人教版七年级下学期期末考试语文试题含解析

这是一份初中语文人教部编版七年级下册本册综合精品课后测评，共21页。试卷主要包含了 阅读下面文字，完成后面小题， 下列句子中，没有语病的一项是， 下列文学常识表述有误的一项是， 名著阅读， 综合性学习， 古诗文默写， 这首诗历来被誉为歌咏泰山名作， ①suì 等内容，欢迎下载使用。

任重道远 策马扬鞭
2. 阅读下面文字，完成后面小题
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉diàn下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个________（A笑不可抑 B忍俊不禁）的笑容，就要zhàn开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
……
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的________（A盘虬卧龙 B盘根错节）般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
（1）给加点的字注音，或者根据拼音写汉字。
①一穗花（ ） ②琼浆（ ） ③沉 diàn________ ④zhàn________开
（2）结合语境选择合适的词语，将字母序号填写在横线上________。
3. 根据语境，下列加点成语使用不正确的一项是：（ ）
A. 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
B. 美国政府打压中国，恶意挑起中美贸易战，特朗普的态度非常傲慢，不以为然，“美国优先”的解释令人难以接受。
C. 参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
D. 海南警方2019年1月扫黑除恐新闻发布会上通报，截止1月，共抓获112名犯罪嫌疑人，现场枪支弹药惊心动魄。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 自从妈妈给小明买了手机后，小明的学习明显下降了。
B. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
C. 美国指使加拿大非法拘留华为孟晚舟的事件，暴露美国不择手段打压华为的野心，引起了国人很大的愤慨。
D. 为了防止非洲猪瘟疫情不再反弹，琼中县领导要求畜牧兽医等部门进一步加强管理，制定严密的防范措施。
5. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《己亥杂诗》的作者是龚自珍，他是清代思想家、文学家。
B. 《陋室铭》中的铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来就成为一种文体。
C. 《最后一课》是德国小说家都德所创作的一部短篇小说。
D. 《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬茨威格创造的一篇传记。选自《人类的群星闪耀时》。
6. 名著阅读
这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！
我很快就看惯了这种奇特现象，也习惯了我们周围的昏暗环境。森林的地面上到处是尖利的石块，很难躲开。我认为，那里的海底植物品种相当齐全，甚至比北极地区或者热带地区的种类更多。但是，最初几分钟内，我不知不觉地混淆了这些生物的区分，把植形动物当做水生植物，把动物当做植物。谁又能不搞错呢？在这海底世界里，动物和植物非常相似！
（1）上述文字出自________（作家）的小说《________________》。
7. 综合性学习：阅读下面的文字，完成后面的题目。
百花廊桥横跨琼中境内的营根河两岸，桥长204米，宽16米，高18米，现已成为琼中县城到百花岭的主要通道。桥体依山傍水，远可观山岭秀色，近可听潺潺流水，是集交通、休闲、景观于一体的民族风情桥。
2019年端午节即将来临，班委会举行了“趣味语文”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务：
（1）请为家乡的廊桥景点拟写一则宣传标语。
_______________________________________________。
（2）“到此一游”的祖宗孙悟空在认为得胜时难掩得意之情，在佛祖的手指上大书特书，琼中廊桥也难逃此劫，桥梁上刻XXX到此一游。请写一段话劝告游客文明旅游
_______________________________________________。
（3）仿写一个句子。
原名：生活一是首美妙动所听的歌，我们要学会欣赏。
仿写：生活是______________________________。
8. 古诗文默写
（1）________________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）________________________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）________________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（4）山重水复疑无路，________________________（陆游《游山西村》）
（5）商女不知亡国恨，________________________。（杜牧《泊秦淮》）
（6）________________________，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（7）《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，表现崇高的献身精神的句子是：________________________，________________________。
古诗词阅读
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟，
会当凌绝顶，一览众山小。
9. 这首诗历来被誉为歌咏泰山名作。全诗紧扣题目中的________字展开，热情赞美了泰山的_________气势和神奇秀丽的景色。
10. “会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。
