三年级上册语文期末冲刺提优卷(含答案)部编版
展开2020-2021学年度第一学期期末质量检测试卷
三年级语文
【试卷满分100分，考试时间70分钟】
第一部分：积累与运用(44分)
1．根据语境看拼音写词语。(5分)
这本hòu zhòng( )的书里jì zǎi( )了许多药方，这是古人bǎo guì( )的经验积累。小明的shì xiàn( )被书吸引住了，他翻开书页，认真地mò dú( )起来。
2．下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。(2分)
A．掠过(lüè) 蜷缩(quán) 差错(chā)
B．熨帖(yùn) 绒毛 (róng) 凌乱(lín)
C．富饶(ráo) 吟唱(yín) 几乎(jī)
D．挨打( ái ) 镇定 (zhèn) 匆忙(cōng)
3．下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是( )。(2分)
A.呼呼的北风像刀子一样割着我的脸。
B.她目不转睛地看着我，像是第一次看见我似的。
C.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
D．听着动人的琴声，我好像看到了月光下的大海。
4．下列词语中，没有错别字的一项是( )。(2分)
A．暧和 玩耍 口干舌燥 B．热烈 轮流 大吃一京
C．邮票 诚实 凝神静气 D．飘亮 双臂 成群结对
5．“璧”字可能与下面哪个字的读音相同？( )(2分)
A．殿 B．省 C．臂 D．宝
6．下列词语中，加点的“爪”和“爪牙”的“爪”读音相同的一项是( )。(2分)
A．鸡爪 B．爪子 C．爪尖儿 D．张牙舞爪
7．用部首查字法查下列加点的字，部首错误的一项是( )。(2分)
A．战斗(斗) B．默读(黑) C．钢琴(今) D．碰触(角)
8．“吱、啪、呱”这三个口字旁的字都表示( )。(2分)
A．声音 B．吃的动作
C．叫唤的动作 D．与口有关的器官
9．下列词语中，搭配不恰当的一项是( )。(2分)
A．一粒种子 B．一片新月 C．一发炮弹 D．一道风景
10．选择恰当的词语填在句中的括号里。(4分)
一场秋雨过后，天气变得( )起来。正是( )的好时节，爸爸( )地答应带我去秋游。可是到了周末，他因为临时加班不得不( )了，我感到特别失望。
A．爽约 B．凉爽 C．爽快 D．秋高气爽
11．“( )人们感觉天气还暖和，( )候鸟已经开始出发了。”填在句中括号里的关联词语最恰当的一项是( )。(2分)
A．因为……所以…… B．虽然……但是……
C．如果……就…… D．不但……而且……
12．下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分)
A．课堂上应发挥同学们充分的主体作用。
B．每个同学都应该养成讲卫生。
C．她穿着一件白衬衫和一条蓝围巾。
D．花坛里种了很多花，有三角梅、月季、杜鹃、茉莉等。
13．关于课文，下列说法有误的一项是( )。(2分)
A．《卖火柴的小女孩》是一篇童话，它的作者是德国作家安徒生。
B．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
C．《夜书所见》表达了诗人对童年的怀念和对故乡的思念之情。
D．《金色的草地》中写了草地会改变颜色是因为蒲公英的花瓣会张开、合拢。
14．根据所学知识填空。(13分)
(1)__________________山水翠，__________________一青螺。
(2)当微风拂过，那声音_____________的，好像呢喃细语，让人________到大自然的___________；当狂风吹起，整座森林都______________，__________出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人________到大自然的威力。
(3)“____________________，____________________”让我仿佛看到了长江冲破天门山，奔腾而去的雄壮气势。
(4)从“两岸猿声啼不住，______________”这两句诗中我体会到李白的喜悦之情。
(5)只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出巨大的力量，克服任何困难，正所谓“________________，________________”。
第二部分 阅读与欣赏(26分)
(一)(12分)
