人教B版 (2019)1.2.4 二面角精品当堂检测题

这是一份人教B版 (2019)1.2.4 二面角精品当堂检测题，共12页。

一、选择题


1．（2020山东泰安一中高二期中）如图，在长方体中，，，，分别是，，的中点，记直线与所成的角为，平面与平面所成二面角为，则（ ）





A．B．


C．D．


【答案】B


【解析】连接,如图，





在长方体内知,所以为异面直线与所成的角为，易知为等边三角形，所以，因为平面,平面，所以又，，所以平面，同理可得平面，


则，可分别视为平面，平面的一个法向量，又因为在长方体内易知，而，故与的夹角为，所以或，


即，故选：B


2．（2020四川南充三中高二月考）已知二面角的大小为，为空间中任意一点，则过点且与平面和平面所成的角都是的直线的条数为（ ）


A．2B．3C．4D．5


【答案】B


【解析】设是度数为的二面角的一个平面角，的平分线，当过P的直线与平行时，满足条件，第二条作与在同一平面内且与垂直的直线FC,此时FC与直线FA和直线FB所成角都为65度,将FC向外旋转,所成角递减到与棱重合时是0度,在重合之前必有一条与两面都成25度的直线,第三条:向内旋转得到, 过P的直线与它们分别平行，所以满足条件共有3条．


3．（2019·浙江高考真题）设三棱锥的底面是正三角形，侧棱长均相等，是棱上的点（不含端点），记直线与直线所成角为，直线与平面所成角为，二面角的平面角为，则（ ）


A．B．


C．D．


【答案】B


【解析】方法1：如图为中点，在底面的投影为，则在底面投影在线段上，过作垂直，易得，过作交于，过作，交于，则，则，即，，即，综上所述，答案为B.





方法2：由最小角定理，记的平面角为（显然）


由最大角定理，故选B.


方法3：（特殊位置）取为正四面体，为中点，易得


，故选B.


4.．（2020浙江余姚中学高二期中）如图，三棱柱满足棱长都相等且平面，D是棱的中点，E是棱上的动点．设，随着x增大，平面BDE与底面ABC所成锐二面角的平面角是( )





A．先增大再减小B．减小C．增大D．先减小再增大


【答案】D


【解析】以中点为坐标原点,分别为轴,并垂直向上作轴建立空间直角坐标系.


设所有棱长均为2,则,,,设平面BDE法向量则,令有,


故.又平面ABC的法向量,故平面BDE与底面ABC所成锐二面角的平面角的余弦值


,又,故在上单增, 上单减,即随着x增大先变大后变小,所一以随着x增大先变小后变大.故选：D.


5．（多选题）（2002大连高级二十四中高二期中）如图，四棱锥S-ABCD的底面为正方形，SD⊥底面ABCD，则下列结论中正确的是（ ）





A．AC⊥SB


B．AB∥平面SCD


C．SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角


D．AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角


【答案】ABC


【解析】A中由三垂线定理可知是正确的；B中AB，CD平行，所以可得到线面平行；C中设AC,BD相交与O，所以SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角分别为所以两角相等，D中由异面直线所成角的求法可知两角不等，故选ABC.


6．（多选题）（2020沙坪坝重庆一中高二期中（理））如图，正方体中，E为AB中点，F在线段上.给出下列判断，其中正确的为（ ）


A.存在点F使得平面；


B.在平面内总存在与平面平行的直线；


C.平面与平面ABCD所成的二面角（锐角）的大小与点F的位置无关；


D.三棱锥的体积与点F的位置无关.





【答案】BD


【解析】对于A，假设存在F使得⊥平面，则⊥，又⊥，∩＝，∴⊥平面，则⊥，这与⊥矛盾，所以A错误；


对于B，因为平面与平面相交，设交线为，则在平面内与平行的直线平行于平面，故B正确；对于C，以点为坐标原点，以所在直线为轴，所在直线为轴，所在直线为轴，建立空间坐标系，则平面的法向量为而平面的法向量，随着位置变化，故平面与平面所成的二面角（锐角）的大小与点的位置有关，故C错误；对于D，三棱锥的体积即为三棱锥，因为∥平面，所以，当在线段上移动时，到平面的距离不变，故三棱锥的体积与点的位置无关，即D正确．故选：BD．


二、填空题


7. （2020银川一中高二期中）三棱锥P-ABC的两侧面PAB,PBC都是边长为的正三角形,,则二面角A-PB-C的大小为 .


【答案】60°


【解析】取PB中点M，因为PAB,PBC都是边长为的正三角形,所以AM⊥PB,CM⊥PB,因此∠AMC为二面角A-PB-C的平面角，因为，,所以∠AMC=60°.


8．（2020南昌市八一中学高二期中（理））在直线坐标系中，设，，沿轴把直角坐标平面折成120°的二面角后，的长为 .


【答案】


【解析】由题意，如图所示，作垂直轴，垂直轴，，


连接，则，，可得，则轴，又由垂直轴，所以为二面角的平面角，所以，


在中，由余弦定理可得，


在直角中，可得.


9．（2020福建莆田一中高二月考）在平面内，已知，过直线，分别作平面，，使锐二面角为，锐二面角为，则平面与平面所成的锐二面角的余弦值为 .


【答案】


【解析】如图





由题意以平面为底面，以平面，为两相邻的侧面构造正四棱锥，设正四棱锥的底面边长为2，以点为坐标原点，以，，过点垂直于平面的直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系，在正四棱锥中设，为，中点，，


则，，∴为二面角的平面角，同理为二面角的平面角，∴，∴在中，，则由题意易得，，，，则，，，


设平面的法向量为，则有，令得平面的一个法向量为，同理可得平面的一个法向量为，


则平面和平面所成锐二面角的余弦值为.


10．（2020山东青岛七中高二月考）如图所示，在正方体中，点是棱上的动点（点可以运动到端点和），设在运动过程中，平面与平面所成的最小角为，则 ．





【答案】


【解析】以点为坐标原点，，，所在的直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系，如图所示：





设正方体的棱长为1，，则易得，，，


则，，设平面的一个法向量为，


则，令，得平面的一个法向量为，


易得平面的一个法向量为，由图易得平面与平面所成的二面角为锐角，设其为，则，


当即时，取最小值，取最大值，


此时取最小值，且


三、解答题


11．（2020·全国高考真题（理））如图，在长方体中，点分别在棱上，且，．





（1）证明：点在平面内；


（2）若，，，求二面角的正弦值．


【解析】（1）在棱上取点，使得，连接、、、，





在长方体中，且，且，


，，且，


所以，四边形为平行四边形，则且，


同理可证四边形为平行四边形，且，


且，则四边形为平行四边形，


因此，点在平面内；


（2）以点为坐标原点，、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系，


则、、、，


，，，，


设平面的法向量为，


由，得取，得，则，


设平面的法向量为，


由，得，取，得，，则，





，


设二面角的平面角为，则，.


因此，二面角的正弦值为.


12．（2015·江苏高考真题）如图，在四棱锥中，已知平面，且四边形为直角梯形，，，.





（1）求平面与平面所成锐二面角的余弦值；


（2）点是线段上的动点，当直线与所成的角最小时，求线段的长.


【解析】





（1） 因为平面，所以是平面的一个法向量，．


因为．


设平面的法向量为，则，


即，令，解得．


所以是平面的一个法向量，从而，


所以平面与平面所成二面角的余弦值为．


（2） 因为，设，


又，则，


又，


从而，


设，


则，


当且仅当，即时，的最大值为．


因为在上是减函数，此时直线与所成角取得最小值．


又因为，所以．