面加点字注音全部正确的一项是
A．精湛（zhàn） 窈窕（tiǎ） 困窘（jiǒng）
B．由衷（zhōng） 矜持（jīng） 铸成（zhù）
C．旖旎（yǐ） 眷恋（juàn） 瞑目蹲身（mín）
D．发怔（zhěng） 哗笑（huá） 牛犊（dú）
（2020·成都市武侯区·期末）（2分）单选
“君子坦荡荡，小人长戚戚。”出自
A．《论语》B．《左传》C．《孟子》
（2020·成都市高新区·期末）（2分）单选
下列各组词语中没有错别字的一组是
A．祷告 由哀 出谋画策B．眷念 灰复 跃跃欲试
C．附庸 飞驰 手急眼快D．赞誉 衔接 肃然起敬
（2020·成都市高新区·期末）（2分）单选
下列说法有误的一项是
A．阅读古典名著时，可以联系上下文猜测语句的意思；遇到难理解的词语，在不影响阅读理解的情况下，也可以进行跳读。
B．诗句“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了诗人爱国心切，盼望祖国能够早日统一的愿望。
C．汉字字体的演变顺序是甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。
D．讲解前，可以先列提纲，理清讲解的顺序。讲解时，还应根据听众反应，对讲解内容做相应调整。
（2020·北京东城区·期末）（2分）单选
下面这幅书法作品，书写的是我们本学期学习的一首古诗。你觉得这幅书法作品可能书写的是
A．雷震的《村晚》B．孟郊的《游子吟》
C．王昌龄的《从军行》D．杨万里的《稚子弄冰》
（2020·北京东城区·期末）（2分）单选
下面各组词语中，与“琵琶—枇杷”这组词语分组方法一致的是
A．呐喊—吓唬B．公鸡—攻击C．灯塔—光明D．布置—施行
（2020·北京东城区·期末）（2分）单选
下面词语中，注音有错误的一项是
A．旖旎（yǐ nǐ）B．停泊（tíng bó）
C．窈窕（yá tiá）D．踌躇（chóu chú）
（2020·北京东城区·期末）（2分）单选
关于汉字书写，下面说法有错误的一组是
A．“革”字的最后一笔是“|”。B．“罐”字共有二十三笔。
C．“巫”字的第二笔是“丿”。D．“截”字的最后一笔是“丶”。
（2020·北京东城区·期末）（2分）单选
下面诗句中，描写古代儿童生活的是
A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
B．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
C．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
D．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
二、句子运用（20分）
（2020·上海静安区·期末）（6分）按要求写句子
按要求，写句子。
(1) 古诗填写：童孙未解供耕织， 。
(2) 四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。（修改病句）
(3) 儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”（改为第三人称转述句）
（2020·杭州市西湖区·期末）（6分）默写句子
默写。
(1) 谁言寸草心， 。
(2) 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可 。
(3) 《论语》有言说得好：“ ， 。”我们做人做事就要这样心胸开阔，光明磊落，不要斤斤计较，患得患失。
(4) “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”从古至今，多少文人志士都在诗歌中抒写了自己的爱国情、报国志：王昌龄借“ ， ”表达将士们卫国戍边的豪情壮志；陆游写下了“ ， ”借此表达对朝廷未能收复失地失望而尚未绝望的心情。
（2020·青岛市黄岛区·期末）（8分）按要求写句子
按要求写句子。
(1) 外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（改为“把”字句）
(2) 凤凰身后拖着漂亮的长尾巴。（缩句）
(3) 读一读，注意加点的部分，并选择自己的一种类似的体验写一写。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(4) 云朵在天空飘荡。（改为比喻句）
(5) 从下面的情景中任选一个，写出景物的静之美。
放学后的校园 乡村的夜晚 秋天的早晨
答案
一、选择题（80分）
1. 【答案】D
【知识点】露馅、绵羊、擂鼓、纽扣、矛盾、慈祥
2. 【答案】B
【知识点】腔、稚
3. 【答案】D
【知识点】载（zài）、诣
4. 答案】B
【解析】本题考查了学生对拼音的掌握。A.贼：zéi，为：wéi。C.撵：niǎn，梭：suō。
【知识点】噩、碍、鬓、贼、为（wéi）、踉（liàng）、梭、诞、醉、嚼（jué）、撵、薄（bó）
5. 【答案】D
【解析】A 选项“遐想”错，B 选项“大拇指”错，C 选项“熠熠发光”错。
【知识点】树梢、铃铛、姿态、海鸥、纽扣、锻炼、大拇指、祸患、泛滥、困窘、附庸、遐想、熠熠发光、渺小
6. 【答案】C
【解析】“附庸”表示依附于其他事物而存在，并不是助手的意思。
【知识点】附庸、惠
7. 【答案】D
【知识点】孔夫子搬家——净是输(书)、外甥打灯笼——照旧（舅）
8. 【答案】D
【知识点】放肆、欺负、海鸥、摔跤、破绽、包袱、附庸、养尊处优、拟定、由衷、渺小、签字、搔痒、脚腕、牲畜、拇指
9. 【答案】C
【知识点】垠、爵、筹、眷、犊、谋、窈、玷、纽、秽、擂（léi）、怔(zhèng）、矜（jīn）
10. 【答案】D
【知识点】形声、弩、怒、形近字
11. 【答案】A
【知识点】甲骨文、金文
