【生物】福建省莆田第八中学2018-2019学年高二下学期期中考试（理）试题（解析版）

福建省莆田第八中学2018-2019学年高二下学期
期中考试（理）试题
考试范围：必修3第4、5章；考试时间：90分钟
第I卷（选择题)
共60分，1-40题每小题1分，41-50每小题2分
一、单选题
1．下列有关免疫过程的说法正确的是（ ）

A．细胞B、D分别是体液免疫、细胞免疫中的效应细胞
B．细胞B、C、D均能识别血清中的相应抗原
C．A细胞无特异性识别抗原功能，图示过程有溶酶体参与
D．若④代表HIV病毒，则细胞C就代表效应T细胞
2．我国自主研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对幽门螺杆菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防作用。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果更好，主要原因是
A．浆细胞被疫苗多次刺激后产生大量的抗体
B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子
C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强
D．能延长体内效应T细胞对抗原的记忆时间
3．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（简称HV）引起的，发病年龄80％在18～45岁之间，目前尚无预防艾滋病的有效疫苗。请根据所学知识判断下列关于艾滋病的叙述错误的是
A．艾滋病是一种免疫缺陷病
B．艾滋病患者往往死于其他病菌感染，或死于癌症
C．艾滋病不具有传染性，HIV进入人体后，破坏人体的T淋巴细胞
D．HIV必须在活细胞内才能完成增殖，其遗传物质是RNA
4．下列关于人体免疫调节及其应用的叙述，正确的是（ ）
A．健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力
B．吞噬细胞对病原体的摄取和处理使其抗原暴露属于非特异性免疫
C．用人工标记的抗体注入体内可以检测组织是否存在相应的抗原
D．HIV侵入人体后可刺激T细胞分泌淋巴因子并与HIV结合
5．2018年的诺贝尔奖获得者詹姆斯·艾利森发现在T细胞表面有一种名为CTLA-4的蛋白质可以发挥“分子刹车”的作用，当CTLA-4被激活后，免疫反应就会终止，如果使它处于抑制状态，则能使T细胞大量增殖，集中攻击肿瘤细胞，这样有望治愈某些癌症。下列有关叙述正确的是（ ）
A．CTLA-4是一种糖蛋白，癌细胞表面因为缺乏CTLA-4而易扩散和转移
B．肿瘤细胞被效应T细胞攻击后的裂解死亡，体现了免疫系统的防卫功能
C．T细胞在骨髓中成熟，它能特异性识别抗原，受抗原刺激后产生淋巴因子
D．癌症的发生是多个基因突变逐渐累积的结果，同时也与人体免疫功能下降有关
6．图示表示HIV感染人体后的变化情况,请在下列与艾滋病有关的描述中选出错误的选项（ ）

A．由曲线整体来看，T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系
B．当T细胞的浓度降至极低的水平时，人体免疫防线中的第三道防线几乎丧失
C．艾滋病人通常会罹患多器官的恶性肿瘤最终导致死亡，这一结果体现了免疫系统具有的监控和清除功能
D．不可以通过抗原抗体杂交技术检测是否感染HIV
7．如图表示人体通过体液免疫清除破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是（　　）
抗原

A．细胞1中的溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶
B．图中①、②、③过程都与细胞膜上的蛋白质有关
C．细胞2可通过基因的选择性表达分化形成细胞3
D．进行二次免疫时细胞5可快速产生大量的物质a
8．下列免疫过程能将病原体直接彻底消灭的是（　　）
①浆细胞产生相应的抗体
②抗体与病原体特异性结合
③溶菌酶催化细菌细胞壁水解导致细菌过度吸水而破裂
④效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡
⑤吞噬细胞将病原体吞噬消化水解
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．③⑤
9．下列有关抗体、淋巴因子和溶菌酶的叙述，正确的是（　　）
A．都是由免疫细胞分泌的 B．都可以水解产生氨基酸
C．都只能参与特异性免疫 D．都直接与抗原结合发挥作用
10．下列关于免疫失调的说法正确的是（　　）
A．过敏反应是指机体初次接触过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱
B．艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等都属于免疫缺陷病
C．过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞
D．免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病叫做过敏反应
11．下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，不正确的是
A．免疫抑制剂的应用可以提高器官移植成活率
B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C．细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关
D．效应T细胞和浆细胞虽已发生细胞分化但遗传物质相同
12．下列关于种群的叙述，正确的是（　　）
A．调查某地布氏田鼠数量的增长方式属于种群水平的研究
B．种群的特征与个体的特征相同
C．调查各种植物种群密度的最佳方法都是样方法
D．年龄组成、出生率和死亡率都可预测种群未来的发展趋势
13．如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是

A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．甲、乙分别表示出生率和死亡率
C．丁通过影响出生率和死亡率直接影响种群密度
D．a的含义是确定种群密度的大小
14．下列不属于种群数量特征的是
A．种群密度 B．年龄组成 C．集群分布 D．出生率和死亡率
15．如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（　　）

A．①表示种群密度，动物种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法
B．2018年青岛上合峰会期间天津市人口数从变化主要取决于②③
C．预测种群数量变化的主要依据是④
D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤
16．图表示某种群出生率、死亡率和培养时间的关系,下列相关叙述正确的是（　　）

A．该种群数量呈“J”型增长
B．在a时，该种群年龄组成可能为增长型
C．在b时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
D．d时后，该种群数量保持相对稳定
17．如图是反映人与环境关系的三种模式，请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是( )

A．按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B．曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力
C．现在的人口问题造成环境恶化，环境容纳量有下降的趋势
D．据图可知人类能改造环境，使人口数量超越环境容纳量
18．已知双子叶植物三裂叶豚草具有极强的抗寒、再生能力，短时间内能大量疯长，其花粉中的水溶性蛋白与人接触后迅速释放，引起过敏反应，是人类健康和作物生产的危害性杂草。为减少三裂叶豚草的危害，某示范区选取紫穗槐等经济作物来控制三裂叶豚草的增长，结果三裂叶豚草的数量迅速下降，如图是该示范区部分种群数量随时间变化的曲线图，相关描述不正确的是

A．若无紫穗槐等经济作物的竞争，三裂叶豚草的数量变化很可能是曲线Ⅰ，调查其种群密度的方法为样方法
B．三裂叶豚草在该区的数量增长最终可能为曲线Ⅱ，紫穗槐等发挥了重要的限制作用
C．若曲线Ⅱ的Oe段代表紫穗槐的数量变化，为获得最大的经济效益，一般应在b点砍伐
D．若想预测三裂叶豚草的数量变化趋势，应调查分析该时期其种群的年龄组成来判断
19．下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是(　　)
A．在种群的“J”型增长曲线模型(Nt＝N0λt)中，λ＝增长率－1
B．种群增长的“S”型曲线中，在达到K值前种群数量每年都以相同的倍数增长
C．在自然条件下，种群的环境容纳量(K值)会随气候、季节等因素而变化
D．鱼类养殖过程中，在种群数量接近K/2时进行捕捞有利于鱼类资源的可持续发展
20．湿地是地球上重要的生态系统，下列相关叙述错误的是
A．湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等，体现了群落的水平结构
B．要恢复湿地生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，首先应增加分解者的种类和数量
C．人工湿地可以净化污水，改善水质，调节小气候，体现了生物多样性的间接价值
D．恢复湿地的最佳方法是减少人为维护活动，尽可能采用自然恢复的方法
21．欧洲兔被带入到澳大利亚草原放养，它的繁衍对袋鼠等本地生物造成极大威胁。生态专家先后采用引入狐狸（y1年）和粘液瘤病毒（y2年）等手段进行防治，结果如图所示。下列推断正确的是

