部编版六年级上册道德与法治期末复习检测卷（含答案）

这是一份部编版六年级上册道德与法治期末复习检测卷（含答案），共10页。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．(本题4分)未成年人在维护自身权利时，要学会保护自已。当遭遇侵害时，应当（______），尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证（______）。
2．(本题2分)（______）除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。
3．(本题2分)作为未成年人，要从小养成（______）的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
4．(本题2分)近午来发生的多起农村（______）受到侵害的事件，引起了全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。
5．(本题2分)作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成（______），统一管理国家和地方事务。
6．(本题2分)国家为每个公民确定了公民（______）—每个公民唯一的，终身不变身份代码。
7．(本题2分)宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是（______）的。
8．(本题4分)人人依法享有权利，人人依法履行（______）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与（______）公正、和谐。
9．(本题2分)在我国，未满18周岁的公民为（______），18周岁以上的公民为成年人。
10．(本题2分)我国专门为未成年人制定的法律不包括（ ）。
A．《儿童权利公约》 B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国未成年人保护法》
D．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
11．(本题2分)未成年人的合法权益受到侵害时可以采取的做法有（ ）。
①告诉父母，因为父母是我们的监护人③拨打有关部门的举报电话③到法院起诉④忍气吞声
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
12．(本题2分)我国宪法规定，由于国家机关及其工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定（ ）。
A．提出批评的权利B．提出申诉的权利
C．取得赔偿的权利D．要求给予刑事处罚的权利
13．(本题2分)下列纪念日或热线电话错误的一项是（ ）。
A．5月15日是国际家庭日 B．12月4日是我国的国家宪法日
C．12366是全国统一的纳税服务热线
D．12345是外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心的热线电话
14．(本题2分)实践中，行政机关的每一项职权的具体实施者是（ ）。
A．国家工作人员B．行政机关
C．人大代表D．行政机关工作人员
15．(本题2分)下列说法不正确的一项是（ ）。
A．人民法院是国家的申判机关，行使审判权
B．人民检察院是国家的监察机关，行使监察权
C．法徽既是人民法院的标志，也是法官的身份标志
D．检徽的图案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图形构成
16．(本题2分)当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们（ ）。
A．可以到法律援助中心，申请法律援助
B．可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复
C．只能自认倒霉，忍气吞声
D．只能放弃自己的权利
17．(本题2分)有人将“不发言只围观”的普通网民称为“吃瓜群众”。人们频赖以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种不关已、不发表意见仅围观的状态。作为公民，在社会生活尤其是政治生活中不能只作“吃瓜群众”，这是因为（ ）。
①中华人民共和国的一切权力属于人民
②公民有关心国家和社会并履行义务的责任
③提高公民意识能够消除社会各种矛盾冲突
④政治生活的内容与每个人的切身利益息息相关
A．①②B．①③C．②④D．③④
18．(本题2分)有的小摊主用高音喇叭反复播放提示语，这种噪音干扰了人们逛街、购物的心情，也影响了周围居民的休息，引起了人们的不满。这一事例告诉我们（ ）。
A．公民在行使权利时，都有义务维护社会公共秩序
B．公民应先履行义务，再行使权利
C．公民的权利和义务对立的
D．公民在行使法律规定的权利时，不得损害他人的利益
19．(本题2分)请给图中的情景找到相应负责的部门（ ）。
A．市场监督管理部门
B．民政局
C．公安部门
20．(本题2分)发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（______）
21．(本题2分)监督行政机关是成年人才有的权利。（______）
22．(本题2分)未成年人没有选举权和被选举权。（______）
23．(本题2分)法律保护每个公民的合法权益不受侵害。（______）
24．(本题2分)各种规则都是约束人的行为的，不会给人带来好处，更不会令人觉得快乐。（______）
25．(本题2分)宪法和其他法律没有区别。（______）
26．(本题2分)现代生活中的衣、食、住、行与法律没有关系。（______）
27．(本题2分)公民身份号码由18位数字组成，各有不同含义：第1—6位是地址码；第7—14位是出生日期码；第15—17位是顺序码；第18位是校验码，如果校验码是10，则用x代替。（______）
28．(本题2分)社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她。（______）
29．(本题2分)未成年人不会遇到法律问题。（______）
30．(本题5分)根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。请在宪法中找到以下国家机关，将其与对应的法定职权连起来。
31．(本题5分)列举生活中，有哪些国家机关工作人员履职时必须穿制服？（至少列举4种）
(本题5分)在我国，对权力的监督来自多个方面。公民可以采取哪些方式参与监督？
33．(本题5分)法律就在我们的身边，时常与我们相伴。那么，法律有什么作用呢？
34．(本题6分)保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗？为什么？
35．(本题6分)如果遭遇到校园暴力，我们应该通过哪些途径维护自己的正当权利？
36．(本题6分)案例分析：12岁的小明是一名六年级男生，因父母长期在外打工，由年迈的奶奶照看。在不良风气的影响下，结交了社会上一些不三不四的青年朋友，经常逃学、吸烟、喝酒、迷恋网络游戏中厮杀情节。因手中没钱，参与了一起盗窃案件，被派出所查获。
导致小明违法的原因有哪些？
小明的不良行为给我们青少年留下了哪些深刻的教训？
参考答案
1．冷静应对 自身安全
2．未成年人
3．遵纪守法
4．留守儿童
5．人民代表大会
6．身份号码
7．一致
8．义务 国家
9．未成年人
10．A
11．A
12．C
13．D
14．D
15．B
16．A
17．C
18．D
19．C
20．√
21．×
22．√
23．√
24．×
25．×
26．×
27．√
28．×
29．×
30．
31．城管人员、交警、法警、人民武装警察
32．生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
33．（1）作为社会生活中的基本准则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，保护着我们的正常生活。（2）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。（3）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。（4）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益点受侵害时，要善运用法律武器，依法维护自己的权利。
34．这种说法不正确。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
35．我们应该勇敢地对校园欺凌行为说不，对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的的校园生活。
36．（1）父母在外打工，奶奶年龄较大，没有比较好的监护；结交了一些有不良习惯的社会青年，沾染了一些不良习惯；
（2）我们青少年一定要养成良好的行为习惯，远离那些沾染了不良习惯的社会青年，做一个知法守法的青少年。
评卷人
得分
一、填空题(共22分)
评卷人
得分
二、选择题(共20分)
评卷人
得分
三、判断题(共20分)
评卷人
得分
四、连线题(共5分)
国务院
国家的监督机关，行使监督权。
中央军事委员会
国家的审判机关，行使审判权。
监察委员会
中央人民政府，最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关，管理国家行政事务。
人民法院
国家的法律监督机关，行使检察权。
人民检察院
国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量。
评卷人
得分
五、简答题(共15分)
评卷人
得分
六、辨析题(共6分)
评卷人
得分
七、综合题(共12分)