高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 被动运输背景图ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 被动运输背景图ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，植物细胞的渗透系统，新课导入，实验步骤，质壁分离，质壁分离的复原，被动运输，自由扩散，协助扩散，水通道蛋白等内容，欢迎下载使用。

1.探究植物细胞的吸水与失水，阐述原生质层的选择透过性与质壁分离及其复原的关系。2.构建被动运输的概念，说出自由扩散和协助扩散的异同点。
探究植物细胞的吸水与失水，阐述原生质层的选择透过性与质壁分离及其复原的关系
一、探究植物细胞的吸水和失水
1.实验原理 内因： (1)植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 (2)原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 外因及现象： (1)外界溶液浓度>细胞液浓度： 细胞失水，原生质层收缩程度比细胞壁大，发生质壁分离 (2)外界溶液浓度<细胞液浓度： 细胞吸水，已发生质壁分离的细胞发生质壁分离的复原
3.实验结论成熟植物细胞能与外界溶液进行渗透作用：(1)当细胞外溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离。(2)当细胞外溶液浓度小于质壁分离时的细胞液浓度，细胞吸水，发生质壁分离的复原。4.注意事项选用的蔗糖溶液浓度要适宜。过低，不能以引起质壁分离或质壁分离所需时间过长；过高，可能造成植物细胞失水过多、过快而死亡，不能发生质壁分离的现象。
像水分子这样，物质以扩散的方式进出细胞，不需要消耗细胞内的化学反应所释放的能量，这种运输方式称为被动运输。
构建被动运输的概念，说出自由扩散和协助扩散的异同点
物质通过简单扩散作用进出细胞。
（1）进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。
（2）进出细胞的物质借助通道蛋白的扩散。
3.两种被动运输方式的比较
O2、、CO2、尿素、甘油、乙醇等
葡萄糖通过红细胞膜、水分子借助水通道进出细胞
例题1. 在观察质壁分离实验中，将同一洋葱鳞片叶外表皮细胞平均分为三份，分别放在A、B、C三种不同浓度的蔗糖溶液中，实验结果分别如下图1、2、3所示(图中只分别表示出一个细胞)，这三种蔗糖溶液的浓度由大到小依次是____＞____＞____。(用字母表示)
解析：细胞失水越多，质壁分离越明显。
例题2. 在物质跨膜运输的方式中，自由扩散与协助扩散的相似之处是（ ） A.低浓度→高浓度，不需要转运蛋白协助 B.高浓度→低浓度，需要转运蛋白协助 C.低浓度→高浓度，消耗能量 D.高浓度→低浓度，不消耗能量
探究植物细胞的失水和吸水
自由扩散：膜两侧浓度差决定运输速率协助扩散：膜两侧浓度差和转运蛋白数量共同 决定运输速率相 同 点 ：顺浓度梯度运输，不消耗能量
(1)植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 (2)原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性(3)外界溶液浓度>细胞液浓度，质壁分离(4)外界溶液浓度<细胞液浓度，质壁分离复原