文言文阅读
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
11. 下列语句中加点字注音有误的一项是（ ）。
A. 鸿儒（rú）
B 案牍（dú）
C. 调素琴（dià）
D. 惟吾德馨（xīn）
12. 解释下列语句中加点的词语。
（1）有仙则名（ ）
（2）惟吾德馨（ ）
（3）无丝竹之乱耳（ ）
（4）无案牍之劳形（ ）
13. 翻译下面的文言语句。
①谈笑有鸿儒，往来无白丁
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
14. 作者给自己的陋室作“铭”有何用意？
阅读下面文章，完成后面小题
幽幽七里香
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满滿当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈.那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。
⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
(丁立梅文，选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改)
15. 联系全文，体会标题中“七里香”的含义。
16. 从修辞角度品析句子
我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。
17. 结合文章具体内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。
18. 猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。
阅读下面的文章，完成下列小题。
驿路梨花（节选）
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
③为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
⑥“前几年出嫁到山那边了。”
⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
19. 那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？
20. 请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。
①原来她还不是梨花 ②那洁白的梨花 ③驿路梨花处处开
21. 选文第④段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？
22. 揣摩下面的语句，分析画线词语是怎样表情达意的？
“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”
23. 根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。
驿路梨花处处开， 。
24. 下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）班上有许多“牛人”，有的是“读书迷”，知识丰富；有的是“演说家”，善于表达；有的是“大管家”，热心班务；有的是“歌唱家”，歌声动人……
请以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇文章。
（2）生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察觉。也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常……
请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇文章。
要求：①两个题目任选一题作文。②文体不限（诗歌除外），不少于500字。③文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。
七年级下学期期末考试语文试题解析
1. 请将下面的词语准确、规范、美观的书写在田字格中。
任重道远 策马扬鞭
【答案】任重道远 策马扬鞭
【解析】
【详解】本题考查汉字书写能力。汉字书写要求准确、规范、美观。此题要注意“策”“鞭”的书写。
2. 阅读下面文字，完成后面小题
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉diàn下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个________（A笑不可抑 B忍俊不禁）的笑容，就要zhàn开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
……
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的________（A盘虬卧龙 B盘根错节）般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
（1）给加点的字注音，或者根据拼音写汉字。
①一穗花（ ） ②琼浆（ ） ③沉 diàn________ ④zhàn________开
（2）结合语境选择合适的词语，将字母序号填写在横线上________。
【答案】 (1). （1）①suì (2). ②jiāng (3). ③淀 (4). ④绽 (5). （2）B、A
【解析】
【详解】（1）本题考查字音字形的掌握。“穗”本意是稻、麦等谷物成熟后聚生在茎干顶端的花或果实，引申指与其形状相似的装饰物，又引申作量词，用于农作物的果实。为平舌音。故独“suì”；“浆”意思是较浓的液体，据此识记读音。“淀”和“绽”是形近字字，要依据左边偏旁进行区分。
（2）笑不可抑不是词语，“忍俊不禁”是一个成语，意思是“忍不住要发笑”，故第一空选B；盘虬卧龙：形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。盘根错节：树根木节盘旋交错，不易砍伐。比喻事情繁难复杂，不易处理。根据“粗壮有力”这一语境应填“盘虬卧龙”，故第二空选A。
3. 根据语境，下列加点成语使用不正确的一项是：（ ）
