2020_2021学年八年级物理上学期寒假作业巩固练13长度和时间的测量含解析沪科版

巩固练13长度和时间的测量

一、单选题（共5小题）

1.在进行长度测量时，下列操作正确的是（　　）

A．读数时视线应与刻度尺面平行

B．刻度尺的零刻度线如果磨损，仍可以继续使用

C．测量长度时，只需要读到刻度尺的分度值

D．测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线起，否则测量就是错误的

【解答】解：A、读取刻度尺数值时，视线与刻度尺相垂直，故A错误；

BD、如果0刻度线磨损，测量的始端可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值，故B正确，D错误；

C、记录长度测量结果时，应估读到分度值的下一位，故C错误。

故选：B。

【知识点】刻度尺的使用

2.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　）

A．一张试卷厚度大约1mm

B．课桌的高度大约是0.75cm

C．人体感觉舒适的环境温度约为37℃

D．1min内人的脉搏跳动的次数约是70次

【解答】解：A、人的头发的直径在75μm左右，试卷的厚度与此差不多，在75μm＝0.075mm左右。故A不符合实际；

B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故B不符合实际；

C、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。故C不符合实际；

D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。故D符合实际。

故选：D。

【知识点】长度的估测、温度、时间的估测

3.小明同学用同一把刻度尺对同物体的长度进行了4次测量，结果如下7.34cm、7.36cm、7.37cm、7.85cm，则该物体的长度应记为（　　）

A．7.34cm B．7.35cm C．7.36cm D．7.48cm

【解答】解：

从题干中提供数据可知，7.75cm与其它数据相差较大，准确值与其他数据不同，所以7.85cm是错误的，应该去掉；

为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L＝≈7.36cm。

故选：C。

【知识点】长度的测量

4.如图所示是四种用厚刻度尺测量长方体长度的方法，其中正确的是（　　）

A． B．

C． D．

【解答】解：A、图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误；

B、图中刻度尺有刻度线的一侧紧贴被测物体，而且放正，零刻度线与被测物体的边缘对齐，视线与刻度尺垂直，故B正确。

C、图中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故C错误；

D、图中视线没有与刻度尺垂直，故D错误。

故选：B。

【知识点】刻度尺的使用

5.在“用刻度尺测量长度”的实验中，因为误差而引起长度测量结果不准确的是（　　）

A．读数时没有估读

B．刻度尺本身刻度不够精密

C．观察时视线未与刻度尺垂直

D．测量时刻度尺倾斜放置

【解答】解：A、读数时没有估读，这是错误，不是误差，不符合题意；

B、根据误差产生的原因可知，刻度尺本身刻度不够精密会产生误差，从而引起结果不准确，符合题意；

C、观察时视线未能与刻度尺垂直，这属于使用错误，产生的不是误差，不合题意；

D、测量时刻度尺倾斜放置，这属于使用错误，产生的不是误差，不合题意。

故选：B。

【知识点】误差及其减小方法

二、填空题（共3小题）

6.如图甲所示，刻度尺的分度值为　　，木块长度为　　cm；如图乙所示停表的读数为　　s。

【解答】解：

（1）由图甲知：刻度尺1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与3.00cm对齐，右端与5.25cm对齐，所以木块的长度为L＝5.25cm﹣3.00cm＝2.25cm；

（2）由图乙知：秒表小盘的分度值是0.5min，指针在3min到4min之间，靠近3min；大盘的分度值是1s，而大盘指针在20s，因此秒表读数为3min20s，也就是200s。

故答案为：1mm；2.25；200。

【知识点】长度的测量、时间的测量

7.如图是小文用刻度尺测量一已知长度为L的金属丝的体积的情形，小文测出n圈金属丝的长度为L0，则金属丝直径的表达式为　　，体积的表达式为　　。

【解答】解：（1）小文测出n圈金属丝的长度为L0，所以金属丝直径的表达式为：；

（2）金属丝可以看做圆柱体，圆柱体体积计算公式为：V＝SL＝πr2L＝π。

故答案为：；π

【知识点】长度的测量

8.如图所示，用甲乙两把刻度尺测量一木块的长度，就分度值而言，　　尺精密些；就使用方法而言，　　尺不正确。正确测量出木块的长度为　　cm。

【解答】解：

（1）甲刻度尺的分度值是1cm；乙刻度尺的分度值是0.1cm，刻度尺乙的精确程度高；

（2）乙刻度尺的刻度线没有和被测长度紧贴，所以乙刻度尺是不正确的；

（3）由图可知，木块左侧与甲刻度尺的2.0cm对齐，右侧与5.6cm对齐，所以木块的长度为L＝5.6cm﹣2.0cm＝3.6cm。

故答案为：乙；乙；3.6。

【知识点】刻度尺的使用、长度的测量

三、实验探究题（共1小题）

9.在下列测量的实验中：

（1）图甲中物体的长度是　　cm，图乙中停表的读数是　　.

