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    初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第三节 生物圈是最大的生态系统教课ppt课件

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第三节 生物圈是最大的生态系统教课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了生物圈的范围,生物圈的范围包括,大气圈的底部,岩石圈的表面,水圈的大部,生态系统,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统等内容,欢迎下载使用。

    地球上最大的生态系统是生物圈。
    二、多种多样的生态系统
    1.动植物种类较为繁多,生态系统结构较为复杂,自动调节能力较强。2.调节气候。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
    1.草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类比森林生态系统少。2.作用:调节气候,防风固沙。
    1.海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物。2.动物种类很多,大都能在水中游动,自动调节能力很强。3.调节气候,提供丰富的海产品。
    1.淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成由于动植物种类相对较少,生态系统结构不如海洋生态系统和森林生态系统稳定。2.常作为生活用水和工农业用水的来源。
    1.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。2.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。有“地球之肾” 之称。
    农田生态系统是人工的生态系统。以农作物为主体,动植物种类相对较少。
    城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。
    生物圈中的各种生态系统,由于地域相隔,表面看来好像毫不相干,但实际上都存在着一定的联系。整个生物圈在结构和功能上是一个整体,它是地球上最大的生态系统。
    三、生物圈是一个统一的整体
    河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物,会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物,但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物,有时要到河边喝水。对于河流生态系统来说,阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分,还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方,人们的饮用水也取自河流。讨论河流生态系统与哪些生态系统有关联?
    河流生态系统与森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,湖泊生态系统,湿地生态系统,城市生态系统有关联。
    每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,主要表现在:
    非生从物因素来说,阳光普照大地,水、空气在全球范围内运动将各个生态系统联系起来。从地域关系看,黄河、长江从她们的源头是森林生态系统出发,经过草原、农田、湖泊、湿地等生态系统,最后融入大海。从生态系统的生物来说,无论是人类还是其他的动植物都能把不同的生态系统联系起来。如鱼类的洄游,鸟类的迁徙。
    生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
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