浙教版七年级上科学同步学习精讲精练

第1章　科学入门

1.3　科学观察

一、用心观察

1.科学发现往往源于用心的观察与研究。只有具备有准备的头脑，科学发现才有可能降临。观察应具备的基本科学态度：认真仔细，实事求是。

2.人的感官判断事物具有一定的局限性，有时会做出错误的判断。借助一些仪器和工具不仅可以扩大观察范围，可以进行数据的测量，还可以帮助我们做出准确的判断。

【名师讲解】人们直接运用感觉器官的观察叫作直接观察，借助于工具和仪器的观察叫作间接观察。观察又可分为定性观察和定量观察。定性观察只需较粗略地知道物体的一般性质，如颜色，形状、气味等。定量观察是较精确需知道具体数据的观察。

观察要做到全面、细致，能准确描述观察到的现象并能抓住其本质，同时能用文字描述或列表记录等方法记录观察到的现象和结果。

二、拓展观察力

自然界中，仅靠我们的感官观察，其范围会有很多的局限。科学家设计并研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。

1.用天文望远镜可以帮助我们观察肉眼看不到的很远的物体，如观测遥远的星体。

2.用显微镜可以帮助我们观察肉眼看不到的微小的物体，如观察细胞。

3.用频闪照相机可以帮助我们观察肉眼看不清、运动极快的物体，如拍摄物体运动的照片。

三、观察结果的记录与整理

科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、有效、规范的记录。观察记录的方法很多，常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。

根据不同的观察对象选择不同的记录方法。观察指纹的活动中，采用描述性记录法；在使用酒精灯的活动中，我们用的是表格记录法。

四、观察与实验

我们应仔细观察实验现象，记录、整理和分析实验数据，在对实验现象认真分析和判断的基础上，得出科学的结论。观察和实验是密不可分的，是科学研究的最基础和重要的手段。

科学研究中，人们在观察到一些现象后，往往不满足于停留在只进行观察上，而更想知道这些现象是否会反复出现，以及其中的道理。为此，人们需要进行反复观察和精确测量，并进一步设计各种实验，从中总结出普遍的规律。在实验过程中，我们应仔细观察实验现象，记录、整理和分析实验数据，在对实验现象认真地分析和判断的基础上，得出科学结论。

【注意】用实验可反复观察和精确测量，发现规律。

一、观察的步骤

观察可以分三步进行，即一看，二找，三定。

一看：就是首先要学会看现象。看又可以通过三个途径进行，一是看生活中的物理现象；二是观察实验，看实验中呈现的现象；三是观察图像，很多规律都可以用图像呈现出来。

二找：就是在反复观察大量的物理现象的基础上，找规律，也就是找观察到的现象的共同点(或者与其他现象的不同点)。

三定：就是确定条件，因为任何物理规律的成立都是有条件的。总结规律时，一定要考虑它在什么条件下成立。

二、观察实验结果的记录和整理

观察和记录在科学实验活动中，占有十分重要的地位。为了正确地观察和记录，实验记录时应严谨、细致、实事求是。要重视原始记录。在实验设计中应预先规定或设计好原始记录方式，原始记录要及时、完整、正确和整洁，严禁涂改。原始记录不管是什么记录方式都必须写明实验题目、实验对象、实验方法、实验条件、实验者、实验日期、记录好观察测量的结果和数据。规定填写的项目要及时、完整、准确地填写好。图形、图片一定要整理保存。实验者不仅要设法取得原始资料或数据，而且要应用数学原理和方法来处理数据，对数据进行分析判断。

实验记录，是观察和测量结果的信息贮存，是实验条件、环境、乃至气候、实验设备等信息的贮存，是进行科学思维和研究，撰写实验报告的依据。

1.记录时必须遵守下列原则

(1)记录的原始性

实验的内容一旦如实记入记录本之后，不允许再作改动。重复实验而获得的新数据应重新记录，不能修改上次实验的结果。

(2)记录的及时性

实验过程中，现象一旦发生，数据一旦测出，就应立即进行记录，不可等几天之后凭回忆作记录，以免发生错记。

(3)记录的完整性

记录的时候，要求把实验的条件、实验日期、操作顺序、所用仪器，观察到的现象包括颜色、大小、快慢，测量到的数据等等，完整地记录下来。有时候还要把各种可能的干扰、相互因素的影响等记录下来。