古人将每月的第一个节气称为节，将每月的第二个节气称为气。节和气交替出现，各历时15天左右，如：在4月份有清明和谷雨两个节气。二十四节气中，反映四季变化的节气有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至；反映气候变化的节气有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒；反映天气现象的节气有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪；反映物候现象的节气有：惊蛰、清明、小满、芒种。可以毫不夸张地说，二十四节气是传统历法的关键和核心。
15．节和气交替出现，各历时( )左右。(2分)
A．30天 B．4个月 C．15天 D．24天
16．冬季的第五个节气是( )。(2分)
A．立冬 B．冬至 C．小寒 D．大雪
17．反映气候变化的节气有( )。(2分)
A．小满、大暑、处暑、小寒、大寒
B．小暑、大暑、处暑、小寒、大寒
C．小寒、大寒、清明、小满、芒种
D．小暑、大暑、处暑、小雪、大雪
18．我知道( )既是二十四节气之一，又是我国的传统节日。
(2分)
A．立秋 B．谷雨 C．清明 D．大雪
19．请写出有关节气的一句谚语，或是你所知道的某个节气的习俗。(4分)
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(二)(14分)
森林中，一只饿极了的小苍蝇在寻找着食物。它一边飞一边想：唉，现在的生活太辛苦了，每天都要起早贪黑地去寻找食物。要是躺着不动，食物也能乖乖地送到我嘴边，那该多好啊！到底有什么方法能使我过上衣食无忧的生活呢？
正当小苍蝇苦恼的时候，小苍蝇看见灌木丛里有一只蜘蛛正爬来爬去，忙个不停。于是，小苍蝇好奇地问蜘蛛：“蜘蛛大哥，你在忙活什么呀？”
蜘蛛听了回答道：“我呀，在织网呢！等网织好了，就会粘住一些昆虫，到时候，我想吃多少就吃多少！”
小苍蝇听了蜘蛛的回答，心中窃(qiè)喜：我终于找到衣食无忧的方法了！等蜘蛛把网织好了，趁它不注意把网偷过来，我不就能过上好生活了？
当天下午，小苍蝇鬼鬼祟(suì)祟地来到灌木丛里，东看看，西瞧瞧，没发现蜘蛛的身影。它满心欢喜，动手去偷蛛网，结果刚落到网上就发现自己被粘住，没法动弹了。蜘蛛从藏身的角落迅速地爬了过来。小苍蝇眼看自己马上成为蜘蛛的盘中餐，这才醒悟过来，哭着说道：“都怪我动了歪念，总想着不劳而获。天上没有白掉的馅饼，倒是有坑人的陷阱(xiàn jǐnɡ)啊！”
20．文中的蜘蛛在哪里织网？( )(2分)
A．角落 B．大树木 C．墙根下 D．灌木丛中
21．小苍蝇想过上“衣食无忧”的日子，它想到的办法是( )。
(2分)
A．在灌木丛里织网 B．成为蜘蛛的盘中餐
C．偷蜘蛛的网 D．每天起早贪黑地寻找食物
22．小苍蝇落入了“坑人的陷阱”，这里的“陷阱”指的是( )。
(2分)
A．馅饼 B．蜘蛛 C．蛛网 D．灌木丛
23．根据文章内容，作为文章的题目最恰当的一项是( )。(2分)
A．勤劳的蜘蛛 B．勤劳的小苍蝇
C．“聪明”的小苍蝇 D．苦恼的小苍蝇
24．从小苍蝇最后说的那两句话中，你体会到什么？(2分)
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25．读完这篇短文，你有什么体会呢？(4分)
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第三部分 表达与交流(30分)
26．同学们，在你们的周围肯定有许多美丽的景物：公园、街道、田野、果园、小河……请选择你最喜欢的景物写下来。可以学习课文的写法，围绕一个意思写出景物的特点。注意要有一定的顺序，题目自拟。
第一部分：积累与运用
1．厚重 记载 宝贵 视线 默读
2．B 3．A 4．C 5．C 6．D 7．C 8．A 9．B
10．B D C A
11．B 12．D 13．A
14．(1)遥望洞庭 白银盘里
(2)轻轻柔柔 感受 温柔 激动起来 合奏 感受
(3)天门中断楚江开 碧水东流至此回
(4)轻舟已过万重山
(5)人心齐 泰山移
第二部分：阅读与欣赏
(一)15.C 16．C 17．B 18．C
19．示例：清明前后，种瓜点豆。
(二)20.D 21．C 22．C 23．C
24．示例：从小苍蝇最后说的那两句话中，我体会到它的后悔和绝望。
25．示例：小苍蝇想不劳而获，动了“偷蛛网”的念头，结果把命给丢了。天上不会掉馅饼，总想投机取巧的人反而可能掉入他人的陷阱。我要努力学习，因为只有付出努力，才能有所收获。
第三部分：表达与交流
26．思路点拨：先确定自己最喜欢的景物是哪里，然后围绕一个意思，按一定的顺序，写出景物的特点，写景时可展开适当的联想和想象。 例文略。
