高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1章 走近细胞第1节 细胞是生命活动的基本单位图文课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1章 走近细胞第1节 细胞是生命活动的基本单位图文课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，问题探讨，细胞学说建立过程，细胞学说内容，细胞学说建立的意义，细胞是基本的生命系统，反射活动，HIV侵染细胞，生命系统的结构层次，课堂巩固等内容，欢迎下载使用。

1. 说出细胞学说的内容及意义。2. 运用归纳与概括的科学方法总结出生命活动离不开细胞，认同细胞是生命活动的基本单位。3. 举例说明生命系统的结构层次。
说出细胞学说的内容及意义
大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。讨论：如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？
从人体的解剖和观察入手——从器官到组织1543年，比利时的维萨里发表的《人体构造》法国的比夏指出器官由组织构成显微观察资料的积累——认识细胞1665年，英国的罗伯特·虎克发现并命名“细胞”荷兰的列文虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等科学观察和归纳概括的结合——形成理论1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》细胞学说在修正中前进耐格里，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
1. 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。3. 新细胞是由老细胞分裂产生的。
1. 揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础。2. 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。
运用归纳与概括的科学方法总结出生命活动离不开细胞，认同细胞是生命活动的基本单位。
观察细胞，思考为什么细胞是生命活动的基本单位？
上面几个实例从不同的角度说明了：生物的生命活动都离不开细胞。
单细胞生物：靠单个细胞就能完成各种生命活动。多细胞生物：它们依赖各种分化细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。病毒：无细胞结构，靠寄在生活细胞生活和繁殖。
得出结论的方法：归纳法
科学方法——归纳法由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。　　1. 不完全归纳法：　根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞有细胞核。但可能有例外。2. 完全归纳法：　观察所有类型的植物细胞都有细胞核，才能得出植物细胞都有细胞核的结论。
举例说明生命系统的结构层次
注意：植物没有系统，直接由器官构成个体；单细胞生物（如草履虫、大肠杆菌）的细胞本身就是个体，所以没有组织、器官、系统等层次。
例题1. 生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是：A. 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B. 单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 所有的生物都是由细胞组成
例题2. 草履虫与小麦生命系统的区别主要是： A. 草履虫的生命系统中没有组织、器官和系统 B. 草履虫的生命系统中没有组织和器官 C. 草履虫和小麦的生命系统完全相同 D. 草履虫细胞无细胞壁而小麦的细胞具有细胞壁
细胞是生命活动的基本单位
细胞：生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞
1. 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。
3. 新细胞是由老细胞分裂产生的。
1. 揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础。
2. 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。