A．外来物种入侵可增加当地的物种多样性，也可引起群落演替的发生
B．y1年后欧洲兔和袋鼠的数量变化反映狐狸也是袋鼠的被捕食者
C．y2年后欧洲兔数量明显减少，但对袋鼠影响不大，这与病毒的专性寄生有关
D．y3年后草原生态系统的结构和功能保持稳定不变
22．关于种群和群落的叙述，错误的是
A．群落的垂直结构有利于群落中生物充分利用环境资源
B．“J”型增长种群的数学模型中大于1，并且是一常量
C．调查草地某种蜘蛛种群密度要选择草多的地方，否则结果偏低
D．海洋生态系统中，杂食性鱼类的数量波动小于其他食性的鱼类
23．在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变， 小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是（ ）。
A．这种改变使群落的水平结构发生变化B．这种改变是群落演替所引起的结果
C．均匀分布的形成原因主要是种内斗争D．集群分布主要是由于种子不能远离母株所致
24．某农田因故撂荒，逐渐成为一种新群落（混种树林）。下列关于该群落的结构和演替的叙述中，错误的是（ ）
A．农田撂荒后的演替属于次生演替
B．该群落中植物分层形成垂直结构，有利于对光照等资源的利用
C．该群落的自我调节能力小于单一的人工林
D．该群落演替过程中曾经出现过的物种一般不会消失
25．有关演替的叙述正确的是（ ）
A．如果时间允许，弃耕农田总能形成树林
B．群落演替中最先出现的动物是植食性动物
C．群落演替的结果一定是使群落越来越复杂
D．群落演替的原因一定是群落结构受到干扰和破坏
26．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图为甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是(　　)

A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高
27．用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
28．有关图的叙述，不正确的是 ( )

A．若Ⅰ为突触的结构，则II、Ⅲ、IV表示突触前膜、突触间隙、突触后膜
B．若Ⅰ为生态系统的结构，则II、Ⅲ、IV表示生产者，消费者和分解者
C．若Ⅰ为免疫系统，则ll、Ⅲ、IV表示免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
D．若Ⅰ为生物多样性的价值，则II、Ⅲ、IV表示潜在价值、直接价值、间接价值
29．氧化亚铁硫杆菌是一种通常生活在pH<4的环境中，能通过加速亚铁离子的氧化所释放出来的能量来进行自身有机物合成的细菌。该细菌
A．参与构成其所在生态系统的基石 B．无丝分裂过程中能产生基因突变
C．该生物可通过基因重组产生变异 D．最外层的结构与红细胞的一样
30．我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中,下列叙述正确的是
A．鹰迁入后会使该树林中蝉和螳螂的数量增加
B．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
C．鹰迁入后改变了蝉和螳螂在食物链中的营养级
D．该生态系统中细菌等分解者的能量可流向生产者
31．有关此图的叙述中，不正确的是

A．若该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头
B．若该图表示食物网，则该食物网中共有3条食物链
C．若该图表示一个群落，则丁为分解者
D．若甲为生产者，则甲一定是自养型生物
32．下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是

A．进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等
B．生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物的量
C．流经分解者的k可被生产者直接吸收利用
D．流经该生态系统的物质和能量可循环利用
33．下列有关生态系统能量流动的叙述正确的是（　　）
A．生态系统能量流动的传递形式是光能
B．生态系统的能量流动是指生物体内的能量代谢过程
C．生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程
D．生态系统中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
34．如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图（单位J/cm2•a），据图分析，有关说法正确的是（ ）

A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400
B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100
C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%
D．该生态系统第三营养级同化的能量是15
35．在由草、兔，狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括(　　)
A．通过兔细胞呼吸释放的能量
B．通过兔的粪便流入到分解者体内的能量
C．通过狐的粪便流入到分解者体内的能量
D．流入到狐体内的能量
36．如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是(　　)

A．物质循环伴随着能量的流动 B．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体
C．a、b所示的物质循环具有全球性 D．进行a过程的生物是自养型生物
37．我是一个CO2分子，在空气中游荡；后来被小草吸收变成其体内糖分子的组成成分；随后小草被兔子吃了，我又变成了兔子体内的组成成分；最后兔子老死，在一些细菌等朋友的帮助下，我从兔子体内逃逸出，返回空气中。这一过程是(　　)
A．物质循环 B．能量流动
C．CO2的合成 D．CO2的降解
38．下列关于碳循环的叙述，错误的是（ ）
A．碳在无机环境和生物群落之间循环的主要形式是CO2
B．大气中CO2含量能够保持动态平衡，不会有明显季节变化
C．生态系统可以通过碳循环的自我调节调整碳的含量
D．分解者在碳循环中不可缺少
39．下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是(　　)
A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息属于物理信息
B．信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
C．短日照植物黄麻南种北移可提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用
D．信息传递和能量流动都是单向的
40．下列有关生物学的相关观点中，不正确的是
A．营养结构越复杂的生态系统，稳定性越高
B．研究生态系统能量流动的意义之一是实现能量的多级利用，可提高生态系统的能量传递效率
C．草原上的狼捕食兔子，它们共同进化
D．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度，属于生物防治
41．“端午节”是中国传统文化中的一个重节日，在这天有悬挂葛蒲、艾草的习俗，因为葛蒲、艾草可以驱蚊除虫。下列分析错误的是
A．艾草可适当改变蚊子的种群密度 B．葛蒲、艾草是生态系统成分中的生产者
C．艾草与蚊子之间传递的是化学信息 D．艾草、蚊虫共同构成了一个生物群落
42．某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是(　　)
A．早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节
B．早期属于负反馈调节，后期不属于负反馈调节
C．早期、后期均属于负反馈调节
D．早期、后期均不属于负反馈调节
43．昆明滇池曾因生活污水的大量流入而爆发“水华”。为防治“水华”，研究人员在控制上游污染源的同时，还尝试在水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼，对该水库生态系统进行修复，并取得了良好的效果。以下有关说法错误的是
A．引起“水华”的藻类属于生产者，与滇池中所有浮游动物共同组成了群落
B．为确定鲢、鳙的投放量，应根据食物网中的营养级，调査投放区鲢、鳙捕食对象的生物积累量
C．将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该湖泊后，提高了该生态系统的自我调节能力
D．若要在保持良好水质的同时增加渔业产量，可定期适度捕捞鲢鱼、鳙鱼
44．“绿水青山，就是金山银山”。对长江生态系统保护的措施，不合理的是
A．长期投放较多的鱼类饵料 B．严格监控工业废水达标排放
C．在一定时期进行增殖放流 D．在规定的时间内全面禁捕
45．运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是（ ）
A．引进物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性
B．“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用
C．用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的目的是通过提高害虫的死亡率来降低其种群密度
D．建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量
46．下图表示人体某类免疫过程的模式图，相关说法错误的是

A．物质I具有促进细胞C增殖、分化的作用
B．物质I和物质II都属于免疫活性物质
C．能够对病菌进行特异性识别的细胞有B、C和D
D．细胞A和B在特异性免疫中都发挥作用
47．若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图所示的免疫反应（A、B为有关物质），下列各种分析正确的是 （ ）

A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期可能会变短
B．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除
C．T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆T细胞和效应T细胞
D．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质
48．生态系统的一个重要特点是其常常趋向于稳态.图甲表示载畜量对草原中生产者净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值).图乙表示生殖或死亡数量与种群数量的关系.下列说法错误的是

A．由图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏
B．由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C．由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型
D．由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量
49．下图是某森林在遭受火灾前后植被的变化情况，下列叙述正确的是

A．森林在遭受火灾之后发生了初生演替
B．bc段生物的种间关系不断发生调整
C．bd段表明演替过程中群落的优势种没有发生变化
D．cd段生物体贮存的能量与ab段相当，说明该演替过程是原有物种的恢复
50．建立数学模型是生态学研究的重要方法，如图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是(　　)