A. 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
B. 美国政府打压中国，恶意挑起中美贸易战，特朗普的态度非常傲慢，不以为然，“美国优先”的解释令人难以接受。
C. 参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
D. 海南警方2019年1月扫黑除恐新闻发布会上通报，截止1月，共抓获112名犯罪嫌疑人，现场枪支弹药惊心动魄。
【答案】B
【解析】
【详解】不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。与“傲慢霸道”的语境不符，故选B。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 自从妈妈给小明买了手机后，小明的学习明显下降了。
B. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
C. 美国指使加拿大非法拘留华为孟晚舟的事件，暴露美国不择手段打压华为的野心，引起了国人很大的愤慨。
D. 为了防止非洲猪瘟疫情不再反弹，琼中县领导要求畜牧兽医等部门进一步加强管理，制定严密的防范措施。
【答案】C
【解析】
【详解】A.缺少主语，“学习”后面要加上“成绩”；
B.语序颠倒，“解决问题”和“分析问题”要互换位置；
D. “为了防止非洲猪瘟疫情不再反弹”否定滥用，应删去“不”；
故选C。
5. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《己亥杂诗》的作者是龚自珍，他是清代思想家、文学家。
B. 《陋室铭》中的铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来就成为一种文体。
C. 《最后一课》是德国小说家都德所创作的一部短篇小说。
D. 《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬茨威格创造的一篇传记。选自《人类的群星闪耀时》。
【答案】C
【解析】
【详解】都德是法国小说家，故选C。
6. 名著阅读
这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！
我很快就看惯了这种奇特现象，也习惯了我们周围的昏暗环境。森林的地面上到处是尖利的石块，很难躲开。我认为，那里的海底植物品种相当齐全，甚至比北极地区或者热带地区的种类更多。但是，最初几分钟内，我不知不觉地混淆了这些生物的区分，把植形动物当做水生植物，把动物当做植物。谁又能不搞错呢？在这海底世界里，动物和植物非常相似！
（1）上述文字出自________（作家）的小说《________________》。
【答案】 (1). 凡尔纳 (2). 海底两万里
【解析】
【详解】本题考查名著故事情节把握和文学常识的识记。本段文字是阿龙纳斯在鹦鹉螺号潜艇上看到的海底景象，阿龙纳斯是小说《海底两万里》的人物，《海底两万里》是法国著名作家儒勒•凡尔纳的代表作之一，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部．
7. 综合性学习：阅读下面的文字，完成后面的题目。
百花廊桥横跨琼中境内的营根河两岸，桥长204米，宽16米，高18米，现已成为琼中县城到百花岭的主要通道。桥体依山傍水，远可观山岭秀色，近可听潺潺流水，是集交通、休闲、景观于一体的民族风情桥。
2019年端午节即将来临，班委会举行了“趣味语文”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务：
（1）请为家乡的廊桥景点拟写一则宣传标语。
_______________________________________________。
（2）“到此一游”的祖宗孙悟空在认为得胜时难掩得意之情，在佛祖的手指上大书特书，琼中廊桥也难逃此劫，桥梁上刻XXX到此一游。请写一段话劝告游客文明旅游
_______________________________________________。
（3）仿写一个句子。
原名：生活一是首美妙动所听的歌，我们要学会欣赏。
仿写：生活是______________________________。
【答案】 (1). （1）例：古香古色，巧夺天工，这是一处山水秀丽，谷壑清幽集观光休闲与水陆交通相结合黎苗风情桥，期待你的到来！ (2). （2）例：朋友们，我们欣赏黎苗风情画廊桥，享受乡村美食的同时，更应该保护好那里的美好环境，只有这样才会有更多的人能领略到它的风采。 (3). （3）生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。
【解析】
【详解】（1）本题考查宣传标语的设计。拟写宣传标语要做到感情真挚，构思新颖，语言简明，用语通俗，句式整齐。平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用。示例：风雨廊桥梦，诗画琼中情；游千年琼中古镇，走世界第一廊桥
（2）考查发表观点的能力。答此类题，要求学生有明确的观点和理由，语言得体，有逻辑性。此类题一般分两点作答：观点+理由。示例:朋友们，我们欣赏乡村美景，享受乡村美食的同时，更 应该保护好那里的美好环境，只有这样才会有更多的人能领略 到它的风采。文明旅游也是体现你良好素养的表现。希望大家 能够文明出游。
（3）考查句子仿写的能力。答此类题，要揣摩例句，把握话题，观察句式，看是否运用修辞手法，然后照例仿写。依据例句，话题为“生活”，句式是“生活是什么，我们要学会怎么样”，内容是表达对生活的理解和感悟，同时运用比喻修辞手法。例：生活是一杯酒，我们要学会品味；生活是一首歌，我们要学会倾听。
8. 古诗文默写
（1）________________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）________________________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）________________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（4）山重水复疑无路，________________________。（陆游《游山西村》）
（5）商女不知亡国恨，________________________。（杜牧《泊秦淮》）