我们不少同学在做实验时，往往不能做到记录的完整性，往往只注意记录测量的数据，忘记了记录现象、实验条件和过程等内容，以至到最后进行实验分析时遇到困难。

(4)记录的系统性

这是从时间的角度对实验记录的要求。实验时间较长的实验，要坚持连续观察和连续记录。有些问题，仅从一两次实验记录还看不出其结论，经过长时间连续观察和记录则可以获得崭新的结论。

(5)记录的客观性

实验中观察和测量的结果是什么就记录什么，不作任何评论和解释。评论和解释是实验报告的任务。

记录的这五条要求是科学史上无数科学家们辛勤劳动的结晶，事实证明只有坚持“五性”才是正确的态度。

2.观察记录的几种方式

【常考1】用心观察

【例1】分析下面几种观察实例：①某学生用量筒测量石块的体积  ②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量  ③在生物实验中观察大豆种子的萌芽情况  ④用体温计测量体温  ⑤用耳辨听是哪种乐器发音

其中属于直接观察的是         ，属于间接观察的是         。属于定量观察的是         ，属于定性观察的是          。

【答案】③⑤   ①②④   ①②④   ③⑤

【解析】③⑤分别用眼睛、耳朵等感觉器官直接观察事物，属于直接观察。①②④分别运用量筒、显微镜、体温计等仪器来测量或观察事物，属于间接观察。①②④需要知道具体数量，属于定量观察。③⑤不需要知道或无法知道具体数量，属于定性观察。【解析】区别直接观察还是间接观察，关键要抓住是否需要借助于科学仪器。若仅仅用眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官直接进行观察，则属于直接观察；若还需借助科学仪器，则属于间接观察。区别定性观察还是定量观察，关键在于是否需要知道具体数量。若需要知道具体数量则属于定量观察，若不需要知道具体数量则属于定性观察。

【例2】有一个T形工件，如图所示。根据你的观察，上面一横(ab)的长度______ (填“大于”“小于”或“等于”)下面一竖(cd)的高度。你用什么来检验观察结论是否正确?答：________________________。

检验结果是：上面一横的长度______ (填“大于”“小于”或“等于”)下面一竖的高度。从以上的经历中，你能悟出什么道理?答：____________________________________。

【答案】小于用刻度尺来测量大于单凭感觉作出的判断不可靠

【解析】粗略观察上面一横(ab)的长度好像小于下面一竖(cd)的高度，但用刻度尺来测量，发现结果与感觉相反，说明人的感官判断事物具有一定的局限性，有时会作出错误的判断。

【方法点拨】单凭我们的感官进行观察不能对事物作出可靠的判断。

【常考2】拓展观察力

【例3】下列关于拓展观察力的说法正确的是(   )

A.小明近视了，上学时他戴上近视眼镜，拓展了观察力

B.借助放大镜观察蜗牛的运动，拓展了观察力

C.只要有先进的设备，就一定能拓展观察力

D.使用工具后的观察结果肯定正确

【答案】B

【解析】观察还是一种有计划、有目的的认识事物的行为，仅靠我们的感官观察，其范围会有很多的局限，所以我们使用各种仪器，来拓展观察力。A小明没有在观察；C拓展观察力可以使用各种仪器，但一定要适用，我们不能用显微镜去观察天体，故Ｃ错；使用工具可以帮助我们拓展观察力，但要使观察结果更准确，我们还应有正确的观察方法，故D也错。

【常考3】实验结果的记录和整理

【例4】放在水里的牙签，是随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动?

【答案】实验材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖。

实验步骤：1.把牙签小心地放在水面上。

2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖的方向移动。

3.换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。

【解析】先进行实验，然后仔细观察，再认真思考寻找答案。

【方法点拨】当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。

对于初次接触科学实验的同学们而言，现在首要的任务是养成良好的观察习惯和实验习惯，这样才能完成许多重要的科学实验，掌握实验技能。

【例5】某年某月某天，物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，昕昕同学通过观察作了以下记录，其中通过直接观察不可能得出的记录是(   )