12. 【答案】B
【解析】B 选项是静态的景物描写。
【知识点】动态描写
13. 【答案】B
【知识点】恻隐之心，仁之端也。、三人行，必有我师焉。、多行不义，必自毙。、人有耻，则能有所不为。
14. 【答案】D
【知识点】自言自语、沉默不语、一声不吭
15. 【答案】C
【知识点】坚、战、弗、静
16. 【答案】D
【知识点】哗、吓（xià）、徊（huái)、泊（pō）、喉咙、养尊处优、秽、躇、锻炼、蚂蚱、郑、监（jiàn）、慈祥、神机妙算、眼疾手快
17. 【答案】B
【知识点】小篆、形声、甲骨文
18. 【答案】C
【知识点】养尊处优、神机妙算、呐喊、锻炼、慰问、尊重、眷恋、慈祥、一针见血
19. 【答案】B
【知识点】踉（liàng）、哮、躇、玷、膘、龇、沃、矜（jīn）
20. 【答案】D
【知识点】颧、蓝、桅、腕
21. 【答案】C
【解析】本题考查学生对词语中易错字字形的掌握及书写能力，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A 养尊处忧——养尊处优 磨拳擦掌——摩拳擦掌
B 出谋画策——出谋划策 得意扬扬——得意洋洋
C 书写正确。
【知识点】眷恋、背井离乡
22. 【答案】D
【解析】本题考查对加点字的解释，可以结合句意或词义理解加点字的意思，再判断其解释是否正确。
A“孔君平诣其父”这句话出自南北朝时期刘义庆的《杨氏之子》，意思是南北朝意思是孔君平来拜见他的父亲。诣：拜访。
B“乃呼儿出”这句话出自南北朝时期刘义庆的《杨氏之子》，意思是于是便叫他出来。乃：就，于是。
C 情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。禁：抑制，忍住。
D“也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，意思是也在那桑树荫下学着种瓜。傍：靠近。该项加点字解释错误。
【知识点】傍、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
23. 【答案】D
【解析】本题考查字音，学生学习时要注意积累。A.“澄”的正确读音是“ chéng”。B.“劣”的正确读音是“liè”。C.“憎”的正确读音是“zēng”。故填 D。
【知识点】揩、畜（chù）、燕（Yān）、绷（bēng）
24. 【答案】C
【解析】本题考查古诗词内容的理解。A 项中“稚子”和 B 项中“牧童”以及 D 项中“童孙”都是儿童，C 项中“故人”实际指的是孟浩然，不是儿童。
【知识点】稚子弄冰、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。、黄鹤楼送孟浩然之广陵、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。、四时田园杂兴（其三十一）、村晚、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
25. 【答案】C
【解析】本题考查了学生对歇后语的积累与掌握。言：谐音是“盐”。“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”指之前已经把话说开了。比喻事前打过招呼。
【知识点】咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
26. 【答案】D
【解析】A．有误，“诣”应读yì。B．有误，“吓”应读hè。“揩”应读kāi。“坑”应为“吭”。吓：hè恐吓；恫吓。xià使害怕：吓了一跳。故为“hè”。“一声不吭”一句话不说。“坑”洼下去的地方。故为“吭”。C．有误，“画”应为“划”。“出谋划策”出主意，定计策。“画”画画。故为“划”。D．正确。故选：D。
【知识点】兴致勃勃、吓（hè）、出谋划策、悠然自得、诣、擒、秽、畜（chù）、篝、揩、养尊处优、心惊胆战、谋、一声不吭、摩拳擦掌、手疾眼快
27. 【答案】C
【知识点】杨氏之子、红楼春趣、刷子李、稚子弄冰
28. 【答案】C
【解析】本题考查字音及字形。正确读准字音，注音时注意区分平、翘舌音，前、后鼻音，注意多音字在不同词组中的不同读音。根据平时积累辨析字形。
A.有误。“手急眼快”改为“手疾眼快”；
B.有误。“膘”的读音为“biā”；
C.正确。
D.有误。“跃跃欲拭”改为“跃跃欲试”。
【知识点】露馅、怔、龇
29. 【答案】C
【知识点】稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
30. 【答案】C
【解析】本题考查学生基础知识。甲骨文，商周时期的文字，刻在龟甲或兽骨上的字。字形图画性较强，字体不固定，字形线条比较纤细。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
【知识点】隶书、甲骨文、金文
31. 【答案】C
【解析】本题主要考查学生对字音的理解分析能力。选项 A“徘徊”中的“徊”的正确读音为“huái”，“龇牙咧嘴”的“龇”正确读音为“zī”；选项 B“踉跄”的“踉”正确读音为“liàng”，“膘肥体壮”的“膘”正确读音为“biā”；选项 D“血泊”的“泊”正确读音为“pō”，“迸裂”的“迸”正确读音为“bèng”；故选 C。
【知识点】龇、眺、薄（bó）、膘、眷、迸、绞、踉、泊（pō）、徊、澄（chéng）
32. 【答案】A
【解析】本题考查学生关于字音的掌握。A 项全部正确，B 项应为“矜持（jīn）”。C 项应为“瞑目蹲身（míng）”，D 项应为“发怔（zhěng）”。所以正确选项是 A。
【知识点】矜、湛、哗、窘、衷、旖、窕、眷、瞑、铸、怔
33. 【答案】A
【解析】本题考查文学常识的掌握能力。“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语·述而》，意为君子心胸开阔，能够包容别人，小人爱斤斤计较，患得患失。