A．1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化
B．若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄组成为稳定型
C．2可以表示“S”型增长的种群在一定时间范围内的增长曲线
D．1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化
第II卷（非选择题)
共40分，每空2分
二、非选择题
51．以下为人体的免疫调节过程，请分析作答。
当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应；甲图是a－银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一，其形成原因有多种，但基本上均与胰岛素有关；图乙表示机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题。

（1）图甲物质A是__________；机体通过α-银环蛇毒→④→⑤途径产生物质B的特点主要是_______。
（2）图甲中具有特异性识别抗原能力的细胞有___________（填数字编号）。
（3）人们通常将减毒的银环蛇毒注入马体内，一段时间后，提取马的血清，制成抗银环蛇毒的药物。马血清中药物成分是由图甲中________（填序号）细胞合成的。
（4）图乙中的某类细胞是由___________________（填图甲序号）细胞分裂分化而来。
（5）图乙中①②③均可导致糖尿病的发生，从免疫学的角度分析，这三种类型的糖尿病都属于__________病。其中类型____________（填图乙序号）可以通过注射胰岛素来进行治疗。
52．某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是_____________。区别不同群落的重要特征是_______________。
（2）东部群落在空间结构上具有_____________ 结构。在人工干预下，该生态系统的生物种类逐渐增多，这属于群落的____演替。
（3）上图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第____年，第15—20年种群的年龄组成类型是____,第20～30间种群的增长率为____。
53．某一草原生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，如表列出了各种群同化的能量．如图1表示种群乙的能量变化，其中①﹣⑦表示能量值；图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数．

（1）碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式为_____．写出该生态系统中的食物网_____________________________________。
（2）图1中，C表示_____。图2中_____点的种群年龄组成是衰退型．前8年种群数量最大的是__________点。
（3）因开采过度，草原植被曾遭到破坏，引起生态环境恶化，后来通过加大对草原的保护力度，使该生态系统恢复到以前的状态，这是由于生态系统具有_______________稳定性。

参考答案
1．C
【解析】
【分析】
分析图示可知，A为吞噬细胞，B为B淋巴细胞、T淋巴细胞或记忆细胞，可特异性识别抗原，D为效应T细胞，C为靶细胞，效应T细胞可与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解。
【详解】
根据分析可知，B细胞为B淋巴细胞、T淋巴细胞或记忆细胞，B淋巴细胞参与体液免疫，T淋巴细胞既可以参与体液免疫，又可以参与细胞免疫，体液免疫中的效应细胞为浆细胞，不具有识别抗原的功能，A错误；C为靶细胞，不能识别抗原，B错误；A细胞为吞噬细胞，无特异性识别抗原功能，图示过程是吞噬抗原并将抗原分解产物释放到细胞外的过程，需要溶酶体参与，C正确；HIV病毒侵染T淋巴细胞，若④代表HIV病毒，则细胞C就代表T淋巴细胞，D错误。
故选C。
2．C
【解析】
【分析】
疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的。注射疫苗预防疾病属于主动免疫类型，其目的是为了增加体内对应特定病原体的效应细胞和记忆细胞。
【详解】
浆细胞只能产生特异性抗体，不能再接受抗原的刺激，A选项错误。抗原的多次刺激可能会促进T细胞释放较多的淋巴因子，但机体产生持久免疫力的主要原因是由于产生了记忆细胞，B选项错误。多次口服疫苗后，机体免疫系统产生记忆细胞的数量增多，会导致免疫应答效果显著增强，C选项正确。效应T细胞对抗原没有记忆能力，记忆细胞才有这种功能，D选项错误。
3．C
【解析】
【分析】
艾滋病属于免疫缺陷病，由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起。HIV主要攻击人体T细胞，导致特异性免疫能力几乎丧失。
【详解】
艾滋病是一种获得性免疫缺陷综合征，A正确；艾滋病患者几乎丧失了一切特异性免疫能力，所以艾滋病患者往往死于其他病菌感染，或死于癌症，B正确；艾滋病可以通过血液、精液、乳汁传染给其他人，C错误；艾滋病毒是一种RNA病毒，没有细胞结构，营寄生生活，只能在宿主细胞内才能完成增殖，D正确。
4．C
【解析】
【分析】
人体抵御病原体的三道防线分别是第一道防线：皮肤和粘膜；第二道防线：杀菌物质、吞噬细胞；第三道防线：特异性免疫。体液免疫：B淋巴细胞受抗原刺激后，经一系列的增殖、分化成为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体进入体液而形成特异性免疫。细胞免疫由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用，参与的细胞称为效应T细胞。
【详解】
健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者将会成为新的抗原不能存活，因此不能提高患者的免疫力，A错误；吞噬细胞对病原体的摄取和处理使其抗原暴露属于特异性免疫，B错误；抗体可与抗原发生特异性结合，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，可排查人体内组织中的抗原，C正确；HIV病毒侵入人体后可直接攻击T细胞，T细胞分泌的淋巴因子不能与HIV结合，D错误。
故选C。
5．D
【解析】
【分析】
由题文和选项的描述可知，该题考查学生对细胞癌变、免疫系统的功能、体液免疫与细胞免疫等相关知识的识记和理解能力。
【详解】
依题意可知：CTLA-4是T细胞表面一种蛋白质，而不是癌细胞表面的糖蛋白，当T细胞表面的该蛋白质被激活后，免疫反应就会终止，可能导致癌细胞易扩散和转移，A错误；肿瘤细胞被效应T细胞攻击后的裂解死亡属于细胞凋亡，体现了免疫系统的监控和清除功能，B错误；T细胞在胸腺中成熟，它能特异性识别抗原，受抗原刺激后产生淋巴因子，C错误；癌症的发生并不是单一基因突变的结果，而是多个基因突变逐渐累积的结果，同时也与人体免疫功能下降有关，D正确。
6．D
【解析】
【分析】
分析曲线图：图示是人体感染HIV后，人体内HIV浓度和T细胞浓度变化曲线。HIV最初侵入人体时，血液中HIV浓度先增加后减少，而机体对HIV的免疫反应增强；但随着HIV浓度增加，T细胞不断减少，血液中的HIV浓度增加，对HIV的免疫反应减弱。据此答题。
【详解】
从曲线整体来看，随着HIV数量的增加，T细胞数量越来越少，说明T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系，A正确；人体的第三道防线即特异性免疫，其中细胞免疫主要依靠T细胞发挥作用，T细胞还可以参与体液免疫，当T细胞的浓度降至极低的水平时，人体免疫防线中的第三道防线几乎丧失，B正确；艾滋病患者死于恶性肿瘤的原因主要是免疫系统监控和清除功能缺失，C正确；HIV侵染T淋巴细胞，可破坏人体的免疫系统，机体可针对HIV产生体液免疫应答，产生特异性抗体，故能通过检测抗体来诊断HIV感染，D错误。
故选D。
7．B
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：细胞1为吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4为效应B细胞，细胞5是记忆细胞，物质a为抗体。
【详解】
细胞1中的溶酶体中的酸性水解酶是由核糖体合成的，A错误；图中①、②、③过程都与细胞膜上的受体有关，而受体的本质为蛋白质，B正确；细胞3可通过基因的选择性表达分化形成细胞4或细胞5，C错误；进行二次免疫时细胞5可快速增殖分化产生细胞4，由细胞4快速产生大量的物质a抗体，D错误。故选B。
【点睛】
易错点：抗体只能由浆细胞分泌，不能由记忆细胞或B细胞分泌。
8．D
【解析】
【分析】
浆细胞即效应B细胞，由B细胞或者记忆B细胞增殖分化而来的，能分泌特异性的抗体，抗体再与抗原结合，达到消灭抗原的目的；溶菌酶是催化某些细菌细胞壁水解、从而溶解其细胞壁；效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，该免疫方式是细胞免疫；吞噬细胞在非特异性免疫中可以吞噬病原体，在特异性免疫中处理抗原的抗原决定簇，然后将抗原传递给T细胞。
【详解】
①浆细胞产生相应的抗体需要与抗原形成抗原-抗体复合物，最后通过吞噬细胞将其消灭，①错误；
②抗体与病原体特异性结合，致使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力，使一些细菌产生的毒素被中和而失效，还可使一些抗原（如可溶的蛋白质）凝聚而被巨噬细胞吞噬，但不会直接消灭病原体，②错误；
③溶菌酶催化细菌细胞壁水解导致细菌过度吸水而破裂，从而直接导致细菌死亡，③正确；
④效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡，寄生的病原体释放出来，病原体还需要通过体液免疫和吞噬细胞才能消灭，④错误；
⑤吞噬细胞将病原体吞噬消化水解，能将病原体直接彻底消灭，⑤正确；故符合题意的有③⑤，D正确。
9．B
【解析】
【分析】
本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
【详解】
抗体是浆细胞分泌的，淋巴因子是T细胞或效应T细胞分泌的，而溶菌酶是组织细胞产生，A错误；抗体、淋巴因子和溶菌酶都是蛋白质，都可以水解产生氨基酸，B正确；抗体、淋巴因子参与特异性免疫，溶菌酶参与非特异性免疫，C错误；只有抗体才能直接与抗原结合发挥作用，D错误。
【点睛】
抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫系统中的免疫活性物质。
10．C
【解析】
【分析】
免疫失调引发的疾病包括过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。其中过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。
【详解】
过敏反应是机体再次受到一种物质刺激时就可以发生的反应，A错误；类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮是自身免疫疾病，B错误；过敏反应一般不会破会组织细胞，也不会引起组织细胞的严重损伤，C正确；免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病叫做自身免疫病，D错误；故选C。
【点睛】
本题考查了免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记艾滋病的病因和死亡原因；识记过敏反应的概念，能与自身免疫病进行区分；识记疫苗的相关内容，能运用所学的知识准确判断各选项。
11．B
【解析】
【分析】
1、体液免疫

