初中数学10.1 统计调查背景图ppt课件

这是一份初中数学10.1 统计调查背景图ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了需要调查统计，举手的方式，还有没有其他方法，问卷的方式，如何调查，调查问题，制表注意事项等内容，欢迎下载使用。
    中国共产党第十六次全国代表大会在北京人民大会堂胜利闭幕。 这是代表们举手表决。
你想知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？
收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。
2.上页图是六种国家一级保护动物(编号如图），你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗？
调 查 问 卷 年 月 日
某班按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号，得出如下42个数据：1 1 2 2 4 6 3 4 1 2 4 6 2 1 2 3 5 5 4 1 3 1 1 3 2 1 5 4 5 1 4 5 3 1 4 21 2
全班同学最喜爱某种动物的人数分布表
想一想：怎样根据调查问卷分别作出男生、女生最喜爱某种动物的人数分布表？
①、表格上方写上表头；
②、划记法：实质上是打“正”字；
③、表格式样可以多样化，以“简单”、 “清楚”为准
④、制表的目的是突出数据的分布规律。
(1)下列是描述数据的两种统计图
(2)根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况
在全班同学中，喜爱大熊猫的最多，有11人，占全班人数的26％；喜爱滇金丝猴和丹顶鹤的同学人数排在第二位，分别有8人，各占全班人数的19％；喜爱遗鸥的同学人数排在第三位，有7人，占全班人数的17％；喜爱藏羚羊和亚洲象的同学人数分别排在第四位和第五位，各有5人和3人，占全班人数的12％和7％.
1、根据图纸的大小，画出两条互相垂直的 射线；2、在水平射线上，适当分配条形的位置， 确定条形的宽度和间隔；3、在垂直的射线上，根据数据大小的情 况，确定单位长度表示多少；4、按照数据的大小，画出长短不同的直 条，并注明数量。
制作条形图的一般步骤：
1、先算出各部分数量占全体的百分比；2、再算出表示各部分数量的扇形的圆心 角的度数；3、取适当的半径画一个圆，并按上面算出的 圆心角的度数，在圆里画出各个扇形；4、每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和 所占的百分比，并用不同的条纹把各个扇形 区别开。5、圆心角越大，扇形在圆中所占的比例就越大。
圆心角=百分比×360°
统计表和统计图的区别：统计表反映的数据准确且容易查找；统计图很直观地表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据。 在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。
在上述的活动中，调查的对象是全班同学。
这样考察全体对象叫全面调查.
7、分析数据、得出结论
4、展开调查,收集数据
2000年10万人中受教育程度分布统计图
答：折线统计图表示了2000年10万人中各教育程度的变化情况； 扇形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。
（1）三幅统计图分别表示 什么内容？
（2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人 数变化情况？
答： 2000年10万人中初中人数占34% ，是从扇形统计图中得到的。
（3）2000年10万人中初中人数约占多少 吗？你从哪幅统计图中可以明显得到？
答：2000年10万人中初中人数是 33961人， 是从条形统计图中得出的。
（4）2000年10万人中初中人数是多少？你是从哪幅图中得到这个数据的？
（5）比较三种统计图的 特点，并相互交流
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。
下表是王刚对全班同学喜爱某一项球类活动进行的一次全面调查，统计数据如下：
全班同学喜爱某种球类活动的人数分布表：
请填表和画出它的条形图。
16 14 12 10 8 6 4 2 0
乒乓球 羽毛球 篮球 足球 名称
课后练习1. 统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结结论，我们已经学过三种统计图，分别是_______统计图,________统计图 ，________统计图.2．要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择_______统计图表示。
3.下列调查不属于全面调查有：（ ）
D、调查我们班全体同学的体重情况
C、中央电视台2013年春节联欢晚会“您最 喜欢的节目”网上调查
B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查
A、调查南大附中全体教师某一周内用电 情况
4.如图4.1 所示,回答下列问题:(1)如果整个圆表示总体,那么扇形____代 表整体的25%.(2)如果整个圆代表9公顷稻田,那么扇形C 大约代表_______公顷稻田.
5、某校对七年级800名学生的上学方式 进行调查如图所示：
则乘公共汽车的人数占总人数的　 　，有　 人。
6.图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（ ）. A．14℃、12h B．4℃、2h C．12℃、14h D．2℃、4h