【知识点】论语、君子坦荡荡，小人长戚戚。
34. 【答案】D
【解析】本题考查字形辨析。A 项：“由哀”——“由衷”，“出谋画策”——“出谋划策”；B 项：“灰复”——“恢复”；C 项：“手急眼快”——“手疾眼快”。故选 D。
【知识点】祷告、眷恋、飞驰、跃跃欲试、由衷、肃然起敬、附庸、手疾眼快、恢复、衔接
35. 【答案】C
【解析】本题主要考查学生对文学知识的积累能力。汉字字体的演变过程是：甲骨文→大篆→金文→小篆→隶书→楷书，故选项 C 说法错误。
【知识点】楷书、金文、隶书、小篆、甲骨文
36. 【答案】A
【解析】这幅书法作品的内容是：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。出自南宋诗人雷震的《村晚》。与 A 项相符。综上，本题答案为 A 项。
【知识点】杨万里、稚子弄冰、王昌龄、孟郊、村晚、从军行、游子吟、雷震
37. 【答案】B
【解析】“琵琶—枇杷”这组词语分类的依据是同音不同字，A、C、D 项都不属于同音不同字。与 B 项相符。综上，本题答案为 B 项。
【知识点】呐喊、布置、攻击、吓唬、光明
38. 【答案】C
【解析】C 项，“窈窕”应读为“yǎ tiǎ”。选项注音有错误。A、B、D 项注音没有错误。本题要求选择注音有错误的一项。综上，本题答案为 C 项。
【知识点】窕、旖、踌躇、旎、窈、停泊
39. 【答案】C
【解析】C 项，“巫字的第二笔是“丿”错误。“巫”字的笔顺是：横、竖、撇、点、撇、点、横，第二笔是竖。选项说法有错误。A、B、D 项说法没有错误。本题要求选择说法有错误的一项。综上，本题答案为 C 项。
【知识点】巫、罐、革、截
40. 【答案】D
【解析】A 项，句意为：何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！此句出自唐代诗人王之涣的《凉州词（其二）》，描写的是边塞风光。选项没有描写古代儿童生活。
B 项，句意为：在晴朗的日子，放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。此句出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》，描写的是收复失地后内心的喜悦之情。选项没有描写古代儿童生活。
C 项，句意为：四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。此句出自南宋诗人翁卷的《乡村四月》，描写的是乡村生活。选项没有描写古代儿童生活。
D 项，句意为：轻轻敲打冰块，发出穿林而过的响声，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。此句出自南宋诗人杨万里的《稚子弄冰》，描写的是儿童玩冰的场景。选项描写古代儿童生活。
本题要求选择描写古代儿童生活的一项。
综上，本题答案为 D 项。
【知识点】乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。、稚子弄冰、闻官军收河南河北、乡村四月、凉州词、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
二、句子运用（20分）
41. 【答案】
(1) 也傍桑阴学种瓜
(2) 四年级一班的同学在教室里默读着课文。
(3) 儿子骄傲地宣布他已经学会了看病。
【知识点】重复累赘、转述句、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
42. 【答案】
(1) 报得三春晖
(2) 同世而立
(3) 君子坦荡荡；小人长戚戚
(4) 黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还；遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年
【解析】
(1) 考查对古诗的背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句即可。
(2) 本题主要考查学生对名句名篇的识记。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”出自《矛与盾》，意思是不能被刺穿的盾牌和没有刺不破盾牌的长矛，是不可能同时存在的。注意“世”“立”字的写法。
(3) 考查学生名言警句的运用。根据题目中的“我们做人做事就要这样心胸开阔，光明磊落，不要斤斤计较，患得患失”可以联想到“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句名言，君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定；小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定、站不稳的样子。
(4) 考查学生古诗词名句默写，要在理解的基础上进行识记。根据题干中给出的提示“王昌龄”“将士们卫国戍边的豪情壮志”可以想到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这两句诗直抒战士们英勇戍边的胸怀；根据提示“陆游”“未能收复失地失望而尚未绝望的心情”可以想到“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，可以看出诗人盼望朝廷能尽快收复失地，恢复国家统一的爱国情感。
【知识点】君子坦荡荡，小人长戚戚。、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。、谁言寸草心，报得三春晖。、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。、矛与盾