2、细胞免疫

【详解】
免疫抑制剂能抑制T细胞、B细胞等免疫细胞的增殖，降低抗体免疫反应，从而提高器官移植成活率，A正确；抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。溶菌酶能够催化细菌细胞壁的肽聚糖水解，导致细胞壁破裂内容物逸出，使细菌溶解。因此二者的作用机制不同，B错误；细胞免疫和体液免疫均会产生记忆细胞，记忆细胞参与二次免疫应答，C正确；效应T细胞和浆细胞均是高度分化的细胞，遗传物质均相同，D正确。故选B。
【点睛】
解答本题的关键是掌握人体的免疫系统的组成和功能，尤其是细胞免疫和体液免疫的详细过程，明确二次免疫应答过程中记忆细胞的重要作用。
12．A
【解析】
【分析】
种群的特征：数量特征和空间特征，前者包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。
【详解】
调查某地布氏田鼠数量的增长方式属于种群数量变化，则属于种群水平的研究，A正确；出生、性别、年龄、死亡则是个体所具有的特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄组成等特征是种群具有的特征，B错误；用样方法可以调查校园草地上植物的种群密度，对某些簇生植物不易区分植株数，不适用样方法调查，C错误；年龄组成可预测种群未来的发展趋势，出生率和死亡率决定种群数量变化，D错误。故选A。
【点睛】
易错点：年龄组成通过影响出生率和死亡率影响种群密度，性别比例通过影响出生率影响种群密度。
13．A
【解析】
【分析】
由图可知，甲乙为出生率和迁入率，丙为死亡率，丁为性别比例。
【详解】
种群的数量特征中最基本的特征是种群密度，A正确；甲乙表示出生率和迁入率，B错误；丁性别比例通过影响出生率影响种群密度，C错误；年龄组成可以a预测种群数量的变化，D错误。故选A。
【点睛】
种群的数量特征中最基本的特征是种群密度，年龄结构通过影响出生率和死亡率影响种群密度，性别比例通过影响出生率影响种群密度。
14．C
【解析】
【分析】
种群的数量特征包括：种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、种群的性别比例等。其中最基本的数量特征是种群密度，出生率和死亡率决定种群密度，年龄结构和性别比例影响种群密度。
【详解】
种群密度是种群最基本的数量特征，A不符合题意；年龄组成是种群的数量特征，能预测未来种群数量的变化趋势，B不符合题意；集群分布属于种群的空间分布特征，不属于种群的数量特征，C符合题意；出生率和死亡率是种群的数量特征，能决定种群的数量变化，D不符合题意。 
故选C。
15．B
【解析】
【分析】
据图分析，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，因此图中①表示种群密度，②表示出生率，③表示死亡率，④表示年龄结构，⑤表示性别比例。
【详解】
根据以上分析已知，图中①表示种群密度，调查动物种群密度常用的方法是标志重捕法，也有些活动能力较弱的动物用样方法，A正确；2018年青岛上合峰会期间，天津市人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率，B错误；④表示年龄结构，可以预测种群数量变化趋势，C正确；利用性引诱剂诱杀雄性害虫会直接破坏了种群的性别比例，即图中⑤，D正确。
【点睛】
解答本题的关键是生识记种群的基本特征，特别是种群的数量特征，明确各数量特征之间的关系，能准确判断图中各数字代表的数量特征，再结合所学的知识准确判断各选项。
16．B
【解析】
【分析】
b点是出生率与死亡率的差值最大，增长速率最大，对应K/2，d点出生率=死亡率，对应K值。
【详解】
图中曲线对应有K值即d点，故不是J型曲线，A错误；a点时，出生率大于死亡率，为增长型，B正确；d点时捕捞，可以获得最大的日捕获量，C错误；由图可知，d点后，死亡率大于出生率，种群数量会下降，D错误。故选B。
17．D
【解析】
【分析】
Ⅰ人口数量达到一定数量后，在接近K值处徘徊，为最佳模式；Ⅱ一开始人口数量增长过快，超过K值后下降接近K值，为第二理想模式；Ⅲ一开始人口增长过快，超过K值后同时破坏环境，导致K值下降，为最差模式。
【详解】
Ⅰ人口数量在K值处徘徊，是最佳模式，Ⅲ一开始人口增长过快，超过K值后同时破坏环境，导致K值下降，为最差模式，故三种模式的顺序依次是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，A正确；环境容纳量是环境条件不受破坏的情况下，一定的空间所能维持的最大种群数量，B正确；如今环境被破坏，导致环境容纳量下降，C正确；人口数量不能超越环境容纳量，D错误。故选D。
18．C
【解析】
【分析】
据图分析，曲线Ⅰ表示J型曲线，曲线Ⅱ表示S型曲线，b点表示K/2处，种群增长速率最快，d点表示K值，种群增长率为0，ef段种群数量减少。
【详解】
三裂叶豚草入侵我国后，在未建立控制示范区时，空间充足，气候适宜，没有天敌。种群数量按曲线Ⅰ“J”型曲线增长。调查植物的种群数量可采用样方法，A正确；根据题意，在替代控制示范区内，由最初的豚草等草本植物阶段经过群落演替过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段，紫穗槐、沙棘等木本植物限制了三裂叶豚草的种群数量，导致三裂叶豚草的种群数量明显减少，数量增长最终为曲线Ⅱ“S”型曲线，B正确；若曲线Ⅱ的O～e段表示紫穗槐的种群增长曲线，一般应在b点以后砍伐，砍伐后的数量维持在K/2左右，可以使紫穗槐有较高的增长速率，有利于种群的恢复，可以获得更高的经济效益，C错误；种群的年龄组成可以预测该种群数量变化的趋势，种群出生率>死亡率，种群数量增长，种群出生率<死亡率，种群数量下降，种群出生率=死亡率，种群的增长率为0，种群数量保持动态平衡，D正确。故选C。
【点睛】
本题考查群落演替、种群数量变化、生态系统的自我调节能力等相关知识，意在考查学生的识图和识记能力，属于中档题。
19．C
【解析】
【分析】
在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：Nt=N0λt，呈“J”型曲线。然而，正常情况下，自然界中一定空间存在一定的环境容纳量，种群数量增长会呈“S”型曲线。影响种群数量的因素很多，因此种群的数量常常出现波动，在不利条件下，种群数量会急剧下降甚至消亡。
【详解】
λ表示某种群数量是一年前种群数量的倍数，而增长率是一年中增加的个体数与原来个体数的比值，故增长率=λ-1，A错误；种群增长的“S”型曲线中，在达到K值前，种群的增长速率先增大后减小，最后为零，增长率一直减小，不会以相同的倍数增长，B错误；在自然条件下，种群的K值会随气候、季节等因素而变化，C正确；在鱼类养殖过程中，捕捞后的剩余量接近K/2时有利于鱼类资源的可持续增产，D错误；因此，本题答案选C。
【点睛】
解答本题的关键是：明确种群增长曲线的类型，以及这两种类型的区别，再根据题意作答。
20．B
【解析】
【分析】
湿地是地球上重要的生态系统，被称为“地球之肾”，湿地对生态系统起到了重要的调节功能，可以净化污水，改善水质，调节小气候，体现了生物多样性的间接价值；要恢复湿地生物多样性最佳方法就是减少人为干扰，让其自然恢复；在无机环境得到改善的基础上，首先增加生产者的种类和数量有利于恢复生物多样性，生产者是生态系统的主要成分，是生态系统的基石。
【详解】
由于土壤湿度、地形变化等不同导致该湿地水平方向上植物分布不同，属于群落的水平结构，A正确；生产者是生态系统的主要成分，是生态系统的基石，所以要恢复生物多样性应首先增加生产者种类和数量，B错误；人工湿地可以净化污水，改善水质，调节小气候，对生态系统起到了重要的调节功能，体现了生物多样性的间接价值，C正确；恢复湿地的最佳方法是减少人为干扰，尽可能采用自然恢复的方法，D正确；故选B。
21．C
【解析】
【分析】
（1） 负反馈是比较常见的一种反馈，它的作用是能够使生态系统达到和保持平衡或稳态，反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。
（2）正反馈即生态系统中某一成分的变化所引起的其它一系列的变化，反过来不是抑制而是加速最初发生变化的成分所发生的变化，因此正反馈的作用常常使生态系统远离平衡状态或稳态。
【详解】
外来物种入侵可降低当地的物种多样性，A错误；y1年后欧洲兔数量基本不变，袋鼠的数量下降，反映狐狸是袋鼠的捕食者，B错误；y2年引入粘液瘤病毒，欧洲兔数量明显减少但对袋鼠影响不大，说明病毒专性寄生于欧洲兔，C正确；草原生态系统整体稳定是负反馈调节的结果，D错误；故选C。
22．C
【解析】
【分析】
群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。
种群密度常用的调查方法：样方法和标志重捕法。
【详解】
群落形成垂直结构后，不同种类的生物分布于垂直空间的不同位罝，有利于充分利用环境资源，A正确；“J”型增长种群的数学模型中为大于1的常量，B正确；调杳草地某种蜘蛛种群密度，需随机取样，若选择草多的地方，调查结果偏高，C错误；杂食性鱼类的食物种类大于其他食性的鱼类，杂食性鱼类的数量波动小于其他食性的鱼类，D正确。故选C。
【点睛】
样方法调查种群密度时，要保证随机取样，减小误差。标志重捕法调查种群密度时，若标志物容易脱落会造成调查结果偏大。
23．B
【解析】
【分析】
