人教版七年级下册生物 4.2.2.2 营养物质的吸收复习课件PPT

展开

这是一份人教版七年级下册生物 4.2.2.2 营养物质的吸收复习课件PPT，共30页。PPT课件主要包含了葡萄糖，图2－2－3，无机盐，维生素，小肠绒毛，毛细血管，图2－2－4，小肠绒，消化液，答案呈现等内容，欢迎下载使用。

1．营养物质的吸收(1)吸收的概念：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
(2)吸收过程(完成图2－2－3)由上可知，________是吸收的主要器官。
2．小肠适于消化和吸收的主要特点(1)小肠的结构完成小肠结构示意图2－2－4：①___________；②___________；③____________。
(2)小肠适于消化和吸收的主要特点
1．各种营养物质在小肠等处被吸收后，进入(　　)A．运动系统 B．消化系统C．泌尿系统 D．循环系统
【点拨】营养物质被吸收后进入循环系统的血液中，运输到身体各处。
2．【中考•龙东】人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是(　　)A．胃 B．大肠 C．小肠 D．口腔
3．【中考•昆明】小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于小肠完成的功能是(　　)A．分解 B．分泌 C．消化 D．吸收
【点拨】小肠内表面有许多环形皱襞，内表面有许多小肠绒毛，小肠绒毛内含有丰富的毛细血管，并且小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞，有利于充分吸收营养物质。
4．【易混题】在消化系统的各个组成器官中，既有消化功能又有吸收功能的一组是(　　)A．口腔、胃 B．小肠、大肠C．咽、食道 D．胃、小肠
【点拨】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。口腔有消化无吸收功能，咽、食道和肛门既无消化功能又无吸收功能，胃和小肠既有消化功能，又有吸收功能，大肠没有消化功能只有吸收功能。
5．【教材图片题】如图是人的消化系统部分结构的示意图，有关叙述错误的是(　　)A．①是肝脏，能分泌胆汁 B．②是胃，能初步分解蛋白质C．③是胰，能分泌多种消化酶 D．④是小肠，吸收全部维生素
【点拨】图中结构：①是肝脏，②是胃，③是胰，④是小肠。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠和大肠都能吸收维生素，D的叙述错误。
6．【中考•潍坊】如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构。该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是(　　)A．小肠皱襞；甘油、氨基酸B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
7.【中考•连云港】如图是人体消化系统组成示意图。有关叙述错误的是(　　)A．唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解B．胃只能暂时贮存食物，不能初步分解蛋白质C．小肠皱襞和绒毛多，能扩大消化和吸收面积D．大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素
【点拨】胃中含有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，能初步分解蛋白质。
8．【中考•张家界】若把一个成年人的小肠绒毛都展开，它的面积接近半个篮球场大小。如图是一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构示意图，以下说法错误的是(　　)
A．小肠的蠕动能促进食物的消化，帮助营养物质的吸收B．小肠内的消化液中，都含有消化酶C．小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成D．小肠内表面有皱襞，它的表面又有很多小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积
9．【易错题】小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有(　　)①小肠长5～6米，是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
10．阿亮在吃煮黄豆时，一粒黄豆在阿亮的消化道里，经历了一天的艰难旅行。它先遇到像轧钢机似的怪物，差点儿将它轧得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在那里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出了迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变了方向；后来不知怎的，它又与一些很臭的物质混在一起了；最后它们在阿亮蹲厕所时，一起离开了阿亮。
请你帮这粒黄豆分析一下问题。(1)它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？____________。(2)它在哪里遇到“酸雨”？____________。(3)又长又窄的迷宫是什么部位？__________。许多物质在这里神秘地消失了，这与人体的什么功能有关？_____________。(4)“死胡同” 是什么部位？____________。(5)它在什么地方与很臭的东西混在一起？________。
【点拨】轧钢机似的怪物是口腔中的牙齿；胃腺分泌胃液，胃液中含盐酸呈酸性；又长又窄的迷宫是小肠，是消化和吸收的主要场所，因此，许多物质在这里被吸收了；大肠的起始端为盲肠，盲肠上连着一条细小的盲管为阑尾；食物中的营养物质被消化吸收后，残渣进入大肠形成粪便。
11．【核心素养：生命观念】如图是人体的部分消化结构及其关系示意图，请分析回答：
(1)图中[　]________分泌的消化液虽然不含消化酶，但能使________变成微小的颗粒，促进其与相关消化酶的接触和消化。
(2)图中[2]是小肠的起始部分，小肠具有许多适于消化、吸收的结构特点：①内表面有许多环形的[6]________，这种环形结构表面又有许多绒毛状的突起——[7]________，它们大大增加了消化吸收的表面积；
②结构[7]和结构[8]的壁都只由一层_____________构成，结构[7]内还分布着丰富的[　]___________，有利于营养物质快速吸收。
(3)如果某同学早餐只吃了“1杯豆浆和3根油条”，则经消化、吸收后进入其体内图中[8]所示结构内的含量最多的4种小分子有机物是_____________________________。
葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
【点拨】(1)肝脏分泌的胆汁会通过导管流入十二指肠，参与脂肪的消化。(2)在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠，成人小肠一般长5～6米，内表面有环形的皱襞和绒毛状的突起——小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠中含有多种消化液，能够消化多种食物；小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。
(3)豆浆的主要成分是蛋白质，油条的主要成分是淀粉和脂肪。淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；