小学科学粤教粤科版四年级上册(新版)2 植物的叶教案
展开教学目标
- 科学知识。
(1)同种植物的叶子有不同的生长阶段,但具有基本相同的形态。
(2)不同种植物的叶子一般都有叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。
- 能力培养
(1)对叶子进行有目的的观察,能描述叶子的外形特征。
(2)整理收集到的观察信息,进行分类和归纳,发现叶子的共同特征。
- 情感态度价值观
(1)培养学生乐于观察,善于发现的态度和意识。
(2)让学生感受植物的多样性,裴延爱护植物的情感。
教学重难点
重点:通过观察,对比出叶子的异同点,知道植物的叶子一般有叶片和叶柄组成。
难点:对叶子进行有目的的观察,能描述叶子的外形特征。
教学准备
教具准备:不同植物的叶子(实物或标本)、记录表格、多媒体教学仪器、实物投影、教学PPT课件。
学具准备:课前准备,到校园收集不同植物的新鲜落叶。
教学过程:
一、 情境导入
1、欣赏植物叶子图片
同学们,马上要开始科学探究了,你们准备好了吗?上课之前,请同学们欣赏一组图片,并说说这是哪种植物的叶子。
2、揭示课题:植物的叶
同学们,五彩缤纷的叶子把大地装点得更加绚烂多姿。而这节课,我们就来当一回小科学家,一起探究植物的叶。(板书课题:植物的叶)
二、 学习主题
(一)活动一:观察植物的叶子
1、观察同种植物的叶子
① 数一数,分一分
小组内数一数一共收集到多少叶子;
按自己的方式分一分,看里面共有几种植物的叶;
边分边记录,并将结果记录在观察记录单(一)中。
② 明确只有按形状分,才能把同一种叶子分在一起。
③ 按形状再分一分。
2、观察不同植物上的叶子
① 发现:不同植物的叶子虽然在颜色、形状、大小、表面花纹等都有不同的特点。但是它们都是由叶片和叶柄组成。
② 自我介绍叶的结构。
(二)活动二:观察叶脉
1、多媒体出示植物叶子放大图
观察叶子,有什么发现?
2、叶子上都具有叶脉,有些叶脉成网状分布,有些是平行分布。
3、小组内交流
4、在纸张上描绘叶脉形状。
三、 总结升华
同学们现在对植物的叶有了更深的了解,请看大屏幕。这两幅图上的树叶有什么特点?是啊,叶子也是有生命,不管对人还是对叶子来说,生命都极为的短暂。因此我们更要珍惜生命,热爱生命。如果没有特殊情况,不要随意采摘树叶,践踏花草树木。
四、 拓展延伸
1、欣赏特殊植物的叶子:葵扇叶、猪笼草叶、含羞草、枇杷叶、茶叶等。
2、欣赏叶脉书签
3、欣赏树叶贴画,并在课后制作树叶贴画。
总结:今天我们研究了一些植物叶子的奥秘,这仅仅是大自然奥秘的一部分,而我们大自然还有更多精彩的奥秘等着你们去发现,相信在今后的日子中,善于观察发现的孩子定能够在大自然中发现更多有趣的知识。好,这节课就上到这边,下课。
粤教粤科版四年级上册(新版)2 植物的叶教案设计: 这是一份粤教粤科版四年级上册(新版)2 植物的叶教案设计,共7页。
小学科学粤教粤科版四年级上册(新版)31 用电与安全教案: 这是一份小学科学粤教粤科版四年级上册(新版)31 用电与安全教案,共9页。
小学科学粤教粤科版四年级上册(新版)12 岩石展览会教学设计: 这是一份小学科学粤教粤科版四年级上册(新版)12 岩石展览会教学设计,共2页。