种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征；群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；生物群落不是一成不变的，他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统，在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段，像这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做群落的演替。
【详解】
该灌木群落随生长进程空间分布会发生变化，必然会导致群落水平结构发生变化，A正确；演替是随时间推移，一个群落被另一个群落代替的现象，而物种组成是区分不同群落的重要特征，该灌木群落中物种种类没有发生变化，只是空间分布发生变化，不是演替所致，而是该灌木群落内的种内斗争、种子的传播等因素引起的，B错误；一个种群种内竞争(斗争)加剧，不利于集群分布，而均匀分布能降低种内竞争；沙漠干旱缺水，大灌木种内竞争加剧，易形成均匀分布，C正确；植物通过风吹、动物携带等方式传播种子，如果种子传播能力弱，不能远离母株，易造成集群分布，D正确。
24．C
【解析】
【分析】
原来的植物群落因为火灾、洪水、崖崩、火山爆发,风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替叫做次生演替。群落中植物垂直分层明显地提高了群落利用阳光等环境资源的能力。营养结构越复杂的群落，自我调节能力越强。演替指的是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，实际上是新的优势种的出现常取代原有优势种，但原有优势种并未被淘汰。
【详解】
撂荒的农田上保留土壤条件，或者保留了植物种子和其他繁殖体，所以是次生演替，A正确；群落中植物的垂直结构使得处于不同高度的植物得到不同强度的光照，从而能提高群落对太阳光的充足利用，B正确；混种树林比单一的人工林营养结构更复杂，自我调节能力更强，C错误；群落演替过程中新的优势种的出现常取代原有优势种，但原有优势种并未被淘汰，D正确。
综上，本题答案为C。
25．B
【解析】
【分析】
群落演替是指在一定地段上一个群落被性质上不同的另一个群落所替代的现象。群落演替有初生演替和次生演替两种，在原生裸地或者原生荒原上进行的演替称为原生演替,又称为初生演替。原来的植物群落因为火灾、洪水、崖崩、火山爆发,风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替叫做次生演替。一般情况下，随着演替的进行，物种丰富度增多，营养结构变复杂，稳定性越高，最后趋于稳定。
【详解】
在我国西北干旱地区，弃耕的农田不一定能形成树林，A错误；在群落演替过程中，植物群落先出现，接着最先出现的动物是植食性动物，B正确；有的群落在受到不良因素干扰时，如火灾、地震等，这样群落演替会朝着反方向进行的，群落结构变得更简单，C错误；群落演替的原因是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果，不是受到干扰或破坏时才会出现群落演替，D错误。
26．C
【解析】
【分析】
从退耕还林到森林的演替是次生演替的过程，生物种类逐渐增加。植物垂直结构的主要因素使光照强度。
【详解】
实施退耕还林后，环境变好，资源空间相对充足，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量，A正确。在群落演替的三个连续阶段中，甲、乙、丙依次作为优势种群，在竞争中前者被后者替代，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象，B正确。群落演替中一个优势种取代另一个优势种，但前一个优势种一般不会消亡，只是在竞争中处于弱势，在图中可以显示在第三阶段甲乙两种群仍然存在，C错误。图中群落演替过程，生物种类增多，物种丰富度增大，营养结构变复杂，抵抗力稳定性会逐渐提高，D正确。
27．B
【解析】
【分析】
如图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，最底层表示第一营养级，向上依次可表示第二营养级、第三营养级、第四营养级。由于昆虫个体较小，昆虫的个体数量比树的数量多，由于能量流动逐级递减，故第三营养级生物蛙、蜥蜴和鸟的数量比昆虫的数量少，第四营养级的生物数量比第三营养级的生物数量少，据此答题。
【详解】
分析生态系统的数量金字塔需要参考生物个体的大小。第一、二营养级分别是栎树（体型很大）和昆虫，由于昆虫个体较小，昆虫的数量远远大于栎树的数量，所以第二营养级生物的数量多于第一营养级；与第二营养级生物相比，第三营养级生物含有的能量少，并且生物个体较大，所以第三营养级生物的数量少于第二营养级，同理可知第四营养级生物的数量会更少，如图B。综上所述，B符合题意，ACD不符合题意。  
故选B。
28．B
【解析】
【分析】
生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。
免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体。
多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
【详解】
若Ⅰ为突触的结构，则II、Ⅲ、IV表示突触前膜、突触间隙、突触后膜，A正确；若Ⅰ为生态系统的结构，则II、Ⅲ、IV表示组成成分、食物链和食物网，B错误；免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、淋巴因子，故Ⅰ为免疫系统，则ll、Ⅲ、IV表示免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，C正确； 生物多样性的价值：直接价值，间接价值；潜在价值，故若Ⅰ为生物多样性的价值，则II、Ⅲ、IV表示潜在价值、直接价值、间接价值，D正确。
【点睛】
熟悉生态系统的结构组成、突触的结构组成、免疫系统的结构组成以及生物多样性的组成才能正确解答本题。
29．A
【解析】
【分析】
据题文和选项的描述可知：该题考查学生对原核细胞与真核细胞的结构、生态系统的组成成分、可遗传变异的来源的相关知识的识记和理解能力。
【详解】
依题意可知：氧化亚铁硫杆菌能够利用无机物氧化所释放出来的能量，通过化能合成作用来合成自身的有机物，为自养型生物，属于生态系统的生产者，参与构成其所在生态系统的基石，A正确；无丝分裂是真核细胞的增殖方式之一，该生物是由原核细胞构成的， B错误；基因重组发生在有性生殖过程中，该生物不能进行有性生殖，因此不能通过基因重组产生变异，C错误；该生物最外层的结构为细胞壁，红细胞最外层的结构为细胞膜，D错误。
30．B
【解析】
【分析】
分析题文：“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐藏的食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，当鹰迁入并在栖息于林中后，食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰。
【详解】
鹰的迁入使黄雀的数量减少，这导致蝉的天敌（螳螂）的数量增加，进而导致蝉的数量减少，A错误；营养级越多，能量消耗就越多，因此鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节，B正确；鹰迁入后会不改变蝉和螳螂在食物链中的营养级，其中蝉属于初级消费者，螳螂属于次级消费者，C错误；生态系统中能量流动的起点是生产者，且能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此该生态系统中细菌产生的能量不可流向生产者，D错误。故选B。
31．B
【解析】
【分析】
生态系统有四个主要的组成成分。即非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。其中生产者是自养生物，消费者和分解者是异养生物。
【详解】
A、如果该图表示生态系统的四种成分，则可确定甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是非生物的物质和能量，所以应加上由丁到甲的箭头，表示光合作用， A正确；
B、若该图表示食物网，则该食物网中共有4条食物链，B错误；
C、若该图表示一个群落，则甲是生产者，乙、丙是消费者，丁为分解者，C正确；
D、若甲为生产者，则能利用CO2和H2O制造成有机物，所以甲一定是自养型生物，D正确．
32．B
【解析】
【分析】
据图判断，h、i、j、k分别表示不同用途的有机物，而且方框大小代表能量的多少，根据能量的去路，可以确定h表示各营养级呼吸消耗的有机物，i表示被下一营养级摄入的有机物，题干中j表示未利用的有机物，k表示通过生物的遗体、粪便等流入分解者的有机物。
【详解】
进入该生态系统的CO2量即生产者固定的CO2量，大于各营养级的h呼吸消耗产生的CO2总量，A错误；生产者中i的量等于初级消费者的摄入量，初级消费者的摄入量等于初级消费者同化的量加上其粪便中的量，所以生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物的量，B正确；流向分解者的有机物（k）经分解者分解为CO2和无机盐后才能被生产者利用，C错误；在生态系统中，物质可循环利用，能量只能单向流动，不能循环利用，D错误。
故选B。
33．C
【解析】
【分析】
生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失等，流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量，能量流动的特点是单向流动，逐级递减，食物链和食物网是能量流动的渠道。
【详解】
