搜索
    上传资料 赚现金
    初二数学.寒.直升班.教师版.第4讲 圆(二) 试卷
    立即下载
    加入资料篮
    初二数学.寒.直升班.教师版.第4讲  圆(二) 试卷01
    初二数学.寒.直升班.教师版.第4讲  圆(二) 试卷02
    初二数学.寒.直升班.教师版.第4讲  圆(二) 试卷03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初二数学.寒.直升班.教师版.第4讲 圆(二)

    展开
    这是一份初二数学.寒.直升班.教师版.第4讲 圆(二),共20页。


    圆(二)
    模块一 弧、弦、圆心角、圆周角、弦心距之间的关系
    模块二 基本定理综合
    模块三 点、直线和圆的位置关系初步
    模块一 弧、弦、圆心角、圆周角、弦心距之间的关系
    在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等.
    推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等.
    总结:在同圆或等圆中,弧、弦、圆心角、圆周角和弦心距的关系.
    1.弧、圆心角、圆周角可以转换,弧相等,则圆心角相等,圆周角相等;圆心角相等,则弧相等,圆周角相等.
    2.弦和弦心距可以相互转化,弦相等,则弦心距相等;弦心距相等,弦相等.
    3.弧和弦不可以相互转化,弧相等,则弦相等;弦相等,弧不一定相等,因为弧对应的弦只有一条,而弦对应的弧有两条.
    模块二 基本定理综合
    模块三 点、直线和圆的位置关系初步
    1.点和圆的位置关系有三种:
    点在圆上、点在圆内和点在圆外,这三种关系由这个点到圆心的距离与半径的大小关系决定.设的半径为r,点P到圆心O的距离为d,
    则有:点在圆外;
    点在圆上;
    点在圆内.
    2.三角形的外接圆
    (1)确定圆的条件:不在同一直线上的三点确定一个圆.
    (2)外接圆定义:经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形.
    注意:
    (1)外心的确定:三条垂直平分线的交点,锐角三角形的外心在它的内部;直角三角形的外心在斜边中点处(即直角三角形外接圆半径等于斜边的一半);钝角三角形的外心在它的外部.
    (2)外心到三个顶点的距离相等,都等于外接圆的半径.
    3.直线和圆的关系有三种:相交、相切和相离.
    模块一 弧、弦、圆心角、圆周角、弦心距之间的关系
    0
    (1)如图1-1,已知中,,,则__________.
    (2)如图1-2,,弦AB与弦CD交于点E,,则等于_______.
    (3)如图1-3,中,,截的三边所截得的弦都相等,则_____.

    图1-1 图1-2 图1-3
    (1);(2);(3).
    【教师备课提示】这道题主要考查弧、弦、圆心角、圆周角和弦心距的关系.
    已知:如图,MN是的直径,点A是半圆上一个三等分点,点B是的中点,P是MN上一动点,的半径为1,则的最小值是__________.

    作B点关于MN的对称点,连结与MN交于点P,
    易证得,此时取得最小值.
    根据圆的对称性,点在上,且,
    ∵A是半圆的三等分点,∴,∴,∵B是的中点,
    ∴,∴,∴,
    ∵半径为1,∴,∴,∴的最小值为.
    【教师备课提示】这道题主要考查弧和圆心角的关系,综合将军饮马.
    (1)在同圆中,所对的圆心角小于,且(可以是优弧),那么弦AB和弦CD的大小关系为( )
    A. B. C. D.无法确定
    (2)(嘉祥月考)如图,在中,,那么( )
    A. B.
    C. D.与的大小关系不能确定
    (1)D;
    (2)如图所示,作,则,
    ∵在中,∴,
    ∵,∴,
    ∴,即.故选.
    【教师备课提示】这道题主要考查弧和弦的关系.
    模块二 基本定理综合
    0
    已知:在半径为的内,有互相垂直的两条弦AB,CD,它们相交于P点.
    (1)设BC的中点为F,连接FP并延长交AD于E,求证:.
    (2)若,,求O、P两点之间的距离.

