小学科学人教鄂教版 (2017)二年级下册第一单元 了解天气1 各种各样的天气教案配套ppt课件

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说说天气对我们生活的影响
可以让我们心情愉悦正常的上下学，可以组织朋友郊游等
极端的晴天，会引发干旱，长期的无雨或少雨，使土壤水分不足，会造成动植物缺水死亡。农作物减产，造成农业灾害。
补充水分，灌溉农田，净化空气，降低温度，形成河流瀑布使山川秀丽。
水涝成灾，造成山体滑坡，泥石流等自然灾害。
保暖土壤，积水利田大雪能给土壤补充“营养”雪在融化时可以冻死害虫雪融化带来的水，给土壤补充水份，防止农作物干旱所谓的"大雪兆丰年"，每年一到这个时候，农村人都盼着下大雪。
雪对人有利也有害处.在三四月份的仲春季节.如突然因寒潮侵袭而下了大雪.就会造成冻寒。 1、雪压住植物，容易使植物受伤或死亡。农谚说:腊雪是宝.春雪不好。
适宜的天气会有助于动植物的生长和生存，有利于我们人类的生产和生活。但是，如果某一种天气持续时间过长或强度过大，就会给动植物和人类带来不利的影响。所以，我们也要根据天气情况合理安排自己的生活。
怎样知道未来的天气呢?
看天气预报。还能通过哪些途径和方法知道未来的天气？
关节痛得很，下雨靠得稳。蚂蚁搬家，必有雨下。蜻蜓赶场，大水当防。麻雀洗澡，有雨快到。鸡不入笼，有雨快到。久雨闻鸟声，不久转晴明。
同学们知道什么是极端天气吗？它们的产生又会有什么后果呢？下面我们就来了解一下。
极端天气通俗的说就是指在一定地区，一定时间内出现的很少见的天气现象，它发生的概率很小，但造成的影响很大。比如：狂风、暴雨、暴雪、龙卷风、台风、冰雹、强寒潮、高温、长期干旱等都属于极端天气。
极端天气具有很强的破坏性，会严重影响我们的生活，甚至造成生命和财产损失。布置作业既然极端天气具有很强的破坏性，所以我们是不是希望这样的天气情况出现的越少越好呢？课下请同学们查阅资料了解以下内容：１、极端天气为什么会出现？２、人类的哪些不良行为会影响天气变化？３、我们可以做些什么？