A.月亮是一个球体              B.月亮像一个银色的盘子

C.月亮像一艘弯弯的小船        D.月亮悬挂在东方45°的天空中

【答案】A

【解析】“月亮是一个球体”无法用眼睛观察到，我们只能看到月球的一个面，故A正确。月亮的样子有时像一个银色的盘子，有时像一艘弯弯的小船。月亮与我们的视角成45°可以观察出。

【方法点拨】此题考查学生通过观察事物解决问题的能力，在日常生活中，我们要善于观察，乐于动脑，勤于动脑。

【常考4】观察与实验

【例6】某汽车公司组织了一次新车型节油大赛，比赛分两组：第一组使用A型车(排量1.6升)；第二组使用B型车(排量2.0升)。A、B型车外观和体积相同，属于同一产品系列。

(1)评价方式：消耗相同体积的汽油，比谁行驶的路程长。

(2)下表是三位车手的比赛成绩，第一组比赛中最节油的选手是         。

(3)从本次比赛数据看，        型车比较节油。

(4)近年来，政府鼓励小排量、限制大排量汽车有什么意义?               

【答案】(2)陈超   (3)A   (4) 可以减少能源消耗

【解析】根据评价方式可知，第一组中，消耗汽油1升，陈超行驶的路程最长，所以最节油的是陈超；A、B型车都消耗汽油1升，但是A型车行驶的路程比较长，所以比较节油；第(4)问从能量和环保的角度回答即可。

【方法点拨】在实验时，我们要仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据，然后通过分析记录的实验结果，得出科学的结论。

1．(2019•吴兴区期末)著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于(　　)

A．调查    B．实验   C．观察    D．阅读

【答案】C

【解析】善于观察的牛顿从别人熟视无睹的苹果落地现象，联想到地球与苹果之间存在力的作用，在此基础上通过进一步的实验和计算，发现了著名的万有引力定律。他的发现最初来源于观察。

2．(2020丽水月考)下列科学研究能直接用感官观察到的是(　　)

A．用电子显微镜观察病毒   B．用鼻子闻气体的气味

C．用B超诊断病人的病情   D．用天文望远镜观察太空

【答案】B

【解析】观察法是科学探究的一种基本方法．生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划．用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论．

观察的类型：直接观察：不借用工具，直接使用器官进行的观察，如用肉眼观察；间接观察：借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具．

定性观察是研究者依据粗线条的观察纲要，在课堂现场对观察对象做详尽的多方面的记录，并在观察后根据回忆加以必要的追溯性的补充与完善．观察结果的呈现形式是非数字化的，分析手段是质化的．

用电子显微镜观察病毒、用B超诊断病人的病情、用望远镜观察太空都属于间接观察，用鼻子闻气体的味道属于直接观察。

3．(2019杭州校级月考)下列实践活动中不属于科学观察的是(　　)

A．仔细观察蜗牛的活动                    B．用体温计测量一名同学的体温

C．一名同学在校园里无目的地东张西望      D．用秒表测量某同学跑100 m所用的时间

【答案】C

【解析】A、仔细地观察蜗牛的活动，可以得到蜗牛活动的规律，便于保护蜗牛，属于科学的观察。故A不符合题意；B、测量同学的体温，目的是了解这名同学体温是否正常，进一步推测身体健康状况，属于科学的观察。故B不符合题意；C、学生在校园内漫无目的地东张西望，没有明确的目的，属于无意识的观望。故C符合题意。 D、用秒表测量某同学跑100米的时间，目的是得到准确的数值，属于科学的观察。故D不符合题意.

4．下列科学观察属于定量观察的是(　　)

A．科学课本长度为25.80 cm    B．100 m赛跑中，张华比李兴跑得快

C．烧杯是圆柱形的            D．夏天比冬天热

【答案】A

【解析】科学课本长度为25.80 cm为精确到数据的定量观察。

5．下列关于观察的说法中错误的是(　　)

A．观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹

B．人观察事物有时要借助仪器才行

C．耳听为虚，眼见为实

D．人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的

【答案】C

【解析】观察是一种有计划、有目的的认识事物的行为，不仅包括“观”，更主要的是“察”，即用脑去思考。人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真实的，所以人观察事物有时需要借助于一些仪器和工具来做出准确的判断。故在生活中耳听可能为虚，眼见也不一定为实。

6．(2019杭州校级月考)在科学观察中，当感觉器官不能对事物作出可靠判断时，必须采用(　　)