A. 生态系统的能量流动应从生产者固定太阳能开始，将光能转换为有机物中的化学能，然后再被各级消费者利用，最终则以热能形式散失，A错误；
B. 生物体本身的能量代谢是能量的转化和散失过程，不存在流动，B错误；
C. 生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程，C正确；
D. 能量传递率是发生在相邻营养级之间，所以初级消费者多，次级消费者获得的能量不一定少，D错误。
34．A
【解析】
【分析】
分析题图：图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量；B表示该营养级同化的能量；C表示用于生长、发育和繁殖的能量；D表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量；E表示粪便中的能量。
【详解】
第二营养级同化的能量B是80J/cm2•a,按能量最高传递效率20%计算,第一营养级同化的能量至少为400J/cm2•a，A正确；第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是图中C,即除去呼吸消耗的能量,为30J/cm2•a，B错误；因为第三营养级能量只知道摄入量,不知道同化量,不能计算能量由第二营养级到第三营养级的传递效率，C错误；该生态系统第三营养级摄入的能量是15J/cm2•a，无法计算其同化量，D错误。
35．B
【解析】
【分析】
由草、兔、狐3种生物构成的食物链是草→兔→狐，兔同化的能量有多个去向：流向下一营养级、分解者分解、呼吸消耗等。兔经过同化作用获取的能量=兔的摄入量-兔的粪便量。
【详解】
A、兔同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式释放到大气中去了，这部分能量是不能被生物群落内的生物再利用的，正确；
B、兔经过同化作用获取的能量=兔的摄入量-兔的粪便量，所以兔的粪便中的能量不是兔同化的能量，错误；
C、狐经过同化作用获取的能量=狐的摄入量-狐的粪便量，所以狐的粪便中的能量不是狐同化的能量，而属于它的上一营养级兔的能量，正确；
D、兔同化的能量除了被分解者利用、呼吸消耗以外，还有一部分能量流向了下一营养级狐，正确。
故选B。
【点睛】
同化量＝摄入量－粪便量，可见兔子的粪便中流入到分解者体内的能量不属于兔子的同化量，而是生产者同化量的一部分。而狐狸粪便中的有机物所含有的能量则是其捕食的兔子同化量的一部分。
36．B
【解析】
【分析】
a过程为利用空气中的二氧化碳合成糖类，即光合作用或者化能合成作用；b过程为分解糖类产生二氧化碳，即呼吸作用和分解作用。组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这里所谓的生态系统指的是生物圈，其中的物质循环具有全球性，因此又叫生物地球化学循环。
【详解】
能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者是同时进行的，彼此互相依存，不可分割，物质作为能量的载体，使能量沿着食物网流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返，故A项正确。能完成该循环的生物既可以进行呼吸作用，又可以进行光合作用，因此属于植物或蓝藻，蓝藻属于原核生物，没有叶绿体和线粒体，但具有有氧呼吸酶和光合作用相关酶，因此可以完成该循环，故B项错误。图示为生态系统中的碳循环，具有全球性，故C项正确。进行光合作用或化能合成作用过程的生物均可以自主合成有机物，以供自身所需，因此是自养型生物，故D项正确。
综上，本题答案为B。
37．A
【解析】
【分析】
生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素，不断从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。
【详解】
A项和B项，在生态系统中，物质是循环的，碳元素会循环，但能量是单向流动，逐级递减的，故A项正确，B项错误；
C项和D项，在碳元素循环的过程中，生物体呼吸作用分解含碳化合物形成CO2，生产者光合作用利用CO2形成含碳化合物，因此该过程包含C、D，故C项和D项均错误。
故选A。
【点睛】
生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素，不断从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程.根据题意一个CO2分子，在空气中游荡，然后被小草吸收，进行光合作用合成了含碳有机物，只有碳元素就从无机环境进入了生物群落.小草光合作用合成的含碳有机物被兔子捕食，消化吸收并同化，变成了兔子体内的含碳有机物，兔子死后被细菌等微生物分解，含碳有机物中的碳又以二氧化碳的形式返回了无机环境.因此可见这是一个碳循环的过程。
38．B
【解析】
【分析】
在生态系统的碳循环中，碳元素以二氧化碳的形式往返于无机环境与生物群落，在生物群落内部碳元素以含碳有机物的形式进行传递。碳循环的特点是具有全球性与循环性，物质循环是能量流动载体，能量流动是物质循环的动力。
【详解】
碳循环的主要形式是碳元素以二氧化碳的形式往返于无机环境与生物群落，在生物群落内部碳元素以含碳有机物的形式进行传递，A正确；冬季气温低，植物光合作用弱，吸收CO2减少，气温低，中高纬度的人们需要燃烧化石燃料取暖，使CO2排放增多，故大气中CO2含量会随季节变化，B错误；生态系统可以通过碳循环的自我调节调整碳的含量，C正确；分解者是生态系统不可缺少的成分，可以把生产者和消费者的遗体和粪便分解为无机物返回无机环境，在生物圈的碳循环过程中扮演着重要的角色，D正确；故选B。
【点睛】
本题主要考查生态系统的碳循环，意在强化学生对碳循环的过程的理解和运用。
39．B
【解析】
【分析】
生态系统中的信息包括：
物理信息：通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁力等；
化学信息：通过信息素传递信息的，如生物碱、有机酸等物质；
行为信息：通过动物的特殊行为传递信息的。
信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行,离不开信息的传递；生物种群的繁衍，离不开信息的传递；能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
【详解】
蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息属于行为信息，A错误；信息传递能调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，B正确；短日照植物黄麻南种北移可提高麻皮产量，这是对物理信息的合理利用，C错误；信息传递一般是双向的，D错误。
40．B
【解析】
【分析】
抵抗力稳定性：
（1）含义：生态系统 抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。
（2）规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。
（3）特点：调节能力有一定限度，超过限 度，自我调节能力就遭到破坏。
【详解】
一般来说，生态系统的组分越多、营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高，A正确；研究能量流动可以实现能量的多级利用，提高能量利用率，但不能提高能量传递效率，B错误；狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果，C正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度，属于生物防治，D正确。故选B。
41．D
【解析】
【分析】
根据题干分析，说明艾草与蚊子之间通过化学信息来调节种间关系，适当改变蚊子、虫害的种群密度。
【详解】
根据题意，艾草与蚊子之间通过化学信息来调节种间关系，艾草可适当改变蚊子的种群密度，A正确；葛蒲、艾草属于绿色植物，在生态系统中作为生产者，B正确；艾草与蚊子之间通过化学信息来调节种间关系，C正确；群落是指生活在同一地域的所有种群的总和，艾草、蚊虫没有包括该地域的所有生物，不能称为一个群落，D错误。故选D。
42．B
【解析】
【分析】
本题是对生态系统稳定性维持机理的考查，生态系统之所以能维持相对稳定，是因为生态系统具有一定的自我调节能力，负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础。反馈调节分正反馈调节和负反馈调节，负反馈调节的作用是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达到和保持平衡，结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化；正反馈调节的作用是使生态系统远离平衡状态，结果是加速最初发生变化的那种成分所发生的变化。
【详解】
根据题意可以知道，早期因为藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤因食物充足而大量繁殖，大量的水蚤捕食大量的藻类，藻类因水蚤数量增加而减少，藻类减少，水蚤因食物缺乏而减少，这属于负反馈调节；后期水体污染，引起部分水蚤死亡，水蚤死亡后腐烂的尸体加重了水体污染的程度，导致更多的水蚤死亡，这属于正反馈调节。
所以B选项是正确的。
43．A
【解析】
【分析】
1、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落。