43. 【答案】
(1) 外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。
(2) 凤凰拖着尾巴。
(3) 一岁，二岁，三岁……时间如白驹过隙，昨天还是嗷嗷待哺的婴孩，今天便成了家里的顶梁柱。
(4) 云朵犹如一片轻盈的羽毛在天空飘荡。
(5) 秋天的早晨是安静的。澄清的天像一望无际的平静的碧海，金色的田野静静地等待主人的来临，落叶悄悄地，不愿惊醒沉睡的大地，一切犹如童话故事般美丽。
【知识点】比喻、静态描写
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列字形全部正确的一项是
A．拨草 擂鼓B．字谜 慈详C．露陷 矛盾D．绵羊 纽扣
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列加点字词解释全部正确的的一项是
A．耘田（除草） 傍桑阴（傍晚）B．稚子（幼小的） 无腔（曲调）
C．穿金甲（穿上） 摩天（碰到）D．却看（再） 青春（春天）
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列读音全部正确的一项是
A．供耕织（gōng） 瞑目（míng）B．尽管（jǐn） 深山坞（wū）
C．严监生（jiān） 桅杆（wéi）D．满载（zài） 造诣（yì）
（2019·重庆巴南区·期末）（2分）单选
下列加点字注音全部正确的一项是
A．咀嚼（jué） 妨碍（ài） 盗贼（zhéi） 为（wèi）难
B．两鬓（bìn） 噩（è）耗 刻薄（bó） 踉（liàng）踉跄跄
C．撵（lián）跑 陶醉（zuì） 穿梭（shuō） 放诞（dàn）无礼
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列词语字形完全正确的一项是
A．锻炼 树梢 暇想 铃铛B．困窘 大姆指 附庸 渺小
C．家禽 泛滥 姿态 耀耀发光D．螺丝 海鸥 纽扣 祸患
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
对下列加点的字词解释错误的是一项是
A．梁国杨氏子九岁，甚聪惠——通“慧”，聪明的意思
B．恻隐之心，仁之端也——同情与不忍
C．他们只是其他手指的附庸——助手
D．未闻孔雀是夫子家禽——家中的鸟
（2021·期末）（2分）选择。
下列句子中歇后语使用不正确的一项是（ ）
A．有些江湖医生身穿白大褂，胸挂听诊器，其实是猪鼻子插葱——装像（象）。
B．父母多次劝他好好学习，但他还是外甥打灯笼——照旧（舅）！
C．为了干好这项工作，他想了很多办法，可都是梁山泊的军师——无（吴）用。
D．他平时很严肃，做起事来就像孔夫子搬家——净是输（书）。
（2021·期末）（2分）选择。
下列词语书写全部正确的一项是（ ）。
A．鉴字 摔跤 脚碗 拟定B．破淀 由衷 放肆 搔痒
C．牲畜 渺小 姆指 附庸D．海鸥 包袱 欺负 养尊处优
（2021·期末）（2分）选择。
下列画线字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．玷污（zhān） 阴谋（móu） 爵位（jué） 发怔（zhèng）
B．窈窕（yá） 污秽（huì） 纽约（niǔ） 擂鼓（léi）
C．侨眷（juàn） 牛犊（dú） 矜持（jīn） 踌躇（chú）
D．筹备（chóu） 扳平（bǎn） 无垠（yín） 金钗（chāi）
（2021·期末）（2分）选择。
形声字“弩”“怒”“驽”的意思很可能分别与（ ）有关。
A．弓箭 情绪 姓氏B．情绪 弓箭 心情
C．情绪 弓箭 马匹D．弓箭 情绪 马匹
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列对汉字字体的说法正确的一项是
A．商周时期使用的字体只要是甲骨文、金文，其中金文线条粗壮。
B．我国最早的统一文字是隶书。
C．楷书象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便。
D．进入南北朝之后，隶书成为占主导地位的字体，一直通行至今。
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列句子不属于动态描写的是
A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B．四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
C．那风筝飘飘飖飖随风而去，一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。
D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
“坏事干多了，一定会自取灭亡”是对以下哪句名言的现代解释
A．三人行，必有我师焉。B．多行不义，必自毙。
C．人有耻，则能有所不为。D．恻隐之心，仁之端也。
（2020·上海杨浦区·期末）（2分）单选
面对质问，他只是低着头， 地沉默着。
A．沉默不语B．自言自语C．语无伦次D．一声不吭
（2020·苏州市常熟市·期末）（2分）单选
下列加点字解释错误的一项是
A．吾盾之坚（坚固）B．弗能应（不）
C．心惊胆战（战斗）D．风平浪静（平静）
（2020·苏州市常熟市·期末）（2分）单选
下列词语中，读音和书写全部正确的一项是
A．徘徊（huái） 踌躇（zhù） 锻炼 神机妙算
B．郑重（zhèng） 污秽（huì） 慈详 眼疾手快
C．威吓（xià） 监生（jiàn） 喉咙 养尊处优
D．血泊（pō） 哗笑（huá） 蚂蚱 摩拳擦掌
（2020·苏州市常熟市·期末）（2分）单选