A．问老师，获得结果              B．等其他同学说出答案

C．查阅资料及参考答案，获得结果  D．通过实验，获得结果

【答案】D

【解析】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，实验法是现代生物学研究的重要方法。

单凭人的感觉器官对事物的观察有一定的局限性，因此，当感觉器官不能对事物做出可靠的判断时，我们经常要借助于仪器(工具)测量结果，来帮助我们做出准确判断。

7．(2019•衢州期末)不借助仪器仅凭眼睛观察，有一定的局限性，下列有关观察的说法不正确的是(　　)

A．用显微镜可扩大观察范围  B．用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据

C．用放大镜观察指纹更清晰  D．使用工具后的观察结果肯定正确

【答案】D

【解析】A、用显微镜可以观察到物体的细微部分，可扩大观察范围，故A正确；B、用天文望远镜观察远处的天体，能获得更准确的数据，故B正确。C、放大镜成正立放大的虚像，观察指纹时更清晰，故C正确；D、误差只能减少不能消除，故D错误.

8．(2019•嘉兴校级月考)小菁同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制如下，则小菁采用的记录方法是(　　)

A．文字描述法   B．表格记录法  C．图形记录法    D．以上都不是

【答案】C

【解析】小菁同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制成结构图形，因此小科采用的记录方法是图形记录法。

9．“观察鸡蛋的沉浮”实验中没有用到的器材是(　　)

A．烧杯     B．表面皿    C．药匙     D．酒精

【答案】D

【解析】在观察鸡蛋沉浮实验中，所需的实验器材有烧杯、玻璃棒、表面皿、药匙。用来溶解食盐的是水不是酒精。

10．观察是学习科学的基本方法之一，在观察校园生物时，以下同学的做法中正确的是(　　)

A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

D．小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

【答案】C

【解析】记录现象时应认真、仔细、客观、有效。小军对不认识的植物应进行形态结构上的记录，不能拔出来，带回家研究。小明和小伟违反了记录的客观性。小梅如实记录了发生的现象。

11．(2018秋•西湖区校级月考)如图是指纹的一些图片。指纹具有________和稳定性，人们往往用指纹识别系统来辨别人的身份。为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助________。(填写一种仪器名称)

【答案】唯一性；放大镜

【解析】指纹具有唯一性和稳定性，可用来鉴别人的身份，利用放大镜可将指纹放大，使指纹看起来更清楚。

12．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过科学观察得到下列数据，从表中数据可知：影响大豆发芽的因素是(　　)

A.阳光  B．空气  C．温度  D．水分

【答案】D

【解析】从对比实验中可以看出唯一不同的因素是水分。故选D。

13．我国著名的科学家竺可桢为研究中国气候变迁，在长达50年的时间里坚持每天观察气候与生物的关系。下列观察不属于竺可桢观察范围的是(　　)

A．观察候鸟迁徙，蛇、蛙出洞等动物的生活习性

B．观察自然界植物的发芽、开花、落叶等现象

C．观察天气现象

D．用天文望远镜观察遥远的星系

【答案】D

【解析】A是观察动物；B是观察植物；C是观察天气，气候是一个地区多年的天气现象的综合；而用天文望远镜观察遥远的星系与气候无关。故选D。

14．如图各个格子中不同形态脸部的排列是有一定规律的。通过细致观察，你认为空格中的脸部形态应是(　　)

【答案】C

【解析】细致观察，可知空格中的脸部形态应是C。

15．伟大的科学家牛顿好奇苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4名同学分别发表了自己的看法。甲说：“小小的疑问都有可能引发科学的发现。”乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”丁说：“科学的发现都是从偶然的科学观察中得到的。”根据你的观点，其中你最不同意的是(　　)

A．甲的看法    B．乙的看法    C．丙的看法    D．丁的看法

【答案】D

【解析】本题应用了史料法，牛顿发现万有引力，瓦特发明蒸汽机等，这都是他们仔细观察身边的一些小现象而引发的，因此，科学的发现很多都是从我们日常生活中观察得到的。

16.原始人类利用火并制造原始工具说明(　　)