    (1)∵F为BC的中点,为直角三角形,∴,.
    又∵,,∴.
    ∵,∴.∴.
    (2)作于M,于N,∴OMPN为矩形.
    连接OB,OD,OP,由垂径定理,得,.
    由勾股定理,得,.∴.
    如图所示,圆O是的外接圆,与的平分线相交于点,延长交圆于点,连结BD、CD.
    (1)求证:.
    (2)若圆O的半径为10cm,,求的面积.

    (1)∵AD平分,∴,∴,∴.
    ∵,∴,
    ∵BI平分,∴,
    ∴,
    ∵,∴,∴,∴.
    (2)连接BO、DO,
    ∵,∴,
    ∴,∴,
    ∵,∴是等边三角形,
    ∵,∴,
    ∴.
    如图,已知是的内接三角形,,点P是的中点,连接PA,PB,PC.
    (1)如图6-1,若.求证:.
    (2)如图6-2,若,求的值.

    图6-1 图6-2
    (1)证明:∵,∴.
    又∵,∴为等边三角形.
    ∴,∵点P是的中点,
    ∴.又,∴.
    在中,,∴.
    (2)解:连接AO并延长交PC于E,交BC于F,过点E作于点G,连接OC.
    ∵,∴,.
    ∵点P是的中点,∴.∴.
    ∵.∴.
    设,则,∴,.
    在中,,∴.
    在和中,,
    ∴.∴.
    ∴.
    在中,,M是它的外接圆上包含点C的的中点,AC上的点X使得,求证:.
    解法一:过点M作交于,
    过点N作于E.
    ∴,,
    ∵,∴
    ∴,∴,∴;
    解法二:如图,在XA上取一点D,使得,
    连接MC,MB,MD,MA,
    由,,∴,
    又∵M是圆上包含点C的弧AB的中点
    ∴,又,
    ,∴,
    ∴,∴
    ∵,∴;
    解法三:如图,过M点作交BC延长线于E,
    连结MA、MB、MC,
    ∵M是圆上包含点C的弧AB的中点,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    (类似此方法还可以“延长BC到E,使,连结ME”)
    解法四:如图,延长AC到F,使,连结MA、MB、MC、MF,
    ∵M是圆上包含点C的弧AB的中点,
    ∴,,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,,
    ∵,∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,∴,
    ∴.
    此法还可以连接FB,利用等腰三角形的性质可以证得结论.
    【教师备课提示】此题为阿基米德折弦定理,还有很多种不同的解法,老师们可以引导学生拓展思维,多总结方法.
    模块三 点、直线和圆的位置关系
    0
    (1)已知矩形ABCD的边,.如果以点A为圆心作,使B、C、D三点中在圆内和在圆外都至少有一个点,那么的半径的取值范围是___________.
    (2)(七中育才月考)一个已知点到圆周上的点的最大距离为5cm,最小距离为1cm,则此圆的半径为___________.
    (1);(2) = 1 \* GB3 ①当点在圆外时,, = 2 \* GB3 ②当点在圆内时,.
    【教师备课提示】这道题主要考查点和圆的位置关系.
    (1)确定已知弧所在圆的圆心.
    (2)在中,,,,则它的外接圆的直径为_______.
    (3)中,,,则其外接圆的半径为_______.
    (1)在上任取一点C,连接AC、BC.
    作弦AC、BC的中垂线,他们的交点即为圆心O.
    (2)5cm;(3).
    【教师备课提示】这道题主要考查确定圆的条件和三角形的外接圆.
    (1)如图10-1,为等边三角形,,动点O在的边上从点A出发沿着的路线匀速运动一周,速度为1个长度单位每秒,以O为圆心,为半径的圆在运动过程中与的边第二次相切时是出发后第__________秒.
    (2)如图10-2,直线AB、CD相交于点O,,半径为1cm的的圆心在直线AB上,开始时,.如果以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移动,那么当的运动时间t(秒)满足条件 时,与直线CD相交.