（2）以下是两位同学给出的测量1角硬币的直径的方案：

小华：直接用刻度尺沿着硬币的直径测出硬币直径的长度.

小丽：按如图丙所示的方式测量.

其中，　　同学设计的方案是不够合理的，理由是　　；小丽同学的方案测出的1角硬币的直径为　　mm.

（3）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图丁所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是　　（用D1、D2和n表示）

【解答】解：

（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.50cm对齐，所以物体的长度为：L＝3.50cm﹣1.00cm＝2.50cm。

由图知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即停表的读数为5min37.5s＝337.5s；

（2）小华的测量方案不够合理，因为硬币直径不容易直接找到，测量的误差较大；小红采用先测出硬币的周长，再算出硬币的直径的方法；因为是圆形的硬币，小丽用两块直角三角板把硬币夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径；

刻度尺的分度值是1mm；硬币的左端对准的刻度是2.00cm，右端对准的刻度是3.25cm，所以1元硬币的直径是3.25cm﹣2.00cm＝1.25cm＝12.5mm；

（3）由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验；

可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，即：（D2﹣D1）。

故答案为：（1）2.50；337.5s；（2）小华；硬币直径不容易直接找到；12.5；（3）（D2﹣D1）。

【知识点】时间的测量、长度的测量

1.以下有关误差的说法中，正确的是（　　）

A．多次测量取平均值可以避免误差 

B．只要认真测量，就可以避免误差 

C．测量误差只能尽量减小，不可能绝对避免 

D．选用精密的测量仪器可以消除误差

【解答】解：AC、误差是客观存在的，认真测量，只能在条件允许时尽可能的减小，多次测量取平均值可以减小误差，而不可能避免，故A错误，C正确；

BD、选用精密仪器，认真测量可以减小误差，不能避免误差，故BD错误；

故选：C。

【知识点】误差及其减小方法

2.某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm，后来经过精确测量，发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于（　　）

A．1002.0mm B．1000mm C．982.0mm D．978.0mm

【解答】解：由测量结果的数值980.0mm，可知该刻度尺的分度值是1mm，即该刻度尺的一小格相当于实际长度1.0020mm，读数是980.0mm，相当于980.0个1.0020mm，故物体的实际长度应该是：980.0×1.0020mm=981.96mm≈982.0mm。

故选：C。

【知识点】刻度尺的使用

 3.小明同时用两把尺测量一个小物件的长度，如图所示。请你帮他读数，A尺的读数为　　cm，B尺的读数为　　cm，两次测量值有差异的原因是　　。

【解答】解：

由图知：A刻度尺的分度值是1mm，B刻度尺的分度值是1cm，它们都是从零刻度开始，A刻度尺末端到3.70cm，故读数为3.70cm；B刻度尺末端到3.7cm，故读数为3.7cm；A刻度尺的分度值小，所以A刻度尺测量比较准确；两次测量值有差异的原因是所用刻度尺的分度值不同。

故答案为：3.70；3.7；刻度尺的分度值不同。

【知识点】长度的测量

4.某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；

B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2

C．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；

D．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；

E．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是　　　（填字母），错误的步骤是　　　。错误步骤更正为：　　　。

（2）实验步骤的合理顺序应是　　　。

（3）该同学若在绕线时匝于匝之间有间隙，则测量值将偏　　　。

【解答】解：

（1）正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d＝。

由以上可知，没有必要的步骤是A，错误的步骤是C，应改为：用细铜丝的线圈总长度L除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d。

（2）正确的实验步骤是：DEBC；

（3）在绕线时匝于匝之间有间隙，会使得测量的长度变大，细铜丝的直径变大。

故答案为：（1）A； C；用细铜丝的线圈总长度L除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d；（2）DBEC；（3）大。

【知识点】长度的测量