关于有趣的汉字，下列说法有误的一项是
A．在甲骨文里，开始用表示“星”。
B．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在汉朝时期使用。
C．小篆是我国最早统一的文字。
D．汉字“问、材、架、衷”都是形声字。
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下面没有错别字的一组是
A．一针见血 慈详 锻炼B．养尊处优 呐喊 遵重
C．神机妙算 慰问 眷恋
（2020·苏州市吴江区·期末）（2分）单选
下列加粗字读音有误的一项是
A．玷（diàn）污 踉（liàng）跄B．咆哮（xià） 龇（cī）咧嘴
C．踌躇（chú） 肥沃（wò）D．矜（jīn）持 膘（biā）肥体壮
（2020·徐州市铜山区·期末）（2分）单选
下列加点字读音完全正确的一项是
A．点缀（zhuì） 幔子（màn） 筷子（kuài） 迸出（bìng）
B．獐鹿（zhāng） 镌刻（juān） 石碣（jiē） 晦气（huì）
C．踌躇（zhú） 牛犊（dú） 咧嘴（liě） 公爵（jué）
D．桅杆（wéi） 湛蓝（zhàn） 脚腕（wàn） 颧骨（quán）
（2020·徐州市邳州市·期末）（2分）单选
下列词语中，没有错别字的一项是
A．冒险 养尊处忧 神机妙算 磨拳擦掌
B．辉煌 出谋画策 获益匪浅 得意扬扬
C．眷恋 背井离乡 不厌其烦 草船借箭
（2020·徐州市邳州市·期末）（2分）单选
下列加点字解释错误的一项是
A．孔君平诣其父（拜访）B．乃呼儿出（就，于是）
C．情不自禁（忍住）D．也傍桑阴学种瓜（傍晚）
（2020·郑州市金水区·期末）（2分）单选
下列词语加点字注音完全正确的一组是
A．窈窕（tiǎ） 涟漪（yī） 澄（dèng）澈 镌（juān）刻
B．晦（huì）气 顽劣（lüè） 薄（bó）弱 哗（huá）笑
C．爱憎（zèng） 威吓（hè） 泛滥（làn） 造诣（yì）
D．绷（bēng）带 揩（kāi）油 牲畜（chù） 燕（yān）园
（2020·杭州市余杭区·期末）（2分）单选
下列诗句不见儿童身影的是
A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
B．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
C．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（2020·杭州市余杭区·期末）（2分）单选
歇后语讲究搭配要恰当，分前后两部分，前半部分是个形象的比喻，后半部分是说话人想要表达的意思。适合与“咸菜烧豆腐”搭配的是
A．一清（青）二白B．有苦难言（盐）C．有言（盐）在先D．言（盐）而无信
（2020·郑州市巩义市·期末）（2分）单选
下列书写和读音完全正确的一组是
A．擒拿（qín） 造诣（zhǐ） 手疾眼快 心惊胆战
B．威吓（xià） 揩泪（kǎi） 养尊处优 一声不坑
C．污秽（huì） 谋财（móu） 出谋画策 摩拳擦掌
D．牲畜（chù） 篝火（gōu） 悠然自得 兴致勃勃
（2020·温州市瓯海区·期末）（2分）单选
下列表述不正确的一项是
A．《稚子弄冰》描绘了弄冰的场景，表达了诗人对儿童的喜爱之情。
B．《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的事。
C．《杨氏之子》一文中的“家禽”与现在所说的“家禽”的意思相同。
D．《刷子李》后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞
（2020·西安市碑林区·期末）（2分）单选
找出下列字音和字形正确的一组，把序号填在括号里。
A．污秽（huì） 爱憎分明（zēng） 桥梁 手急眼快
B．喧哗（huá） 膘肥体壮（piā） 放肆 养尊处优
C．发怔（zhèng） 龇牙咧嘴（zī） 露馅 心惊胆战
D．薄弱（bó） 情不自禁（jīn） 牲畜 跃跃欲拭
（2020·温州市瑞安市·期末）（2分）单选
下列不是描写古代乡村儿童生活情景的诗句是
A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
C．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
D．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
（2020·成都市武侯区·期末）（2分）单选
我们目前所能见到的最早的成熟汉字是
A．隶书B．金文C．甲骨文
（2020·成都市高新区·期末）（2分）单选
下面词语中加点字读音完全正确的一项是
A．徘徊（huí） 澄（chéng）澈 龇（cī）牙咧嘴
B．侨眷（juàn） 踉（niàng）跄 膘（piā）肥体壮
C．薄弱（bó） 揿铃（qìn） 极目远眺（tià）
D．血泊（bō） 迸（bìng）裂 绞（jiǎ）尽脑汁
（2020·成都市成华区·期末）（2分）单选
下面加点字注音全部正确的一项是
A．精湛（zhàn） 窈窕（tiǎ） 困窘（jiǒng）
B．由衷（zhōng） 矜持（jīng） 铸成（zhù）
C．旖旎（yǐ） 眷恋（juàn） 瞑目蹲身（mín）
D．发怔（zhěng） 哗笑（huá） 牛犊（dú）
（2020·成都市武侯区·期末）（2分）单选
“君子坦荡荡，小人长戚戚。”出自
A．《论语》B．《左传》C．《孟子》
（2020·成都市高新区·期末）（2分）单选
下列各组词语中没有错别字的一组是
A．祷告 由哀 出谋画策B．眷念 灰复 跃跃欲试
C．附庸 飞驰 手急眼快D．赞誉 衔接 肃然起敬
（2020·成都市高新区·期末）（2分）单选
下列说法有误的一项是