（6）________________________，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（7）《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，表现崇高的献身精神的句子是：________________________，________________________。
【答案】 (1). （1）朔气传金柝 (2). （2）念天地之悠悠 (3). （3）不畏浮云遮望眼 (4). （4）柳暗花明又一村 (5). （5）隔江犹唱后庭花 (6). （6）有约不来过夜半 (7). （7）落红不是无情物， (8). 化作春泥更护花
【解析】
【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。重点字：“朔”“柝”“悠”“畏”“隔”。
古诗词阅读
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟，
会当凌绝顶，一览众山小。
9. 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的________字展开，热情赞美了泰山的_________气势和神奇秀丽的景色。
10. “会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。
【答案】9. (1). 望 (2). 高大雄伟
10. 站得高看得远，只有登上绝顶才能俯视一切；抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦；表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，极富哲理性。
【解析】
【9题详解】
本题考查诗歌内容的理解把握。答此题，要在理解诗歌大意的基础上分析。本诗围绕“望”字，分别写了望中所见：泰山巍峨高大的气势和神奇秀丽的景色；望中所感：攀登人生事业顶峰的远大抱负。据此作答。
【10题详解】
本题考查了句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！“登泰山而小天下”的意思是：登上泰山，天地一览无余。本诗表面意思是要攀登到泰山的顶端，内涵则是攀登到人生的顶峰。
文言文阅读
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
11. 下列语句中加点字注音有误的一项是（ ）。
A. 鸿儒（rú）
B. 案牍（dú）
C. 调素琴（dià）
D. 惟吾德馨（xīn）
12. 解释下列语句中加点的词语。
（1）有仙则名（ ）
（2）惟吾德馨（ ）
（3）无丝竹之乱耳（ ）
（4）无案牍之劳形（ ）
13. 翻译下面的文言语句。
①谈笑有鸿儒，往来无白丁。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
14. 作者给自己的陋室作“铭”有何用意？
【答案】11. C 12. (1). 著名，出名 (2). 品德高尚 (3). 这里指奏乐的声音 (4). 使……劳累
13. （1）平时和我交谈都是博学的人，来来往往的没有无学问的平民。（2）没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。
14. 是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。
【解析】
【11题详解】
本题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。“调”应读“diá，故选C。
【12题详解】
本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：有了神仙就出名；名：有名；②句意为：只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）；③句意为：交往的没有知识浅薄的人；白丁：没有什么学问的人；④句意为：没有官府的公文使身体劳累；劳：使…劳累。
【13题详解】
本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．①句重点词：鸿儒：大儒；白丁：没有什么学问的人；②句重点词：丝竹：指乐器；之：主谓之间，取消句子独立性；乱：扰乱；案牍：官府的公文；劳：使……劳累；形：身体。
【14题详解】
本题考查的是对文章主旨的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，体会作者寄予文中的感情，注意托物言志的写作手法，利于对作者情感表达的把握。根据文意，作者是借赞美陋室的环境清幽，主人的交往之雅，兴趣高雅，来表达自己高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。据此作答。
【点睛】参考译文：
山不在于高，有了神仙就出名．水不在于深，有了龙就显得有了灵气．这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）．长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中．到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经．没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累．南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子．孔子说：有什么简陋的呢？
阅读下面文章，完成后面小题
幽幽七里香
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满滿当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈.那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。
⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
(丁立梅文，选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改)
15. 联系全文，体会标题中“七里香”的含义。
16. 从修辞角度品析句子。
我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。