2、在水库中养鱼，由于食物、空间等环境因素的限制，种群数量的增长会受到限制，所以要及时、适量地捕捞成鱼，既能长期保持较高的产鱼量，又保持了生态系统的稳定性。
【详解】
群落是指生活在一定区域中所有生物的总和，包括生产者、消费者和分解者，所以滇池中的藻类和所有浮游动物不能构成群落，A错误；在水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼，目的是控制藻类和浮游动物的数量，但投放的太多短时间虽然能起到较好的治理效果，当时间较长，投放的生物会因为缺少食物而死亡，为了确定鲢、鳙的投放量，应根据食物网中的营养级，调査投放区鲢、鳙捕食对象的生物积累量，使生态系统中的能量流动能正常进行，B正确；将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该湖泊后，增加了物种的多样性，使生态系统的营养结构变的复杂，提高了该生态系统的自我调节能力，C正确；在保持良好水质的同时定期适度捕捞鲢鱼、鳙鱼，可增加经济效益，实现可持续发展，D正确。
故选A。
44．A
【解析】
【分析】
生态系统的保护主要便是保护生态系统多样性，提高生态系统的稳定性。保护生态系统的措施要注意：①协调好任何生态系统的关系；②反对盲目地掠夺式开发和利用，并不意味着禁止开发和利用；③保护生物多样性需要全球合作。
【详解】
长期投放较多的鱼类饵料，会导致鱼类大量繁殖，破坏生态系统的内部平衡，A选项错误；严格监控工业废水达标排放，能够优化生态系统的环境，提高生态系统的环境容纳量，是合理的保护措施，B选项正确；在一定时期进行增殖放流，可以恢复或增加种群的数量，改善和优化水域的群落结构，还包括改善水域的生态环境，属于合理的保护措施，C选项正确；在规定的时间内全面禁捕也有助于恢复种群数量，改善水域的生态环境，属于合理的保护措施，D选项正确。因此错误的选项为A。
45．D
【解析】
【分析】
保护生物多样性的措施：
①就地保护就是在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等。
②易地保护是将保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
【详解】
引入新物种不一定能增加当地的生物多样性，可能破坏当地的生物多样性，A错误；能量传递具有单向性，“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的多级利用，B错误；用性引诱剂诱杀雄性害虫，使种群的性别比例失调，导致种群的出生率下降，进而降低其种群密度，C错误；建立大熊猫自然保护区的目的是改善其生存环境，提高大熊猫种群的环境容纳量，D正确。故选D。
【点睛】
识记保护生物多样性的措施，能结合所学的知识准确判断各选项便可。
46．C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：该过程表示体液免疫的过程，图中细胞A表示吞噬细胞，细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，物质Ⅰ为淋巴因子，物质Ⅱ为抗体。
【详解】
物质Ⅰ为淋巴因子，能促进细胞C（B细胞）的增殖分化，A正确；物质Ⅰ为淋巴因子，物质Ⅱ为抗体，它们都属于免疫活性物质，B正确；细胞A为吞噬细胞，细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆（效应B）细胞，其中吞噬细胞无特异性识别作用，浆（效应B）细胞无识别病菌的能力，只有细胞B和细胞C可以对病菌进行特异性识别，C错误；细胞A为吞噬细胞，细胞B为T淋巴细胞，吞噬细胞和T细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥作用，D正确。故选C。
47．A
【解析】
【分析】
病毒入侵细胞，需要效应T细胞与靶细胞接触导致靶细胞裂解死亡，释放出抗原。
【详解】
禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞会迅速增殖分化，故细胞周期会变短，A正确；A是淋巴因子，不能清除病毒，B错误；T细胞在胸腺成熟，它可分化成记忆T细胞和效应T细胞，C错误；B是糖蛋白，D错误。故选A。
48．C
【解析】
【分析】
据图甲分析，随着载畜量的增加，生产者的净生产量先增加后减少，合理的载畜量为A-C点。
据图乙分析，出生率和死亡率的差值为种群的增长速率，随着种群数量的增加，种群增长速率先增加后减少为0，因此种群数量呈现S型曲线。
【详解】
C点以后生产者净生产量降低，生态系统稳定性将被破坏，A正确；适当放牧如B点,可获得较大收获量，同时又不会降低生态系统的稳定性，B正确；F点时种群年龄结构应为稳定型，C错误；F点时，出生数量等于死亡数量，F点表示该环境所能维持的种群最大数量，D正确。故选C。
【点睛】
本题考查种群数量变化、种群特征的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
49．B
【解析】
【分析】
1、三类植物在群落中呈斑块状镶嵌分布应为群落水平结构的特点。2、根据题图，b～d段，植物群落的演替情况是草本植物被灌木优势取代，灌木又被乔木优势取代。3、演替过程中，由于植物形成垂直结构，则生产者固定的太阳能总量逐渐增加，但种群数量不一定呈现S型曲线。4、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。
【详解】
森林在遭受火灾之后发生了次生演替，A错误；bd段，植物群落的演替情况是草本植物被灌木优势取代，灌木又被乔木优势取代，故bc段生物的种间关系不断发生调整，B正确；bd段，植物群落的演替情况是草本植物被灌木优势取代，灌木又被乔木优势取代，故bd段表明演替过程中群落的优势种发生变化，C错误；通过曲线图看出cd段生物体贮存的能量与ab段相当，群落演替是指一个群落被另一个群落代替的过程，是优势的取代，不是原有物种的恢复，D错误；故选B。
【点睛】
本题主要考查群落的演替，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。
50．C
【解析】
【分析】
本题考查种群数量变化、年龄结构、S型曲线、生态系统的稳定性，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．
【详解】
1和2可表示出生率和死亡率与种群数量变化的关系，增长型种群的出生率大于死亡率，A错误。