A．阅读古典名著时，可以联系上下文猜测语句的意思；遇到难理解的词语，在不影响阅读理解的情况下，也可以进行跳读。
B．诗句“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了诗人爱国心切，盼望祖国能够早日统一的愿望。
C．汉字字体的演变顺序是甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。
D．讲解前，可以先列提纲，理清讲解的顺序。讲解时，还应根据听众反应，对讲解内容做相应调整。
（2020·北京东城区·期末）（2分）单选
下面这幅书法作品，书写的是我们本学期学习的一首古诗。你觉得这幅书法作品可能书写的是
A．雷震的《村晚》B．孟郊的《游子吟》
C．王昌龄的《从军行》D．杨万里的《稚子弄冰》
（2020·北京东城区·期末）（2分）单选
下面各组词语中，与“琵琶—枇杷”这组词语分组方法一致的是
A．呐喊—吓唬B．公鸡—攻击C．灯塔—光明D．布置—施行
（2020·北京东城区·期末）（2分）单选
下面词语中，注音有错误的一项是
A．旖旎（yǐ nǐ）B．停泊（tíng bó）
C．窈窕（yá tiá）D．踌躇（chóu chú）
（2020·北京东城区·期末）（2分）单选
关于汉字书写，下面说法有错误的一组是
A．“革”字的最后一笔是“|”。B．“罐”字共有二十三笔。
C．“巫”字的第二笔是“丿”。D．“截”字的最后一笔是“丶”。
（2020·北京东城区·期末）（2分）单选
下面诗句中，描写古代儿童生活的是
A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
B．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
C．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
D．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
二、句子运用（20分）
（2020·上海静安区·期末）（6分）按要求写句子
按要求，写句子。
(1) 古诗填写：童孙未解供耕织， 。
(2) 四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。（修改病句）
(3) 儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”（改为第三人称转述句）
（2020·杭州市西湖区·期末）（6分）默写句子
默写。
(1) 谁言寸草心， 。
(2) 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可 。
(3) 《论语》有言说得好：“ ， 。”我们做人做事就要这样心胸开阔，光明磊落，不要斤斤计较，患得患失。
(4) “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”从古至今，多少文人志士都在诗歌中抒写了自己的爱国情、报国志：王昌龄借“ ， ”表达将士们卫国戍边的豪情壮志；陆游写下了“ ， ”借此表达对朝廷未能收复失地失望而尚未绝望的心情。
（2020·青岛市黄岛区·期末）（8分）按要求写句子
按要求写句子。
(1) 外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（改为“把”字句）
(2) 凤凰身后拖着漂亮的长尾巴。（缩句）
(3) 读一读，注意加点的部分，并选择自己的一种类似的体验写一写。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(4) 云朵在天空飘荡。（改为比喻句）
(5) 从下面的情景中任选一个，写出景物的静之美。
放学后的校园 乡村的夜晚 秋天的早晨
答案
一、选择题（80分）
1. 【答案】D
【知识点】露馅、绵羊、擂鼓、纽扣、矛盾、慈祥
2. 【答案】B
【知识点】腔、稚
3. 【答案】D
【知识点】载（zài）、诣
4. 答案】B
【解析】本题考查了学生对拼音的掌握。A.贼：zéi，为：wéi。C.撵：niǎn，梭：suō。
【知识点】噩、碍、鬓、贼、为（wéi）、踉（liàng）、梭、诞、醉、嚼（jué）、撵、薄（bó）
5. 【答案】D
【解析】A 选项“遐想”错，B 选项“大拇指”错，C 选项“熠熠发光”错。
【知识点】树梢、铃铛、姿态、海鸥、纽扣、锻炼、大拇指、祸患、泛滥、困窘、附庸、遐想、熠熠发光、渺小
6. 【答案】C
【解析】“附庸”表示依附于其他事物而存在，并不是助手的意思。
【知识点】附庸、惠
7. 【答案】D
【知识点】孔夫子搬家——净是输(书)、外甥打灯笼——照旧（舅）
8. 【答案】D
【知识点】放肆、欺负、海鸥、摔跤、破绽、包袱、附庸、养尊处优、拟定、由衷、渺小、签字、搔痒、脚腕、牲畜、拇指
9. 【答案】C
【知识点】垠、爵、筹、眷、犊、谋、窈、玷、纽、秽、擂（léi）、怔(zhèng）、矜（jīn）
10. 【答案】D
【知识点】形声、弩、怒、形近字
11. 【答案】A
【知识点】甲骨文、金文
12. 【答案】B
【解析】B 选项是静态的景物描写。
【知识点】动态描写
13. 【答案】B
【知识点】恻隐之心，仁之端也。、三人行，必有我师焉。、多行不义，必自毙。、人有耻，则能有所不为。
14. 【答案】D
【知识点】自言自语、沉默不语、一声不吭
15. 【答案】C
【知识点】坚、战、弗、静
16. 【答案】D
【知识点】哗、吓（xià）、徊（huái)、泊（pō）、喉咙、养尊处优、秽、躇、锻炼、蚂蚱、郑、监（jiàn）、慈祥、神机妙算、眼疾手快
17. 【答案】B
【知识点】小篆、形声、甲骨文
18. 【答案】C
【知识点】养尊处优、神机妙算、呐喊、锻炼、慰问、尊重、眷恋、慈祥、一针见血
19. 【答案】B
【知识点】踉（liàng）、哮、躇、玷、膘、龇、沃、矜（jīn）