17. 结合文章具体内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。
18. 猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。
【答案】15. 表面意是指窗外种着的七里香，深层意是指他人的友善和关爱让我感受到的温暖和美好。
16. 运用了排比（反复）的修辞手法，；三句（个）“忘了”强调了读书（《诗经》）对“我”的影响（改变）之大。体现了了我痴迷读书。
17. 从“个高，肤黑，表情严肃”“冷冷的语调”等描写可以看出他严肃、不苟言笑；从语言描写“慢点走，楼梯口黑”读出他关心别人；收到没有落款的礼物，读出他是一个善解人意、默默关心别人、表情严肃但心灵美。
18. 可以是图书管理员或坐在“我”身边的男生或女生。示例一：是图书管理员。根据文中“我”每次来读书他熟练地帮“我”取书，可见他知道“我”读书喜好；“我”抄写《诗经》时，他在“我”身边站了许久；夜里“我”下楼时他善意提醒“我”慢点走，可见他是一个表面冷漠内心和善的人；他根据借书证知道“我”姓“丁”；从文章的详略安排看出，“我”在文中对图书管理员花的笔墨最多，所以他送书给“我”的可能性最大。示例二：是身边的男生（女生）。在阅览室他（她）经常坐在“我”的身边，知道“我”读书的喜好；见“我”衣服简朴，估计“我”囊中羞涩，为了让“我”毕业后还能继续读到古诗，所以送书给“我”。
【解析】
上大学时的我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩，所以羞于与他人交往，只是在阅览室里看书。我是这么的爱书，但又无钱购买，于是我想到了抄书。毕业的时候，我收到了一本书。我一直不知道这本书是谁给我的，但却一直把它珍藏着。全文表现了因为他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好。
【15题详解】
本题考查赏析题目的含义。作答时，需根据文本的内容和主旨分析其表面意思和深层含义。细读文本可知，题目中的七里香表面上指的是大学阅览室窗外的一种花。结合文本内容可知，来自于其他人的友善和关爱就是七里香的香气一样让我感受到生活的美好和来自他人的帮助与温暖。综合表述即可。
【16题详解】
本题考查修辞手法的赏析，作答时，需先明确所用修辞手法，然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。这句话中的三个“忘了”语义相关，格式相同，这是排比的修辞手法，也可以说是反复。结合语境可知，这三个忘了突出强调了读《诗经》对我产生的影响之大。让我内心发生了改变。
【17题详解】
本题考查人物形象分析。解答此题，要结合故事情节和人物描写分析。从第⑤段“个高，肤黑，表情严肃” 第⑥段“冷冷的语调”外貌、神态描写等可以看出他严肃、不苟言笑；从第⑦段语言描写“慢点走，楼梯口黑”读出他关心别人；第⑨⑩段收到没有落款的礼物——一本《诗集传·楚辞章句》，猜送礼物的人时，第一个想到的就是他，可以看出他是一个善解人意、默默关心别人、表情严肃但心灵美。
【18题详解】
本题为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，可以认为是图书管理员，理由可以他知道我爱好读书，我抄书时他在我身旁站了很久，提醒我慢点走，可知他其实是一个面冷心善的人。作者对他着墨最多，所以可能是他送的。可以认为是身边的男生或女生送的，理由可以是在阅览室时，他经常坐到我的身边，知道我爱书。看我的衣着知道我没有什么钱，所以才会在毕业时送我书。
阅读下面的文章，完成下列小题。
驿路梨花（节选）
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
③为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
⑥“前几年出嫁到山那边了。”
⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
19. 那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？
20. 请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。
①原来她还不是梨花 ②那洁白的梨花 ③驿路梨花处处开
21. 选文第④段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？
22. 揣摩下面的语句，分析画线词语是怎样表情达意的？
“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”
23. 根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。
驿路梨花处处开， 。
【答案】19. 她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。
20. ①哈尼姑娘梨花；②自然界的梨花；③既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。
21. 插叙；交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。
22. 描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
23. 雷锋精神代代传（对仗不必很工整，能表现主题即可）
【解析】
【19题详解】
试题分析：人物形象分析。要从情节内容和对她的描写角度来分析概括：她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。如“小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋”的情节，表现了哈尼小姑娘的助人为乐的精神。
【20题详解】
试题分析：要考虑到情节的发展，是情节的发展赋予了梨花不同的含义。①原来她还不是梨花：哈尼姑娘梨花。②那洁白的梨花：自然界的梨花。驿路梨花处处开：既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。此题要紧紧抓住情节的变化，梨花的含义是随着情节的变化而变化的。
【21题详解】