    图10-1 图10-2
    (1)4;(2).
    【教师备课提示】这道题主要考查直线和圆的位置关系.
    模块一 弧、弦、圆心角、圆周角、弦心距之间的关系
    复习巩固
    (1)如果两条弦相等,那么( )
    A.这两条弦所对的弧相等B.这两条弦所对的圆心角相等
    C.这两条弦的弦心距相等D.以上答案都不对
    (2)如图,在中,,,则________.
    (1)D;
    (2).
    模块二 基本定理综合
    如图,AC为的直径,,B、D分别在AC两侧的圆上,,BD与AC的交点为E.
    (1)求点O到BD的距离及的度数;
    (2)若,求CD的长.
    (1)作于点F,连接OD,
    ∵,∴,
    又∵,∴,∵AC为的直径,,
    ∴.∴,即点O到BD的距离等于1.
    (2)∵,于点F,∴.
    由,设,
    则,,,.
    ,∴,,
    在中,,,,
    ∴,∴,∴,
    ∴.∴.
    已知:如图,在中,,以AB为直径的分别交BC、AC于点D、E,连接EB交OD于点F.
    (1)求证:.
    (2)若,,求AE的长.

    (1)连接AD,
    ∵AB是的直径,∴,
    ∵,∴,
    ∵,∴,
    ∴.
    (2)方法一:∵,,,,
    ∴,,
    在、中,,
    则有,
    设,则,
    解得:,∴.
    方法二:∵,∴,,设,∴,
    在、中,,
    ∴,
    ∴,
    解得:,∴.
    方法三:∵,,∴,
    ∴,∵,,∴,∴.
    已知点A、B、C、D顺次在上,,于M,求证:.

    解法一:补短法
    过B点作交DC延长线于N.
    ∵,,∴,
    ∵,,∴,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,∴,
    ∴.
    (或延长DC到N,使,连结BN,也可证得结论.)
    解法二:截长法
    在AM上取一点P,使得,连结BP.
    则很容易证明,∴,
    ∵,∴,
    ∴.
    模块三 点、直线和圆的位置关系
    (1)定义:定点A与上的任意一点之间的距离的最小值称为点A与之间的距离.现有一矩形ABCD如图,,,与矩形的边AB、BC、CD分别相切于点E、F、G,则点A与的距离为______.

    (2)一个已知点到圆周上的点的最大距离为8cm,最小距离为2cm,则此圆的半径________.
    (3)如图,已知,在ON上有一点P,,若以P点为圆心,r为半径作圆,当射线OM与只有一个公共点时,半径r的取值范围是____________.
    (1)连结KE、AK,
    由题意可知的半径为6cm,,,
    ∴,∴,
    ∴点A与的距离为.
    (2)5cm或3cm;(3)或.
    已知中,,D是外接圆劣弧上的点(不与点A,C重合),延长BD至E.
    (1)求证:AD的延长线平分;
    (2)若,中BC边上的高为,求外接圆的面积.

    (1)如图,设F为AD延长线上一点
    ∵D在外接圆上(A、B、C、D四点共圆)

    又,∴,
    且,∴
    对顶角,故,
    即AD的延长线平分.
    (2)设O为外接圆圆心,
    连接AO交BC于H,则.
    连接OC,由题意,,∴.
    设圆半径为r,则,得,外接圆的面积为.
    位置关系
    定义
    图形
    性质及判定
    直线l与相交
    直线与圆有两个交点,直线叫做圆的割线.
    直线l与相切
    直线与圆有唯一交点,直线叫做圆的切线,交点叫做圆的切点.
    直线l与相离
    直线与圆没有交点.
    相关试卷

    初二数学.寒.直升班.教师版.第6讲 圆(四): 这是一份初二数学.寒.直升班.教师版.第6讲 圆(四),共20页。

    初二数学.寒.直升班.教师版.第5讲 圆(三): 这是一份初二数学.寒.直升班.教师版.第5讲 圆(三),共20页。

    初二数学.寒.直升班.教师版.第3讲 圆(一): 这是一份初二数学.寒.直升班.教师版.第3讲 圆(一),共20页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          初二数学.寒.直升班.教师版.第4讲 圆(二) 试卷

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部