若X表示年龄，Y表示数量，则2中幼年个体数少，老年个体数多，年龄结构为衰退型，B错误。
2可表示S型增长曲线K/2值之前的一部分，C正确。
群落初生演替至森林的过程中生物多样性增加，营养结构复杂，则抵抗力稳定性增加，而生态系统恢复力稳定性降低，D错误．
【点睛】
XY分别表示年龄和数量时，1曲线图中种群中幼年、成年个体相对很多，老年个体相对较少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大，表示增长型；2曲线图中种群中幼年个体相对较少，而老年个体相对较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小，表示衰退型．
“S”型曲线存在环境容纳的最大值K．
生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强。
51．淋巴因子 数量多，速度快（反应快，反应强） ②③④ ⑤ ③④ 自身免疫 ①②
【解析】
【分析】
甲图是体液免疫的过程，物质B是抗体，细胞①是吞噬细胞，②是T淋巴细胞，③是B淋巴细胞，④是记忆细胞，⑤是浆细胞，物质A是淋巴因子。乙图所示属于自身免疫病。
【详解】
（1）图甲中的物质A是由T淋巴细胞分泌的淋巴因子，④是记忆细胞，参与二次免疫的过程，机体通过α-银环蛇毒→④→⑤途径是二次免疫的过程， 当相同的抗原再次侵入时，记忆细胞会迅速的增殖分化为浆细胞，此过程浆细胞产生的物质B抗体数量多，速度快。
（2）图甲中②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆细胞都具有特异性识别抗原的作用。
（3）马血清中药物成分是抗体，抗体是由图中细胞⑤浆细胞合成分泌的。（4）图乙是自身免疫病，图中的Y1、Y2和Y3是抗体，则图乙中的某类细胞是分泌抗体的浆细胞，对应甲图中的细胞⑤，是由③B淋巴细胞和④记忆细胞受抗原刺激后增殖分化而来。
（5）图乙表示自身的免疫系统去攻击自身的结构，属于自身免疫病，类型①是抗体与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合，类型②是抗体破坏了胰岛B细胞，两种类型都是使胰岛素分泌不足造成的糖尿病，可以通过注射胰岛素来进行治疗。
【点睛】
1.吞噬细胞有识别抗原作用，但不能特异性识别，浆细胞没有识别作用。
2.自身免疫病是免疫功能过强造成的。
52．S0 群落的物种组成 水平结构和垂直结构 次生 20 衰退型 0
【解析】
【分析】
1、据图分析，调查植物种群密度一般采用样方法；根据图1分析，随着样方面积的增加，物种数目增加，到达S0时达到最大。2、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性；植物A、B、C属于同一物种，性状不同的根本原因是基因多样性；树木A与树木D、E、G、F属于不同物种。3、据图3分析，λ＞1，种群数量增加；λ＜1，种群数量减少；λ=1，种群数量不变。解答这类题时应首先阅读试题所给的信息，弄清图表所要表达的含义，搜集教材中相关的知识点，找出结合点，抓住关键点与线，转换图表中相关信息，该类题目就会迎刃而解。
【详解】
（1）调查植物和活动能力弱的小动物的种群密度一般用样方法。由图可知S1物种数较少，在S0时达到最大，而S2和S0物种数一样，但面积较大不利于调查，故选S0最好。群落中物种数目的多少叫做丰富度。区别不同群落的重要特征是群落的物种组成。
（2）生物群落在空间结构上具有垂直结构和水平结构。群落中各个种群分别占据不同的空间，是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。其意义是有利于提高群落对光等环境资源的利用能力。在人工干预下，该生态系统的生物种类逐渐增多，这属于群落的次生演替。
（3）由曲线可知种群数据最少的应是第20年，因为λ值小于1，在此之前的种群数量一直在下降，到20年后λ为1，种群数量保持不变，故应是20年最低，第15—20年λ小于1，说明种群数量一直在下降，因此这段时间内种群的出生率小于死亡率，种群的年龄组成类型是衰退型，20到30年λ等于1，种群的数量不再改变，其增长率为0。
【点睛】
本题考查种群与群落相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形信息的分析能力。
53． CO2 用于生长、发育和繁殖的能量 c、d b 恢复力
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图1中：A表示摄入能量，B表示同化能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以热能形式散失的能量，E表示分解者分解利用的能量，F表示流向下一个营养级的能量。
图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数．1-4年，λ>1种群数量不断增加；4-8年，λ<1，种群数量不断减少，8-10年，λ>1种群数量不断增加。
【详解】
（1）生态系统的营养结构是食物链和食物网。碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式为CO2。结合表中数据可知，丙是第一营养级，甲和丁都处于第二营养级，乙处于第三营养级，戊处于第四营养级．因此该生态系统中的食物网为：。种群乙在该生态系统营养结构中处于第三营养级。
（2）图1中，C表示用于生长、发育和繁殖的能量。由以上分析可知，图2中a、e两点时λ>1，种群数量增加；c、d两点时λ<1，种群减少；b点时λ=1，种群数量保持稳定，因此，c、d两点的种群年龄组成是衰退型．前8年种群数量最大的是b点。
（3）因开采过度，草原植被曾遭到破坏，引起生态环境恶化，后来通过加大对草原的保护力度，使该生态系统恢复到以前的状态，这是由于生态系统具有恢复力稳定性。
（4）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于信息传递，说明种群繁衍离不开信息传递。
【点睛】
难点：一是根据各生物的同化能量确定其所处的营养级，必须结合能量传递效率满足10—20%才属于相邻营养级；二是要熟悉图1中营养级的能量分配流向图的理解；三是图2中λ值含义的把握，当λ>1，种群数量增加，种群为增长型；当λ<1时，种群减少，种群为衰退型；当λ=1时，种群数量保持稳定，种群为稳定型。