试题分析：考查记叙的顺序。这段话的情节是：十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想起路人并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。这是对全文内容的补充，所以说这段是插叙。插叙的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。答作用时要考虑到对中心的意义。
【22题详解】
试题分析：考查描写的类型及其表达效果。“走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼”，“走”“弯”“行”三个动词三个动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。在答作用时要结合人物的情感因素，要联系具体语境来欣赏重要语句。
【23题详解】
试题分析：上联是“驿路梨花处处开”，下联要对仗工整，结构相同；且能表现传承雷锋精神主题。答案示例：雷锋精神代代传。“驿路梨花”对“雷锋精神”，都是偏正结构；“处处”对“代代”，都是叠词；“开”对“传”，都是动词。
24. 下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）班上有许多“牛人”，有的是“读书迷”，知识丰富；有的是“演说家”，善于表达；有的是“大管家”，热心班务；有的是“歌唱家”，歌声动人……
请以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇文章。
（2）生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察觉。也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常……
请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇文章。
要求：①两个题目任选一题作文。②文体不限（诗歌除外），不少于500字。③文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。
【答案】晒晒我们班的“牛人”
新学期开始了，我被分到一个全新班级，班里高手如云，人才济济。有擅长体育的尧权明，有成绩优异的张盛香，还有性格活泼的赖林芳等同学--他们都是我们班的“牛人”，说起他们来，着实让人佩服。
尧权明同学参加了学校的体育队，同时也是我们班新任的体育委员。他的身影就像一阵风在操场上穿过，一秒能跑将近10米。
有一次，他在体育训练时，不小心脚受伤了。我以为他会在一旁休息，但令我意想不到的一幕出现了，老师让他休息，他却在一旁做起了俯卧撑，做了100个才停下来，休息了一分钟之后又接着做了起来。这让我明白了，他在背后付出了多大的努力，才能达到疾步如风。愿他在比赛中获得理想的名次！
我们班老师表扬得最多的自然是张盛香同学了。她的成绩自然不会差，在我们班，几乎每次考试所有的科目都第一，真是羡煞旁人啊！
她不仅学习成绩好，书法、绘画样样精通，人品也是相当的好。她的字常常被老师拿来做示范，字底稳，字身均匀，就像书法家的杰作。她写得这一手好字，自然费了不少时间练习。她曾对我说，她跟外公长大，从小就在外公的教导下学写毛笔字，每天都要练上几个小时，连跟同学玩都不能去。这让我明白了，要想有长处，也要有付出，只有付出了努力，才会有收获。
她的画功也很了不起，山水、人物、室内景、立体画，她都拿手。她的品格更是数一数二的。为人性格开朗，爱开玩笑，乐于助人。学习上，她总是教我学习的方法技巧，就像个“小老师”。生活上，我们便截然不同。生活用品包括鞋，她都愿意借给其他同学，一点也不吝啬，她就是这样大方的人，只要有同学遇到困难，她都会伸出援助之手。
天气逐渐变冷，她总是提醒大家穿衣服和盖被子。别人感冒了，她总是问一句：“没事吧，要不要去医院？”她就像一轮火热的太阳，燃烧着自己，照亮了别人。更时刻温暖着大家的心。
还有赖林芳同学，那个身材矮小内心却宽容的小女孩。她总是微笑着对大家，让人看了便身心舒畅。她是一个很乐观的人，总是在人家不如意的时候说：“没关系，一切都会过去的。”
身为一班之长的我，自然也不逊色于这些“牛人”。我最擅长的是背古诗文，一首古诗只需一分钟就能背出来，没有讲过的文言文，我只要读了几遍就能背出来。这算是我的独门绝技吧，别人想学也学不到哦！
【解析】
【详解】本题是一篇全命题作文。审题可知，“晒晒”就是炫耀、与人分享的意思。“牛人”因为很厉害，所以给人感觉牛气冲天，牛在常见的动物或者家禽里面体积较大，而且力量较大，脾气较倔，在人们常见的动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，再人们的思想里面地位较高，所以常见的形容词以牛来做比喻。相应的短语：牛脾气，初生牛犊不怕虎，蛮牛等。我们班的牛人即我们班不一般的人。可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。 写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要写细，其他交代性的材料则可以简略些。如果是写几个人，就可以选择表现 特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。因为要”晒晒“，所以只能选择记叙文体。因为本文是以刻画人物形象的文章，所以对人物的描写应放在首要位置，比如人的外貌，动作，心理，神态等。描写时需紧扣人物特点，按一定的顺序。行文思路上，本文首段可直接点明题目中的“牛人”一词，开篇点题，自然引出下文的写人叙事。主体部分则对班里的牛人具体刻画，表现其超常之处。全文中心明确，结构安排合理，抓住了“牛人”们各自的特征来描写，情真意切。语言流畅、朴实，详略得当也是本文一大特点！
(2)该作文是一篇全命题作文，前面有提示性语句，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，写出自己的感悟即可。以“属于我的小幸福”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“我的”，“幸福”得通过描写一件有关幸福的事情来体现，这个题目可以这样理 写一件关于幸福的事，而且要写出自己对幸福的体会和感受。因为题目里有“我的”这个词语，要写到心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落来写心理描写。在文章的开头，最好要写到“幸福”二字，在文章的结尾，最好有“属于我的幸福”这句话，来再次点题，避免跑题的嫌疑。