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    人教版二年级下册5 混合运算混合运算教课ppt课件

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    这是一份人教版二年级下册5 混合运算混合运算教课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了1计算等内容,欢迎下载使用。

    5.1 同级运算
    1.掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。(重点)2.掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。知道 混合运算的运算顺序。(重点、难点)
    25+20-10=
    先说出各题的运算顺序,再计算。
    16+9+8=
    32-10-6=
    图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人。阅览室里下午有多少人?
    仔细观察,收集信息,解决问题。
    从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊?
    要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?
    反馈交流,总结加减混合运算的顺序。
    像53-24+38这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗?
    53-24+38=67
    反馈交流,总结加减运算的顺序
    在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往右的顺序计算。
    像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗?
    为了便于看出运算顺序,可以写出每次运算的结果。
    下面这个综合算式应该怎样计算呢?
    在没有括号的算式里,只有乘法、除法运算时,要按从左往右的顺序计算。
    反馈交流,总结乘除运算的顺序。
    你能把这两道题写成脱式计算的格式吗?
    巩固脱式计算格式,体会同级运算的顺序。
    = 40+17= 57
    这个算式(15÷3×4)先算什么?再算什么?
    这样的题我们是按什么顺序计算的?
    他们都是同级运算,从左到右按顺序计算。
    52+37-23=66
    52-23+37=66
    这是一道没有括号的同级运算题,并且把分步算式改成综合算式,这道题错误地改变了原题的运算顺序。
    1.知识方面: 混合运算(同级运算) 在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右依次计算。
    (1)同级运算的方法。(2)在实际计算过程中,锻炼学生同级运算准确性。
    23+6-11==
    72÷8÷3==
    2×8÷4==
    想一想,说一说,先算什么?再算什么?
    15-6+4 =15-10 =5
    2×6÷3 =2×2 =4
    2×3×4 =6×4 =24
    2.下面的计算对吗?如果不对,请改正过来。
    15-6+4 =9+4 =13
    2×6÷3 =12÷3 =4
    3.根据下面的分步算式,把它们写成综合算式。
    150+33=183 183-75=108274-52=222 222+63=285200÷4=50 50×3=15028×2=56 56÷7=8
    150+33-75=108
    274-52+63=285
    200÷4×3=150
    4.先说运算顺序,再计算。
    246+83-157 3÷3×9
    总结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
    5.图书室有故事书98本,今天借出46本,还回25本。 现在图书室有故事书多少本?
    98-46+25=52+25=77(本)
    答:现在图书室有故事书77本。
    四则混合运算的顺序: 同级 左 右
    注意点: 一看:看清数据与符号 二想:顺序合理简捷 三算:仔细(心算、笔算、简算) 四查:一步一回头(估测到验算)
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