A.自然环境改变了人            B.劳动创造了人类

C.上天赐予人类火种和工具      D.人类早在原始社会就开始观察自然，探索自然并利用自然

【答案】D

【解析】原始人类利用火并制造原始工具说明人类早在原始社会，就开始观察自然、探索自然并利用自然。

17.观察法是科学探究的基本方法之一，下列属于观察法的是(　　)

A.用肉眼看书缝里的小蜘蛛        B.查看蜘蛛的有关内容

C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料    D.把有关蜘蛛的信息进行归类

【答案】A

【解析】用肉眼看书缝里的小蜘蛛属于观察法。

18.为了进一步认识樱桃花的结构，小明对樱桃花实物进行了认真观察，下列不可行的是(　　)

A.利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察   B.准确描述樱桃花各结构的颜色

C.利用放大镜辅助观察，并记录观察结果     D.数清花瓣、花萼的数量

【答案】A

【解析】本题考查花的结构和常见观察工具。显微镜用于观察肉眼无法看到的微小物体，而樱桃花用肉眼或借用放大镜即可直接观察，故A项不可行。通过观察和对比可以准确描述樱桃花各结构的颜色，故Ｂ项可行。观察樱桃花实物时可以利用放大镜进行辅助观察，记录观察结果，无须用到高倍显微镜，故C项可行。凭肉眼可以直接观察到花瓣、花萼的数量，故D项可行。

19.“拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段。科学仪器作为人的感官的延伸和补充，克服了感官的局限性，开拓了认识的视野，并使观察走向精确化和定量化。下列科学实例中，没有运用这种手段的是(　　)

A.用哈勃望远镜来观察遥远的天体

B.用显微镜来观察肉眼看不清的微小物体

C.用高速摄像机来研究速度极快、肉眼无法辨清的运动过程

D.用地球仪来研究地球表面的地理状况

【答案】D

【解析】A、B、C项均属于使用科学仪器“拓展观察力”.

20.为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其他环境条件适宜且相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如表所示。根据表中数据所得出的下列结论中，正确的是(　　)

A.该植物种子萌发的最适宜温度为22℃

B.在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适宜的含水量约为80%

C.实验数据表明，该植物种子的萌发率与含水量无关

D.在环境温度为22℃时，该植物种子的含水量越大，萌发率不一定越高

【答案】D

【解析】我们知道种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分和适宜的温度。本实验只是在22℃的条件下探究不同含水量的种子萌发的最适条件，并不意味着该植物种子萌发的最适温度为22℃，故A错误。由表格中种子萌发率可以知道：在环境温度为22℃、含水量约为70%时，种子萌发率最高，当含水量增大到80%时，种子萌发率反而降低，所以B、C错误，D正确。

21．(2019•西湖区校级月考)现有下列科学观察：

①用体温表测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。

属于直接观察的是_________；属于间接观察的是___________；

属于定性观察的是_________；属于定量观察的是___________。

【答案】②③④；①⑤⑥⑦⑧；①⑥⑦；②③④⑤⑧

【解析】：(1)直接观察是不用借助仪器，用肉眼观察，因此属于直接观察的是：②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；

(2)间接观察是指借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具进行的观察，因此属于间接观察的是：①用体温计测量体温；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌；

(3)定量观察是对物质组成及含量的观察，因此属于定量观察的是：①用体温计测量体温；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；

(4)定性观察是对物质性质的观察，因此属于定性观察的是：②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑧用显微镜观察细菌。

22．早在1685年，意大利科学家波雷里正式提出了：“鱼用改变鳔中气体多少来控制自身在水中自由沉浮”的论断。这一论断一直被普遍认可。2008年下半年，上海的5名中学生在向明中学黄曾新老师的指导下，通过大量观察和实验，推翻了鱼鳔功能的传统说法。研究中他们收集了大量事实依据。下列各种事实依据对传统观点支持的是(　　)

A．实验观察发现：几乎没有一条鱼在向下游时先用嘴向外吐气

B．生活经验是：我们经常可以看到鱼在水中吐出的泡泡冒出水面

C．解剖取出的鱼鳔没有出气孔，用手压不会瘪，也没有气管通入鱼口中

D．鲨鱼没有鳔，但它也能自由沉浮

【答案】B

【解析】A表明鱼下游不会改变鳔中气体的多少；C可从现象上推测鱼鳔体积是不变的；D反映的是鱼的上下游与鱼鳔无关。故B与传统的观点一致。