20. 【答案】D
【知识点】颧、蓝、桅、腕
21. 【答案】C
【解析】本题考查学生对词语中易错字字形的掌握及书写能力，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A 养尊处忧——养尊处优 磨拳擦掌——摩拳擦掌
B 出谋画策——出谋划策 得意扬扬——得意洋洋
C 书写正确。
【知识点】眷恋、背井离乡
22. 【答案】D
【解析】本题考查对加点字的解释，可以结合句意或词义理解加点字的意思，再判断其解释是否正确。
A“孔君平诣其父”这句话出自南北朝时期刘义庆的《杨氏之子》，意思是南北朝意思是孔君平来拜见他的父亲。诣：拜访。
B“乃呼儿出”这句话出自南北朝时期刘义庆的《杨氏之子》，意思是于是便叫他出来。乃：就，于是。
C 情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。禁：抑制，忍住。
D“也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，意思是也在那桑树荫下学着种瓜。傍：靠近。该项加点字解释错误。
【知识点】傍、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
23. 【答案】D
【解析】本题考查字音，学生学习时要注意积累。A.“澄”的正确读音是“ chéng”。B.“劣”的正确读音是“liè”。C.“憎”的正确读音是“zēng”。故填 D。
【知识点】揩、畜（chù）、燕（Yān）、绷（bēng）
24. 【答案】C
【解析】本题考查古诗词内容的理解。A 项中“稚子”和 B 项中“牧童”以及 D 项中“童孙”都是儿童，C 项中“故人”实际指的是孟浩然，不是儿童。
【知识点】稚子弄冰、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。、黄鹤楼送孟浩然之广陵、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。、四时田园杂兴（其三十一）、村晚、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
25. 【答案】C
【解析】本题考查了学生对歇后语的积累与掌握。言：谐音是“盐”。“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”指之前已经把话说开了。比喻事前打过招呼。
【知识点】咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
26. 【答案】D
【解析】A．有误，“诣”应读yì。B．有误，“吓”应读hè。“揩”应读kāi。“坑”应为“吭”。吓：hè恐吓；恫吓。xià使害怕：吓了一跳。故为“hè”。“一声不吭”一句话不说。“坑”洼下去的地方。故为“吭”。C．有误，“画”应为“划”。“出谋划策”出主意，定计策。“画”画画。故为“划”。D．正确。故选：D。
【知识点】兴致勃勃、吓（hè）、出谋划策、悠然自得、诣、擒、秽、畜（chù）、篝、揩、养尊处优、心惊胆战、谋、一声不吭、摩拳擦掌、手疾眼快
27. 【答案】C
【知识点】杨氏之子、红楼春趣、刷子李、稚子弄冰
28. 【答案】C
【解析】本题考查字音及字形。正确读准字音，注音时注意区分平、翘舌音，前、后鼻音，注意多音字在不同词组中的不同读音。根据平时积累辨析字形。
A.有误。“手急眼快”改为“手疾眼快”；
B.有误。“膘”的读音为“biā”；
C.正确。
D.有误。“跃跃欲拭”改为“跃跃欲试”。
【知识点】露馅、怔、龇
29. 【答案】C
【知识点】稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
30. 【答案】C
【解析】本题考查学生基础知识。甲骨文，商周时期的文字，刻在龟甲或兽骨上的字。字形图画性较强，字体不固定，字形线条比较纤细。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
【知识点】隶书、甲骨文、金文
31. 【答案】C
【解析】本题主要考查学生对字音的理解分析能力。选项 A“徘徊”中的“徊”的正确读音为“huái”，“龇牙咧嘴”的“龇”正确读音为“zī”；选项 B“踉跄”的“踉”正确读音为“liàng”，“膘肥体壮”的“膘”正确读音为“biā”；选项 D“血泊”的“泊”正确读音为“pō”，“迸裂”的“迸”正确读音为“bèng”；故选 C。
【知识点】龇、眺、薄（bó）、膘、眷、迸、绞、踉、泊（pō）、徊、澄（chéng）
32. 【答案】A
【解析】本题考查学生关于字音的掌握。A 项全部正确，B 项应为“矜持（jīn）”。C 项应为“瞑目蹲身（míng）”，D 项应为“发怔（zhěng）”。所以正确选项是 A。
【知识点】矜、湛、哗、窘、衷、旖、窕、眷、瞑、铸、怔
33. 【答案】A
【解析】本题考查文学常识的掌握能力。“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语·述而》，意为君子心胸开阔，能够包容别人，小人爱斤斤计较，患得患失。
【知识点】论语、君子坦荡荡，小人长戚戚。
34. 【答案】D
【解析】本题考查字形辨析。A 项：“由哀”——“由衷”，“出谋画策”——“出谋划策”；B 项：“灰复”——“恢复”；C 项：“手急眼快”——“手疾眼快”。故选 D。
【知识点】祷告、眷恋、飞驰、跃跃欲试、由衷、肃然起敬、附庸、手疾眼快、恢复、衔接
35. 【答案】C
【解析】本题主要考查学生对文学知识的积累能力。汉字字体的演变过程是：甲骨文→大篆→金文→小篆→隶书→楷书，故选项 C 说法错误。
【知识点】楷书、金文、隶书、小篆、甲骨文
36. 【答案】A
