物理必修15 牛顿第三定律学案

4.5 《牛顿第三定律》导学案

【学习目标】

1．认识作用力和反作用力的关系，理解牛顿第三定律。

2．能运用定律解决有关的实际问题。

3．能区分平衡力和作用力与反作用力。

【重点难点】

理解作用力与反作用力；区分平衡力和作用力与反作用力

【学法指导】

认真阅读教材，观察图片展示的信息，体会作用力和反作用力的特点，学会对物体进行受力分析。

【知识链接】

一对平衡力有什么特点？[来源:学科网ZXXK]

【学习过程】

一、牛顿第三定律

1．物体间相互作用的           ，叫作用力与反作用力。它们总是相互依存、同时存在的。

2．牛顿第三定律的内容：．两个物体间作用力和反作用力总是__________，___________，作用在________________。

3．总结作用力、反作用力跟平衡力的区别

共同点：                                                                   。

平衡力跟作用力和反作用力有什么不同？下面通过列表的方式加以比较．

二、受力分析

受力分析，是解决力学问题的一个思维过程，为了使这个过程形象直观，要画_________。受力分析是研究力学问题的关键。[来源:Zxxk.Com]

受力分析（画受力图）的具体方法：

（1）明确研究对象，即要分析哪个物体的受力情况。研究对象可能是某个物体，或几个物体组成的整体，或几条绳子的结点等，依据题目具体分析。

（2）隔离分析：将研究对象从周围环境中隔离出来，只分析研究对象受到的力。

（3）按一定顺序分析：先重力，后接触力（弹力、摩擦力）。其中重力是非接触力，容易遗漏，应先分析；弹力和摩擦力的有无要依据其产生的条件认真分析。

（4）画好受力分析图。要按顺序（一重二弹三摩擦四其他）检查受力分析是否全面，做到不“多力”也不“少力”。

【训练测试】

1．对于牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是(　　)

A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失

B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力

C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力

D．作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡

2． 跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是(　　)

A．运动员对地面的压力大于运动员受到的重力

B．地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力

C．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力

D．运动员对地面的压力等于运动员受到的重力

3．在2010年2月16日温哥华冬奥会上，申雪、赵宏博一起以完美表演赢得了双人滑比赛的金牌(如图)，开始时他们静止不动，相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两人的冰刀与冰面间的动摩擦因数相同，已知申雪在冰上滑行的距离比赵宏博远，这是由于(　　)

[来源:学&科&网]

A．在推的过程中，申雪推赵宏博的力小于赵宏博推申雪的力

B．在推的过程中，申雪推赵宏博的时间等于赵宏博推申雪的时间

C．在刚分开时，申雪的初速度大于赵宏博的初速度

D．在分开后，申雪的加速度大于赵宏博的加速度

4．如图所示，P和Q叠在一起，静止在水平桌面上．在下列各对力中属于作用力和反作用力的是(　　)

A．P所受的重力和Q对P的支持力

B．Q所受的重力和Q对P的支持力

C．P对Q的压力和Q对P的支持力

D．Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力

5 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．如图(a)所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果图(b)．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论(　　)

(a)

(b)

A．作用力与反作用力大小相等[来源:学科网]

B．作用力与反作用力方向相反

C．作用力与反作用力有时相等有时不等

D．作用力与反作用力作用在同一物体上

6．拔河比赛是一项很有趣的娱乐活动，为探究双方拉力的大小，把两队运动员简化为两个人——一个大男孩和一个小女孩，让他们对拉比力气，并在他们之间加上两个同样的测力计．如下图．

实验分下列几个步骤，请填空并回答问题．

(1)让小女孩“主动”施力，两弹簧秤有无示数______，大小是否相等________．

(2)让大男孩“主动”施力，两弹簧秤有无示数______，大小是否相等________．

(3)双方同时施力，两弹簧秤有无示数________，大小是否相等________．

(4)让大男孩穿上溜冰鞋站在水泥地上，小女孩站在草地上对拉，两弹簧秤的示数大小是否相等______．

【参考答案】

1．答案：D

解析：根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力，大小相等，方向相反，性质相同，同时产生，同时消失，故可判定A、B、C错误，D正确．

2．答案：AB

3．答案：BC

4．答案：CD

解析：A中P所受重力和Q对P的支持力是一对平衡力；B中不是一对相互作用力．

5．答案：AB

6．答案：(1)有；相等　(2)有；相等　(3)有；相等　(4)相等

【学习反思】

作用力和反作用力有什么相同点和不同点？一对平衡力具有怎样的特点？