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    小学科学粤教粤科版四年级上册(新版)32 网络课堂:人类利用电的历史教案

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    这是一份小学科学粤教粤科版四年级上册(新版)32 网络课堂:人类利用电的历史教案,共2页。

    网络课堂:人类利用电的历史

     

    【教学目标】

    科学知识

    了解人类利用电的历史。

    能力培养

    能利用网络课堂的形式,分小组、分主题开展人类用电历史的研究。

    情感态度价值观

    尊重人类研究和利用电的历史。

    教学重点】

    了解人类利用电的历史。

    教学难点】

    能利用网络课堂的形式,分小组、分主题开展人类用电历史的研究。

    【教学过程】

    一、导入

    大家知道历史上最早的电器是什么吗?电灯又是谁发明的?那这节课我们就来探索一下人类认识、利用的历史吧!

    、选定主题

    学生根据自己兴趣选定不同的研究主题。

    兴趣一组:古代人对电的认识

    兴趣二组电池的发展

    兴趣组:雷电与富兰克林

    兴趣组:爱迪生和电的故事

    兴趣组:电灯的发展

    (根据实际学生提出的再增加组别

    、收集资料

    根据主题收集相关资料并进行整理和分析。

    可通过图书馆。学校阅览室、互联网等途径搜集相关文字、图片、视频等资料,并对资料进行筛选和整理。

    、上传资料

    以学号命名上传整理好的资料到小学科学网。

    、分享交流

    互相阅读上传到小学科学网上的相关资料,分享交流不同主题的信息。

     

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