【解析】这幅书法作品的内容是：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。出自南宋诗人雷震的《村晚》。与 A 项相符。综上，本题答案为 A 项。
【知识点】杨万里、稚子弄冰、王昌龄、孟郊、村晚、从军行、游子吟、雷震
37. 【答案】B
【解析】“琵琶—枇杷”这组词语分类的依据是同音不同字，A、C、D 项都不属于同音不同字。与 B 项相符。综上，本题答案为 B 项。
【知识点】呐喊、布置、攻击、吓唬、光明
38. 【答案】C
【解析】C 项，“窈窕”应读为“yǎ tiǎ”。选项注音有错误。A、B、D 项注音没有错误。本题要求选择注音有错误的一项。综上，本题答案为 C 项。
【知识点】窕、旖、踌躇、旎、窈、停泊
39. 【答案】C
【解析】C 项，“巫字的第二笔是“丿”错误。“巫”字的笔顺是：横、竖、撇、点、撇、点、横，第二笔是竖。选项说法有错误。A、B、D 项说法没有错误。本题要求选择说法有错误的一项。综上，本题答案为 C 项。
【知识点】巫、罐、革、截
40. 【答案】D
【解析】A 项，句意为：何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！此句出自唐代诗人王之涣的《凉州词（其二）》，描写的是边塞风光。选项没有描写古代儿童生活。
B 项，句意为：在晴朗的日子，放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。此句出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》，描写的是收复失地后内心的喜悦之情。选项没有描写古代儿童生活。
C 项，句意为：四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。此句出自南宋诗人翁卷的《乡村四月》，描写的是乡村生活。选项没有描写古代儿童生活。
D 项，句意为：轻轻敲打冰块，发出穿林而过的响声，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。此句出自南宋诗人杨万里的《稚子弄冰》，描写的是儿童玩冰的场景。选项描写古代儿童生活。
本题要求选择描写古代儿童生活的一项。
综上，本题答案为 D 项。
【知识点】乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。、稚子弄冰、闻官军收河南河北、乡村四月、凉州词、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
二、句子运用（20分）
41. 【答案】
(1) 也傍桑阴学种瓜
(2) 四年级一班的同学在教室里默读着课文。
(3) 儿子骄傲地宣布他已经学会了看病。
【知识点】重复累赘、转述句、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
42. 【答案】
(1) 报得三春晖
(2) 同世而立
(3) 君子坦荡荡；小人长戚戚
(4) 黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还；遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年
【解析】
(1) 考查对古诗的背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句即可。
(2) 本题主要考查学生对名句名篇的识记。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”出自《矛与盾》，意思是不能被刺穿的盾牌和没有刺不破盾牌的长矛，是不可能同时存在的。注意“世”“立”字的写法。
(3) 考查学生名言警句的运用。根据题目中的“我们做人做事就要这样心胸开阔，光明磊落，不要斤斤计较，患得患失”可以联想到“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句名言，君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定；小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定、站不稳的样子。
(4) 考查学生古诗词名句默写，要在理解的基础上进行识记。根据题干中给出的提示“王昌龄”“将士们卫国戍边的豪情壮志”可以想到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这两句诗直抒战士们英勇戍边的胸怀；根据提示“陆游”“未能收复失地失望而尚未绝望的心情”可以想到“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，可以看出诗人盼望朝廷能尽快收复失地，恢复国家统一的爱国情感。
【知识点】君子坦荡荡，小人长戚戚。、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。、谁言寸草心，报得三春晖。、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。、矛与盾
43. 【答案】
(1) 外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。
(2) 凤凰拖着尾巴。
(3) 一岁，二岁，三岁……时间如白驹过隙，昨天还是嗷嗷待哺的婴孩，今天便成了家里的顶梁柱。
(4) 云朵犹如一片轻盈的羽毛在天空飘荡。
(5) 秋天的早晨是安静的。澄清的天像一望无际的平静的碧海，金色的田野静静地等待主人的来临，落叶悄悄地，不愿惊醒沉睡的大地，一切犹如童话故事般美丽。
【知识点】比喻、静态描写
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